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转播到腾讯微博  长寿行知学校，同学们在进行面点制作 当我们一行人走进位于长寿区的重庆市行知职业学校时，正是吃午饭时间，2000多名学生正排队打饭，偌大的食堂里，学生换了一拨又一拨，却不见丝毫脏乱。“每个孩子自己洗碗，不剩菜剩饭，洗碗收拾，保持桌面整洁，自己的事自己做，那是基本素养。”学校校长吴安鸣介绍。
老师主动教学生“如何谈恋爱” 对于不少中学老师头疼的早恋问题，这个学校有自己的独到应对方法：主动教会学生谈恋爱。发现早恋苗头后，老师会请学生说出对于爱情、家庭、未来生活的想法，为了以后能过上更优质的生活，那么自己应如何努力。想拥有甜蜜爱情，在挑选男女朋友时应注意哪些问题。上完“恋爱课”后，学生会做出理智选择，早恋问题“不攻自破”。 所有学生老师都一视同仁 在校任职达14年的范冰晶说，“进入中职的学生，多数不爱学习，成绩较差，在以前的学校里不怎么受待见。所以，我们的对策就是不嫌弃任何一个学生，发现他们的闪光点，帮助其树立信心，建立目标。”“环境真的可以改变一个人。”2010级市场营销B班的杨源笑了笑说，进入学校后，自己对于学习的态度，来了个180度转变。 3年前，不相信关于行知职业学校的“传奇”，重庆名师曾庆宇曾30多次暗访该校，从操场，到教室，到宿舍，再到食堂，无论她把一堆纸屑扔到哪里，总有孩子将垃圾逐一捡起，扔进垃圾桶，最后，她服气了。 快乐、尊重人的教育才是好教育 这是一所技工学校，这所学校的课表上没有德育课，也没有一位专任德育老师。但只要你进入校园，遇到的每一位学生都会落落大方地向你问好；看到的每一棵树苗，都是学生们自己管护；学校的清洁，每一个角落，都是孩子们双手打扫…… 这就是教育在这所学校释放出来的力量：让绝大多数人都认为“没有希望”的孩子，成为有良好行为习惯、尊重别人、更尊重自己的技校生。 文明创建大家谈 陈瑛：长寿区委常委、区委宣传部部长 水有至柔至刚的力量，沐浴众生，滋润万物。重庆市行知职业技术学校的育人就像水一样，具有很强的渗透性，他们让学生在感知中明善、在感化中崇善、在感恩中行善。这就是一种静流深远，润物无声的力量。 下一步，长寿区将在全区总结、推广行知学校的育人特色和经验，推动长寿区加强和改进未成年人思想道德建设再上新台阶。 张恩楷：长寿区委宣传部副部长、区文明办主任 行知学校在对学生进行生命教育、生存教育、生活教育方面还为长寿区素质教育提供了样本。学校让学生认知生命的价值、增长生存的智慧、培养生活的信仰上给我们亮出了一抹快乐学习的幸福亮色。 陈建军：长寿区龙河镇宣传委员 一般来说，未成年人思想道德建设表现为形态与意态两种类型。行知学校从“小境界”入手，把育人的重点放在提升学生的“大境界”上，进一步丰富了行知文化的内涵 。 曾玉莲：重庆市行知技术职业学校教师 行知学校的老师与其他学校不一样，校长是老师，老师也是校长，我们有一个共同的追求就是把学校办得富有活力，把学生教得富有生气。 (重庆时报) |
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