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我们班级后面，有个书柜，我把平时不用的东西放在里面。中午吃完饭，幼儿会喝水，可是，我发现几个小朋友，在后面遮遮掩掩，唧唧咋咋的商量着什么。于是，我悄悄的走过去，一看，原来她们在分小书签，那种能粘在书上的那种，咦！怎么这么眼熟?在仔细一看，我气的火冒三仗，她们偷了我的书签！这个行为可不好，必须制止！刚消气，隔壁班级老师，带来一个幼儿，手里拿着我辛苦粘在墙上的墙饰！又是一个偷东西的，哎！这是怎么了？ 反思：待我冷静下来时，看看手中被幼儿偷的东西，书签各种鲜艳的颜色，而且不易损坏：墙饰是我用漂亮的糖纸做的蝴蝶结。原来是好奇心，也是因为东西太可爱了，所以幼儿才想用别的方法吧。 |
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