2016山东教师招聘考试专业知识：模拟练习题（118）

1.近代以学校系统为核心的教育制度是( )。

A.正规教育的主要标志 B.非正规教育的主要标志

C.正式教育的主要标志 D.非正式教育的主要标志

2.教——学过程的三种过程是( )。

A.学习过程，教学过程和评价/反思过程

B.学习过程，教学过程和互动过程

C.学习过程，教学过程和思考过程

D.学习过程，教学过程和管理过程

3.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为( )。

A.学习目的 B.教学目的 C.学习目标 D.教学目标

4.人本主义心理学主张研究人的( )。

A.行为及影响因素 B.情感、生命意义

C.动机、欲望 D.记忆、思维1

5.幼儿园教育活动的组织形式主要包括( )。

A.集体活动 B.个别活动 C.小组活动 D.集体和小组相结合

6.我国教师聘任制度的基本形式有( )。

A.特聘 B.外聘 C.解聘 D.评聘 E.辞聘

7.自信等于自我效能感。(判断题)

8.循序渐进原则就是指教学需按照学生发展的顺序去进行。(判断题)

9.相对于适度学习，学习程度超过100%则为过度学习，过度学习是不必要的。(判断题)

10.教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者现有品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾，这个是社会矛盾在德育过程中的基本反映。(判断题)

正确答案及解析：

1.【答案】A。

2.【答案】A。

3.【答案】D。

4.【答案】BC。中公专家解析：人本主义心理学重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能，“情感、动机、欲望”等是其理论的核心概念。

5.【答案】ABC。

6.【答案】CE。

7.【答案】×。中公专家解析：自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。自信指的是发自内心的自我肯定与相信，是个体在成功后的一种良性情感。两者有着密切联系：自信是自我效能感高的表现。但是自我效能感有高有低，决不能与自信的概念等同。

8.【答案】×。中公专家解析：循序渐进的“序”，包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展之顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序，是这四种顺序的有机结合。

9.【答案】×。中公专家解析：复习活动既要避免无限过度，又要坚持适当超额。研究表明，超额学习程度达到150%时，效果最佳;小于或多于150%，效果都不理想。

10.【答案】√。中公专家解析：德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。