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其实来上我的免费网络公益课和精英班的孩子有很多都是偏科的，他们身上都有一个共性：对讨厌的学科没有兴趣和积极性，畏难，没有计划。 偏科可怕吗？可怕，但那只是对没有解决办法的人来说。其实偏科最多的原因就是在一门学科的初学阶段掉了队，因而形成了一个恶性循环，畏难、提不起兴趣也逐渐成为了偏科的症结。 那怎么来解决呢？对症下药就好了！挖掘孩子对学习的兴趣，以及帮助他们形成良好的学习习惯和独立思考的能力，一直以来都是我给自己精英班和公益课孩子上课的教学宗旨，也是我的工作，所以在教育孩子方面出现问题的家长朋友不妨直接与我联系，我是有自信可以帮到大家的! 那么今天我要给各位家长朋友们分享的，是针对英语试卷这个“症结”，开出的一套很实用的“药方”。这也是我网络免费公益课和精英班孩子学习资料的一部分，希望能给各位家长朋友们带来帮助! 一、听力 今年中考听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。 二、单项选择 属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意： 1.题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。 2.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。 3.注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。 三、句子翻译 它要求考生有较精确的语言素养。考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及巩固搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。 课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。 四、完形填空 1.要通过全文，掌握大意，这是非常必要的。 2.上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完型填空通过保留一定数理的词语，是答题的人获得必要的信息和知识。 3.要仔细推敲，复校全文。 4.要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。 五、补全对话 补全对话是考查学生交际应用的能力。平时练习中要注意以下几点： 1.避开族语。答题时，语言要得体，表达要地道。 2.应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟，比如，问路、看病、邀请等常规用语。 3.语言实践与思维训练相结合。 语言是思维的体现，只是语言能以最快的速度表现思维的时候，人们才能流利地、有效地进行表达。答题时，依据语言环境补全对话。 六、阅读理解 阅读理解是中考试题中分值最高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。 1.要有阅读积累，每天阅读23个小短文，每个小短文大概用四五分钟。 2.阅读范围要广泛。 3.阅读要提速。 4.重视整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解。 5.答题时要抓住关键词语。 七、句意填词 1.通过全句，联系上下文，确定选词。 2.要掌握初中英语材料1-3册的“四会”的单词拼写。 八、改写句子 1.弄清题意，明确题目考查点，了解题目所给句子与答句之间的关系。 2.注意从各方面考虑问题，突破难点，注意复查。 3.掌握教材中的基本句型和同一句子英语的不同结构表达技巧。 九、作文 1.认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。 2.语言地道：尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。 3.不要跑题：理解脉络，抓住重点。 4.仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求。
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