版权声明 个人简介:刘华佼 学士学历,主修电子信息工程。目前就职于一家外包公司,从事物联网 App 和模组测试工作。业余时间喜欢阅读。 《共同成长社区》的分享,并不是 “私密” 的,我们不在乎分享内容是否流出去,事实上,我们会主动拿出绝大多数的内容分享至社区之外 —— 因为所有的分享,最终传播得越广越有价值。 若要进一步了解《共同成长社区》,请在后台点击 “收费社群” 的子按钮 “共同成长” …… 请注意:共同成长社区已停止接受直接加入,请参阅这篇文章。 我是一个非常、非常、非常普通的企业员工,当取得了许多小小、小小、小小的成就时,就会非常、非常、非常的激动。所以你看到我经常激动时,别惊讶。 以下是我在共同成长群第二次语音分享的文稿。 文稿分四部分: 按时间顺利罗列的收获,和拥有这些收获使用的原则和方法,最后重复总结一遍收获,即利用这些原则和方法最终达成的目标。 收获:养成早睡早起的习惯:2015-12-18
2016-02-29
2016-03-01
2016-03-03
2016-04-03
2016-05-10
写作量和写作能力大有提升:2016-01-30
2016-02-10;
2016-03-15;
2016-03-20
2016-03-26
2016-03-31
原创和赞赏功能,我最初预期是一年后开通,而且我觉得还不一定会开通。所以这次比我预期中早这么多开通,真的是意外惊喜,也令我非常的激动。 阅读完了拖了好几年的书籍
2016-03-05
2016-04-15
兴趣拓展2016-04 中旬
朋友在七年群,收获了一位性格特点、观念与我非常相似的朋友 L ,还有其他几位同样热心、热爱分享的朋友,我与这些朋友只有线上偶尔的交流,在线下没有联系,但是仅仅知道世界上还有这样的人存在,内心的孤独感就大大减轻了。 原则原则 1:与自己比较先介绍导数函数的概念:一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率。当函数定义域和取值都在实数域中的时候,导数可以表示函数的曲线上的切线斜率。 如果把人生在某一点的状态取为 Y 值,人生是一个时间的连续函数 。(非连续函数也有的,但一定不是我们想要的。因为那很可能意味着自己或者重要他人的疾病、死亡、离别,当然也有一部分几率是中大奖,不过中大奖的貌似大部分把钱花光后生活也曲线向下了。) 一个人的成长,就是人生函数的导数函数。我知道除了我以外,群友们在各自的领域里都取得了很棒的成就,人生函数值很大。但是我并不觉得在群里分享自己的一些小成绩很丢脸,因为我衡量的标准,不是取得人生函数值大小,而是人生导数函数的正负。 我的目标是:
导数为正数,即能保证人生函数为增量函数。 原则 2:守恒定律初中时,最难学的是化学。一位学长给我写了一封信,这封信让我的化学成绩在全校达到了很傲娇的高度。 信里他告诉我学化学的两个秘诀:
这两个秘诀让我的化学打败全校无敌手。当然,这也是因为我们学校在小城镇,高手不多。 后来化学老师希望我去参加化学竞赛,劝说我很久,被我拒绝了。因为那时我刚刚参加了数学竞赛,交了 30 块费用,我不想再问家里要 30 块钱。那时是 97 年左右,我父母是老师,教育局拖欠工资,常常拿烟厂卖不出去的烟来抵工资。后来我考重点高中离分数线差了几分,而假如当初参加了竞赛拿了名次,可以给中考成绩加分。这个故事同时说明:
言归正传。 守恒定律给我影响很大。作为一个普通人,我很在意环保,当然也是些小事,比如将垃圾分类;尽量不点外卖、不用一次性餐具,减少白色垃圾;用过的电池不随意丢弃,而是送到特定的废弃电池回收处。 周围的人不理解,觉得环保关你什么事,觉得我很装。 其实我觉得守恒定律在宇宙中都是通行的定律,不能循环利用的垃圾多了,水和空气污染多了,能够循环利用的物质必然减少,地球上的绿色资源也就在慢慢减少,那么我们的下一代,下下一代能够使用的绿色资源就越来越少。我们看不到资源的减少,忽视它的存在,它也不会因此而消失。不过有次发现,清洁工人把分类的垃圾全部回收到同一个垃圾车厢里,也是很无语。 虽然如此,我总想起高考时的那篇作文:
我没有小男孩那么伟大,不会去做环保主义者,但会要求自己注意环保,要求自己不成为污染的源头或者传递者。 在个人成长上,守恒定律意味着,人在不停地新陈代谢,在 25-30 岁左右达到巅峰后,生理能力会慢慢衰退。但是人的心智力量仍可以增长。我觉得保持 。 原则 3:主动问,主动分享这也是上一个学化学的故事得到的启示。 我胆子挺小,很怕老师。但是学长讲得话我觉得很对。所以每次晚自习,都会鼓起勇气站起来,问老师难解的习题。 这些习题,有时候刚表述完问题,就明白了如何解答。更多时候,是老师讲解,才发现了另外一种思路,豁然开朗。还有一种情况,老师讲完后还不明白,后来靠自己后来思考才懂。 这样主动问问题持续一段时间后,我就把初中化学学透了,后来就不问问题了。我居然发现,老师很失落,因为没人问他问题了。 由此可见,人不管拥有知识,都是很渴望交流的。知识多的人,也很渴望把懂得的东西传递给求知的人。 在我们群里做分享,就像回到了初中的晚自习。主动发起话题交流的人会得到最多的收获,这是我的切身体会。 原则 4:趁热打铁现在与我交流比较多的群友,都是在刚刚加如七年群、刚刚加入共同成长群、刚用新生大学app时认识的群友。一般在一个新事物开始阶段非常活跃的个体,主动性很强,分享欲望也强,很热心,是值得珍惜的战友。 在新事物初始阶段,大家一般会畅所欲言,很多规矩都是后面根据最初的现象来调整和制定的。 像我开始,在群里想说什么就说什么,虽然打扰到很多其他的群友了,但我在这个表达和交流过程中,收获了几个性格类似和一些热心友好的群友,同时也慢慢懂得了不要在群里随意发言打扰别人。 所以在初始阶段,一定要充分利用刚开始的这股热情,去做去说去学习,才能得到充分的成长。(最后,向被我打扰过的群友道个歉。) 方法我常常使用的一个方法是:
我有两个很鲜明的个性特点:
举个例子:
当然群友并不在意我是否有做到,但是我觉得是我自己主动发起问题的,别人热心的花费时间和精力回复解答了,对于自己能够做到的事情,如果不去身体力行而选择偷懒,那我就是一个言而无信、不值得帮助的人了。 达成的目标利用这些特点,我完成了以下几个目标: 目标 1:早睡早起 目标 2:利用分享来推动成长 目标 3:多写作推动成长 目标 4:阅读完成拖延过久的书籍 现在我有了一定的自律性之后,就能自己坚持每天阅读了。 2016 年 6 月 5 日,我完成了《The Leadership pipeline》313 页英文原版书籍的阅读。阅读程度属于检视阅读的第二阶段:粗浅的阅读。 这是我阅读完的第一本英文书籍,又在我第二次语音分享的当天读完,也是很激动。 意外收获在这履行承诺的过程中,会有意外收获。就像打台球,本来瞄准 A 球打到 A 洞,结果没打进去,在桌子边缘反弹掉进了 C 洞。而 C 洞是很久之前想要进球但没进了最后只好放弃的目标。 举个例子:
在公众号写作群里看到有人讨论 Markdown,我很有兴趣地去学了 Markdown,Html,CSS 的基础知识,就是为了折腾自己的公众号排版,还写了 Markdown 的简易教程。没想到新排版争议很大,一半反对一半喜欢。最后我放弃了新排版。但是我在写 Markdown 简易教程时,发现它竟然最初是为了电子邮件排版而设计。 我的工作要求每天写工作汇报,因为电子邮件的排版问题,我头疼了很久没找到解决方案。当公众号的新排版遇挫后,忽然想到可以把 Markddown 应用到工作汇报的邮件上来啊!当我真的用上时,发现它的确解决了之前邮件排版的烦恼。那种感觉实在太赞了,因为这种排版别的同事都不会。 总结一下,加群之后,我的收获是:作息变得更加健康有规律,白天的工作精力比以往充沛,生活更加充实。 PS:在这半年时间里,我也有松懈的时候。但是对比了下自律和不加自律的生活,还是自律的生活感觉更加良好。总之,身体舒服了,精神就会难受;身体难受了,精神就抖擞。 |
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