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导读：欺负自己孩子的人“块头”再大，也大不过家长，所以对于孩子来说，家长就是“终结者”。“终结者”拥有无穷的力量，但如何运用这份力量，就成了解决问题的关键。 文/kelly（彭滟岚） 在河边公园混的小七终于快要编入正规军——上幼儿园啦！如果说原来出门都有我和爸比“左右护法”，那么接下来她就要自立门户，独自闯荡江湖了！ 为了让她不至于混得鼻青脸肿，爸比妈咪提前给她准备了一套武林秘籍，今天就和大家嘚吧嘚吧其中的“防身”册——《不要随便欺负我》。 切好西瓜摆好绿豆汤，传功开始…… 有一天大象来到水塘边，想要洗个澡。但是哪个家伙竟然先到了那里了呢？原来是河马，他在水塘里正玩得高兴。大象生气地瞪着河马：“河马，你立刻给我离开！我要安安静静地洗个澡！” 大象的块头比河马大很多，所以河马只好稀里哗啦地逃离了水塘，准备去路边休息一会。 咦？是谁躺在路上呢？原来是狮子，他正躺在路上呼呼大睡。河马用它的大嘴巴推挤狮子：“你快给我走开！我现在需要这个地方！”河马的块头比狮子大很多，所以狮子只好跑向茂密的草丛。 随后狮子用这个方法霸占了花豹的草丛。 花豹又用相同的办法赶走了树干上的小猴子。 小猴子又会去欺负谁呢？还有谁比它的块头更小呢？小青蛙？小蚂蚱？没完没了地欺负人，我讲着讲着就开始出现了无名火，我知道，这些画面触碰到了我的情结：幼儿园时洗手被人插队、小学时被同桌撕作业本、院子里玩被大孩子奚落……我当时都很无助，不知道该如何做，就怨自己太小，希望自己快快长大能有力量对抗他们，或者有个哥哥姐姐能给我撑腰……（我脆弱的小心灵啊~） 就在这个时候，故事开始了转折： 跳到另一棵树上的小猴子遇见了谁？原来是他的妈妈！小猴子立刻跳进妈妈的怀里说：“妈妈，花豹欺负我。他让我滚下那棵大树。”妈妈说：“孩子，你必须勇敢地反抗他。你回去告诉花豹，那根树干很宽大，足够你们两个一起待在上面了。”可是小猴子还是很害怕，“他的块头很大。”“我跟你一起去找他。”妈妈说。 花豹看到两只猴子跳过来，尾巴马上缩了起来。猴子妈妈在小猴子耳边小声地说了些话，小猴子深呼吸一下，鼓起勇气，大声告诉花豹：“这根树干很粗大，足够我们两个一起待了，让我们像朋友一样分享吧！你以后不可以再欺负我了！” 花豹看了看小猴子，又看了看猴子妈妈，他挪了一下位置，对小猴子说：“好吧，你可以待在这里。”小猴子和妈妈马上靠了过去。 这时花豹看见了正在茂密的草丛里睡觉的狮子，他想起狮子抢走了他睡午觉的地方，又想起小猴子刚才说的话，心里有了一个主意。花豹在小猴子和猴子妈妈的耳边小声地说了些话，然后他们一起跳下大树，奔向狮子。花豹深呼吸一下，鼓起勇气，大声对狮子说：“这片草丛地方很大，足够我们两个一起睡觉了，让我们像朋友一样分享吧！你以后不可以再欺负我了！” 接着，狮子和他们一起奔向河马，狮子也用同样的方法和河马交流，河马和狮子一起分享了大路。 河马也和大家一起奔向大象，用同样的方法和大象交流，大象和河马一起分享了池塘。 最后，狮子、花豹、小猴子和猴子妈妈也一起跳进了水塘里。猴子妈妈的一句话为整个故事做了个总结：“这个水塘很大，不管是大块头还是小个子，都可以一起进来玩，以大欺小是不对的，一起分享才快乐！”
透过图片，我仿佛听到了水花声和他们欢快的笑声。 以大欺小只是丛林法则 谁小时候没被人欺负过，谁又没有趁机欺负一下比自己小的？（戳中你黑暗的一面了吧？）作为生物个体，我们每个人身上多少都带着这种“兽性”，但是人类社会的规则却让我们不能停留在这个层面。这个很好理解，但在实际操作的过程中家长就会很迷茫：别人欺负我，我是躲开，还是教孩子以牙还牙？ 两个都不是正解，猴子妈妈给了我们一个很好的示范：那就是用自己内在的力量勇敢地面对“大块头”。 当然，这招不是一开始就凑效的，就像故事里提到的，小猴子会很害怕“他的块头比我大”。我们也许会批评孩子胆小“有什么害怕的！”但我们用的是谁的胆量来衡量？当然是我们几十年的人生经历！这不公平！孩子在这个世界上才几个年头，他当然会害怕。 这时候他需要什么？ 家长展示出你的力量 那些把孩子推出去的家长，他们看似是说“孩子，你逼一逼他就知道怎么做了！”但背后隐藏的秘密是什么？“其实，我也不知道怎么做，我的内在没有力量去支撑他，我又不能承认，我丢不起这脸……不管了，我把头一缩，找个冠冕堂皇的理由让他自生自灭吧。”（这一下戳狠了，怪我咯） 只有内在充满力量的家长，才能勇敢地陪着孩子去直面这样的压力：“我跟你一起去找他。”这句话，给了孩子精神上的脊柱！ 我的妈妈很爱我——我是个值得爱的孩子； 我的妈妈支持我——我有个有力量的妈妈，我是安全的！
家长的力量是用来分苹果还是用来划口子？ 欺负自己孩子的人“块头”再大，也大不过家长，所以对于孩子来说，家长就是“终结者”。“终结者”拥有无穷的力量，但如何运用这份力量，就成了解决问题的关键。 一年级时我把自己被同桌欺负的事情告诉爷爷，爷爷很气愤地说：“他下次再欺负你，我就用小刀割他的手！（当时都是用这样的话来哄小孩的）”当时我马上来了勇气，就像一直被充足了气的恐龙，鼻孔还喷着火：“哼，看，我爷爷多厉害！能给我撑腰！你就等死吧！” 但到了晚上，我又开始陷入了深深的恐惧：如果下次他再欺负我，爷爷真的要把他的手指割下来吗，那太残忍了！我慈爱的爷爷，你怎么能做这样的事情呢？而且如果爷爷发起火来会这样对我的同学，我要是哪次惹他生气了，他会不会也把我的手指割下来？……第二天，我满脑子是爷爷凶残的样子，接下来的好几天我都过得小心翼翼，不敢和爷爷单独在一起，而且后来同桌又欺负我了，我也不敢告诉爷爷……（想象力如我，也是醉了） 小猴子很幸运，他的妈妈把力量用在了“分苹果”上：你告诉对方“以大欺小是不对的，让我们像朋友一样分享吧！”
家长将力量变幻成暴力，也许暂时能压制住对方，但最终的结果却是伤害到自己的孩子：我是把慈爱的爷爷想象成了凶残的人以至于都不敢靠近他；也有些孩子学会了家长的以暴制暴，但某一天当他遇到更大的“大块头”，结果就可想而知。 所以要感谢猴子妈妈给我们的方法：一起分享才快乐！而且，只有内在是温暖和善的人，才能想起，并使用这样的方法。（小块头也有大智慧！） PO点花絮：
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