 总有妈妈抱怨自己孩子怎么欧总像个“鸵鸟”似得，与小朋友的交往一点儿也不主动，也没啥自信。这是父母从小错误教育的后果↓↓↓↓↓
◎你如何对待孩子，孩子就如何对待你 人际关系中有这么一句话：你希望他人会如何对待你，你就要如何对待他人! 其实，亲子关系更是如此。 爸妈用权威式吼骂孩子，当孩子小无力反击时只能害怕屈服，但孩子有想法后，可能就会顶嘴回话，甚至故意反抗，因为你就这样对待他的，孩子从爸妈你这里学来的态度。 那我们的爸妈呢?他们又为何会这样对我们?其实，他们也是从他们父母身上学来这些的，这是个历史遗留问题。 东方父母，普遍都认为“骂孩子”、“纠正孩子”、“阻止孩子犯错”才能表示你是尽责的父母，“若少了棍子，会宠了孩子!”，这样的观念似乎生根蒂固。“孩子是不打不成器啊，看到孩子犯错就要责骂。”总有人这样提醒着。 但是你忘记了。父母的态度，深刻影响着孩子自尊的建立。 ◎东方父母不习惯尊重孩子 东方父母常常站在孩子前面过度保护、用唠叨来避免孩子犯错，或者认为不批评与打骂让孩子学不会，不然就是怕麻烦用诱骗贿赂让孩子有规矩。 常见到吃饭时大人习惯用喂的，但不让孩子动手吃，浴室造成了孩子不爱吃饭，接着你就开始骂孩子不乖，最后用糖果交换才勉强肯吃，这些都是不尊重孩子的行为。 尊重你的孩子，不代表你放任孩子，不再惩罚孩子错误行为，只能对他低声下气。而是你真正相信，孩子是独立的个体、有能力学习、有自己的想法、自己的感觉，父母不强迫孩子用你的方式去尝试学习，能倾听孩子想法、允许能哭与表达情绪。 你也要相信，孩子会思考该怎么做、犯错时能承担后果，即使孩子会哭闹、生气与埋怨，父母仍会坚持、耐心的等待孩子能主动学习，会从犯错中得到教训。
◎ 亲爱的爸妈，您有这样对待孩子吗? ☆当孩子“想自己做时”，你有尊重他的独立意愿吗? 从孩子1-2岁左右，其实就常常热情的想帮忙你，但怕危险或没耐心的你，往往会拒绝或否定孩子的帮忙，久而久之孩子变得被动与不负责。像是1-2岁的孩子想练习吃饭，大人常会阻止，因为用喂的才不会脏。 让孩子自己吃大不了就是弄得一团乱，再收拾就好了。如果自己的孩子变成了不负责任的饭来张口性格，那岂不是得不偿失? ☆你有常跟孩子说“请、谢谢、对不起”吗? 我们教导孩子要常会说“请、谢谢、对不起”，但是家人彼此间却都不会说礼貌话，因为爸妈认为自己是老大，拉不下脸跟孩子说对不起，甚至对家人说话特别不礼貌。 这似乎是东方家庭的通病。常能看到，我们对外人谦卑有礼，但对自己家人怒目相对。有礼貌是种态度，不应该有排除群体，更何况是最亲近的人。 ☆你习惯什么都要管，常重复提醒他早已经知道的事情吗? 唠叨就是不相信孩子能自己做好，就是不尊重他!家长要习惯等等看，看孩子怎么表现，而非认定他一定不会，不断唠叨爱插手。 许多父母到孩子都40岁了，还是会对他不断唠叨…其实，有些事孩子真的已经懂了知道了，你一再的强调就是对他的不信任，那他又怎么能信任自己呢? ☆你时常夸奖孩子做得好的行为，还是整天指责他不对的行为? 孩子最想要的，就是得到大人的肯定。但父母往往不擅表达夸奖，他们只关注不好的行为，而无视生活中任何的好行为。最明显的代表就是，只过度在乎成绩的高低，而不是孩子付出的努力。 如果你的孩子觉得永远达不到标准，那么他们最后就会干脆用负面行为来吸引父母关注与重视。 ☆你有尊重孩子，让孩子接受“自然后果”吗? 你习惯用情绪化的吼叫、唠叨与处罚等方式来处理孩子行为，这样看似是你有负责的处理纠正，却让孩子变得不负责。 如果你能让孩子承担没写功课到学校的后果吗?只要一次，孩子就自然学会为功课负责。 ☆你有倾听孩子想法，犯错后能不带批评的与孩子谈内心感受吗? 生活中别常常都是大人在说教，要学会倾听孩子的想法感受，更鼓励孩子说出想法来学会思考。 当孩子犯错后，别急着情绪化的责骂说教，让孩子承受行为后果后，先听听孩子的感受，之后淡定叙述孩子的错误行为，重要的要引导想想该怎么做才对。 你时常拿孩子来比较吗? ☆尊重孩子是独特的，接受孩子的特质，而不是凡事拿孩子跟人比较，更不是一昧想把孩子塑造成父母的理想型。要多发现孩子的优点，再因材施教调整缺失，孩子将会有自信。 ☆你有尊重孩子是家里一份子，让它帮忙做家事吗? 从小鼓励孩子当小帮手，中班开始可以让孩子参与部分家事。让孩子有归属感、有责任感，孩子也为此感到骄傲、有自信。 |
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