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为什么8+6=2

 好风似水 2016-07-06

为什么8+6=2

今天看了一个故事,很有一定的哲理性。

在一堂美国中学数学课上,发生了一件令他非常吃惊的事情:老师出了一道题:8减6是2,8加6也是2,有这种可能吗?请给以证明。一位男生站起来作答:“数学上,8减6是2,但8加6也是2却是不可能的。一个明显不可能的问题作为可能被提出来,肯定有它的可能的因素,所以,数学上既然没这种可能,生活和自然中肯定有这种可能,譬如,上午8点的6个小时之前是凌晨2点,6个小时之后是下午2点。”

思维是灵动的,给思维插上翅膀,她就能飞起来。思维一旦有了翅膀,便没有不可能的事。人往往因为自己的经验于是便把自己束缚于思维的局限中,久久不能换另一种思路去考虑问题。于是总是有“众里寻她千百度”的困惑,却没有“柳暗花明又一村”的解脱。就像上面那道题,我们总是把它的范围提前设定在数学领域内,却没有想到更多的区域。

其实现在有许多事情已经不再是“非此即彼”了,可是我们的思维角度却总是陷入过去的旧思路中去。当别人提出一个新方法时,有多少人能够放弃自己的经验去虚心地听一下,我想大多数人都会以自己过去的经验来一句武断的反驳吧。如此,则进步谈何容易,言路如何可广开呢?另外对于我们处理问题也是一样的道理,当一条路走不通时,我们换一种方向,换一个思考的角度,也许错不在于我们没有坚持,错在于“南辕北辙”。

相信一切皆有可能,人才会不断地实现超越。总是在不可能的圈子中,我们的思维便会越来越僵化。人来到这个世上,便要面对无数的挑战,或成或败,只要心中的信念不灭,便总会找到一条适合自己的路。

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