 节奏是音乐最基础、最重要的部分，没有掌握节奏就开始学音乐，就等于没有学会走路就开始蹦跳、舞蹈一样。没有了节奏，再花哨的技巧也只能是无源之水、无本之木。 不仅是学习音乐，任何一种艺术形式都需要有很好的节奏感，抓住了这些，才能真正进入艺术的世界，完成心灵的重塑。 音乐是听觉艺术，要用耳朵去听、去感知。节奏无处不有，我们可以亲自去感受生活中各种各样的节奏，如钟表：嘀哒嘀哒；上楼时：嗵嗵嗵嗵；下楼时：踏踏踏踏。 感受节奏的同时，我可以让孩子用身体的各个部位来表现节奏，如拍手，跺脚，身体晃动等，并随之教给幼儿认识二拍子，四拍子，三拍子，播放一首音乐并告诉幼儿这是几拍的，让幼儿一边拍手一边唱。 家长可以充分利用打击乐器，先让他们了解各种打击乐器的声音，是清脆、是浑厚、是 长音、是短音。也可以让孩子看自己编创一些动作，再加到节奏运动中，从而使音乐感自然而然的产生。 同时也可以让孩子多听一些音乐节奏感强的东西，比如圆舞曲。 教孩子打节奏：四三拍，四二拍的，四四拍的，让孩子分辨，认识二拍子可以听《进行曲》，威武雄壮，整齐有力；认知四拍子可以听《雪花飘》、《小燕子》等一些较舒缓的曲子;认知三拍子可以放一些圆舞曲。让幼儿来表现让孩子看自己编创一些动作，再加到节奏运动中，从而使音乐感自然而然的产生。
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