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四中贴吧的文章，贴过来存档。（文章写于去年，所以里面的高三指08届） 又快到高一的孩子们考虑文理分科的时候了。前两天回学校，还有高二文科班的孩子问我对文理分科的看法，准备转回理科班。嗯，好孩子，有想法，敢拿自己做实验，颇有些“敢教日月换新天”的豪气。 那么我对文理选择有四个标准，不一定对，尚请老师们批评指正（如果有老师看到的话），也请孩子们帮我挑挑刺儿。是不是又有孩子要说我忽悠大家学文了？:) 一、职业兴趣 我把职业兴趣放在了第一位，呵呵，了解我的人都应该很能理解哈。我一向认为兴趣是最好的老师，也可以给人提供源源不断的动力。哪怕你的兴 趣是建立在职业待遇上，我觉得也是一样的。当然对于兴趣改变的问题，记得前年曾经在现在的高三5班提到我的兴趣的变化，当时我的结论是只要在你感兴趣的时 候努力学习，对自己总是会有好的影响，所以不用太过担心。而且还没改变就想那么多，前瞻性过于强也未必是件好事。所以只要你感兴趣的职业有明确的文理分 科，那就不用犹豫了。 二、文理兴趣 如果没有感兴趣的职业，或者感兴趣的职业是文理兼收，那么可以考虑自己的文理科兴趣。理由同上。如果都很感兴趣，请看三。还有一个特例，请看四。 三、文理科优势 如果前两条还不能帮你决定，那么可以考虑在哪边更有竞争力，这是一个比较现实的选择了。如果文理科的竞争力差不多，则请看四。 四、个人发展前景 如果前三条都还不能帮你决定，那么应该考虑哪科对自己的个人全面发展更有好处。如果你做事很细心、很严谨，我觉得应该学文，文科对于人的 思维的宽度和活跃度的培养比较好；如果你是比较浮躁的、比较飘的，我觉得可以学理，理科对人的思维的深度、严谨度的培养会比较到位。 但是有一个关于第二条标准的特例：如果你的兴趣已经足够让你在课外很好的学习文科、或者理科，并且不存在第三条的问题，那么我建议依据第 四条选择文理科。比如有些孩子可能很喜欢文科，但是如果你本身就比较浮躁，而且是即便学理也能够在课外保持大量的阅读、思考，我觉得选择理科可能更好。反 之亦然，如果本身很踏实，但是将来又不打算从事理工科研，又没有第三条的限制，不如学文。 以上就是我去年给孩子们讲的选择文理的四个依据，请老师们批评指正，也请孩子们帮我完善一下，谢谢。 下面还要提到的是一个关于出国的特例。因为国外高中没有文理分科，所以中国学生出去可以重新选择。那么在这种情况下，学文的压力相对较轻，可以更好的准备托赛；而且中国的理科教育还是很强的，会考水平足以和美国大学衔接（按照某些人的说法，中国的理科学得越深受到的毒害越大，如果是真的，那还是去文科班少受些毒害吧= =），所以出国的学生还真不妨学文，除非会严重影响平均成绩。 那么下面再澄 ... |
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