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----记著名作家叶开《教育的自然道—万物互联时代的深阅读》报告 2016年7月7日上午，著名作家叶开走进鼓楼区暑期德育校长班讲坛，为全体学员带来了一场主题为《教育的自然道——万物互联时代的深阅读》的报告。 叶开老师涉足领域广泛，在编辑、研究、创作各方面都有极大的影响，他对语文教材的研究与批判，引发了全国性的巨大影响，出版的作品《对抗语文》、《这才是中国最好的语文书》、《语文是什么》等成为风靡一时的畅销书，得到广大多教师和家长的推荐。今天有幸和文坛大咖级人物叶开老师零距离，让我们倍感兴奋。 博学、幽默、绘声绘色，叶开老师三个小时的报告充满了轻松、愉悦和笑声。他不用电脑，讲述中穿插着简朴的粉笔板书，给听课的德育校长和老师们传递着一种返璞归真的亲切。 “纳米机器人”、“信息生命体”、“人工智能人格化”……一位大作家娓娓道来的话语，分分钟带我们穿越至无所不能的万物互联时代让大家大呼意外；“高折旧知识”、“高保值知识”、“核心记忆”……这些超形象的新词，又让我们在耳目一新的同时骤增压力感和学习的紧迫感。 未来即将到来，我们该怎么面对？叶开老师指出，我们面临的世界信息无限爆炸，这是一个让人欢喜让人忧的时代。在人们每天被海量信息诱惑着、吸引着的同时，也不同程度地被困扰着、绑架着。该如何拨开这些浅层化、浮游化的信息垃圾，建构属于自己的核心知识？在面临着和学生同步甚至滞后于学生接受众多教育教学信息的事实和挑战前，教师该如何装满自己的知识容器，给学生更多有效、有价值的教导和引领？叶开老师给出了明确的答案：深阅读。 选择经典、深度阅读、长文阅读、坚持写作，这是他给老师们深阅读的几个建议。一本书、一名作家、一个时代，他以《红楼梦》、《西游记》、金庸的武侠小说为例，指导作为家长的我们如何指导孩子深阅读，如何为孩子选择合适的经典书，如何在阅读的同时调用写作的资源，让孩子在有限的时间既满足兴趣，又能实现语文素养的提高。 作为暑假德育校长学习班的收官讲座，我们对区教育局和教师发展中心对此次培训的高度重视、高规格讲座安排和精心细致的组织深表感谢！相信这样的学习、分享、提高，会让我们的德育团队更强大，让各个学校的德育路走得更精彩！ （南京市第二十九中学初中部 方娟 供稿） |
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