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节假日过后，家长们的各种信件又蜂拥而来。昨天，一位初一女孩儿的妈妈就来找我推荐课外书。她说孩子特别爱看课外书，做家长的担心孩子自己没有正确的选择能力，想让我推荐一些好书。当然，她认为像莫言、路遥、林语堂这些大作家的书孩子必须看，这样可以受到优秀文学的熏陶。  其实，事实和她想象的刚好相反。  莫言作为中国首位获得诺贝尔文学奖的作家，其作品获奖后在全国范围内出现了抢购热潮，许多家长唯恐自己的孩子没读过莫言的作品，一些老师也向学生推荐莫言的作品。其实，莫言的作品大多数比较“重口”，并不适合小学生和初中生阅读。 莫言获奖后在中山大学演讲时，曾有位中学生在莫言演讲完毕现场互动环节时，向莫言抛出了自己的困惑： “我是一个中学生，老师推荐看莫言老师的作品，但我发现莫老师的书有一些一些描写性行为的部分，我不知道这适不适合中学生看”？ 莫言在受到提问后当场表示“坐不住”。随后解释道，他开始写作的时候已经是一个成年人，这个时候他已经感觉到文学作品里面有关爱情、性的描写是一个非常重要的内容，也是对人性的描述和刻画的一个非常重要的方面，如果要塑造一个非常丰满的人物，那多少要涉及到这样一些描写。 莫言表示，当时自己写作的时候也没考虑到自己的书现在会被中学生和小学生来阅读。 随后，莫言给出了自己最“直接的建议”：“你不要听你老师的话，现在不要读我的小说了。但可以读我的散文，写母亲的，写乡村风景的，写读书的……”但他也表示，现在网络上有远比作家小说描写更可怕更露骨的东西，孩子们也能接触到。如何不让这些可怕的东西影响中小学生的身心健康？需要整个社会共同努力。  课外阅读读什么？ 首先，选取的文章要能是这个年龄段孩子比较能够读懂的文字。 第二，要注意引导学生阅读，让学生从中有新的体会和收获。比如当他们了解了那时的时代背景，喜爱能了解那个时代人们的心理环境。 第三，要注重语文性，让孩子学习语言表达。 总之，不能简单地因为莫言得了诺奖，就盲目地不加选择地去阅读。像《丰乳肥臀》《檀香刑》《蛙》等，含有不少不适合中小学生阅读的因素，不但不会选进教材，也不推荐课外阅读。”
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