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［教学课题］：常见事故的应急措施 课时安排： 1课时 ［教学目标］： 1、能通过案例分析，建立事故安全防范意识 2、能通过演示或实际操作，学会常见事故的紧急逃生方法和受伤的急救措施 ［教学重点］： 火灾的逃生与受伤后的急救 ［教学难点］： 人工呼吸法与心脏按摩术的操作与掌握 ［教学?椒ǎ荩? 采用理论教学与模拟演示结合的方法 ［学法指导］： 通过分组实际模拟练习，实时掌握急救方法 ［教学过程］： 新课引入： 通过让学生列举事故类型，让学生分析各种事故的危害程度。 进行新课： 一、正确的心理应对 遇到危急突发事故，首先要保持镇静，不要惊慌失措，若能临危不乱，往往能转危为安。其次要善于随机应变，权衡轻重。 <举例>：几次学校事故的受害者都是由于踩踏致死的，真正因事故直接致死的很少。 <强调>：要?魅肥鹿蚀?淼幕?驹?蚴牵合壬璺ㄇ缶龋?僮跃取? <案例分析>：1、李林独自在家睡觉，发现有小偷在家偷东西。。。。 2、抢救溺水者。。。 3、汽车刹车失灵。。。。 二、逃生脱险与受伤后的急救 身处险境，最重要的是脱离险境，保护生命，然后再组织救护。而救护必须具备一定的救护知识和救护能力，否则不但不能达到救护目的，反面会增加损失。 (一)、火灾的逃生与受伤后的急救 1、火灾初期要及时扑救 2、无法控制时，应选择最佳路线向屋外、往楼下逃生，到易获救的地方 <强调>：逃生的方法及注意事项(湿布、匍匐、把手、门缝、关门、电梯、方向、窗户、床单等) 3、如发生烧伤，则急救处理： <学生行动> ：判断并说明理由：(内容见课件) ①．。。②。。。③。。。④。。。 <思考> ：假如你被困火场，除电话报警，还有哪些引起注意，向外界救的办法？ (二)、家庭常见其他事故的逃生与急救护理 1、煤气中毒(用煤气取暖或用燃气热水器洗澡)： 表现：特别疲乏、无力 应急：先关阀，后通风，再求救。呼吸困难的要进行人工呼吸。 2、触电： 现场救护时，必须确定本身无触电危险，即要用材料绝缘 应急：先断电，再进行急救，如人工呼吸，胸外按摩等 注：切忌用手直接接触触电者 3、车祸： 应急：首先在车祸后方100米处放置危险警告标识，亮起危险警告灯。报警(地点、?苏摺⒂形奕嗽笔芾А⑵?底呕稹⒈??缁暗?)。 急救：救治伤者要按从重到轻的次序(昏迷且无呼吸—大量出血—昏迷但有呼吸)，巡查有无人员被抛出车外。不要擅自移动伤者。但车着火的话则要转移伤者。 ［课堂实践］： 安排学生模拟练习人工呼吸及心脏按摩术。 ［课堂小结］： 生活中的紧急事故可能会随时发生，我们只有平时多积累些应急知识，掌握应急技能，才能在事故发生时临危不乱，保障家庭成员的生命安全，减少家庭损失。 ［板书设计］： 常见事故的应急措施 一、正确的心理应对 二、逃生脱险与受伤后的急救 1、火灾的逃生与受伤后的急救 2、其他常见事故的逃生与急救护理 煤气中毒 触电 车祸 三、人工呼吸及心脏按摩术 ［教学反思］： |
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