 为了营造学校数学特色,进一步深化学校特色校本课程的开展，推进特色学校品牌建设，让学生在游戏中学数学,提升学生学习数学的兴趣和能力，让大家在玩中享受思维，享受乐趣，帮助学生轻轻松松学数学。2016年5月27日早上，海口市第二十七小学第二届“启航杯”艺术节五年级数学学艺“24点游戏”竞赛，在学校海纳楼二楼报告厅拉开了序幕。 竞赛规则 （一）任意给定4个1~13的自然数,通过加、减、乘、除和括号进行四则运算,组成一个得数是24的算式,要求每个数必须且只能使用一次。（二）“24点”数学游戏也可以用扑克牌来玩,其中J、Q、K分别代表11、12、13,其他的牌就相应代表1~10。（三）特别说明:不是任意一个组合都能够算出得数24  决赛流程（一）：笔试 决出（个人奖） (1)笔试,30道题（27道单解题，3道多解题），每题有1~N个答案,每答对一个答案给2分，考试时间30分钟,出现的数为1至13。 （2)笔试规则计算顺序遵循混合运算的规定(要改变运算顺序需加小括号,漏写小括号视为错误答案)  瞧，我们多认真在思考着作答呀！咱这些选手都是各班的24点速算小能手哦，那今天的年级24点速算小能手会花落谁家呢？值得期待！   决赛流程（二）：现场作答先“必答”后“我会答” 比赛规则：根据班别将32名选手分成8个小组,按抽签题号做必答题，电脑显示题目, 题目出现30秒内必须作答,每答对一个答案给10分（如发一面小旗）,可合作完成, 超过时间不作答时此题视为“我会答”题,别的小组可以出示答案。 评委们在组织小组抽签  第二轮比赛各小组闪亮登场！      邝评委在声情并茂的与孩子们解读第二轮比赛规则 评委们各司其职，比赛正在激烈的进行中 咱小组又答对了，又荣获一面10分的小红旗，太高兴了！ 瞧，我们是多合力的小组团队呀！ 决赛流程（三）：亲友团参与互动，评委统分。综合两轮总得分（加笔试小组成员总分）,决出班级排名。 决赛流程（四）：现场颁奖到了决赛环节最激动人心的时刻了，年级24点速算小能手及团体奖到底花落谁家马上就揭晓，请看我有奖状为证哦！ 比赛结果一.个人奖：荣获年级24点小能手称号选手有8名分别是：五（1）班 杨文歆五 ( 2 )班 周书翰 王瞐晶 黄元鼎五（3）班 许俊杰 黄贵证五（5）班 王洪 秦榕禧二.团体奖一等奖（2名）：五（3）班（指导老师:潘爱琼）五（5）班（指导老师:梁彩娥）二等奖（3名）：五（1）班（指导老师:陈卫华）五（2）班（指导老师:黎海英）五（8）班（指导老师:沈铭勇）三等奖（3名）：五（4）班（指导老师:邝继智）五（6）班（指导老师:吴时双）五（7）班（指导老师:蔡道仲） “巧算24点”是一种数学游戏，这种游戏方便、直观，它是在用数学思考解决问题，是一种学生们喜闻乐见的娱乐活动。它始于何年何月已无从考究，但它以自己独具的数学魅力和丰富的内涵正逐渐被越来越多的人们所接受。全体学生都可以参与，既可以激发学生不畏数学热爱数学的情感和兴趣，也可以提升学生参与数学思维和方法训练的机会，以此提高学生们的数感。在这做个温馨提醒咱27小的家长们可以一起跟孩子们常玩24点游戏，因为24点游戏能够促进我们每个人的大脑和逻辑性。研究表明，玩24点游戏能够提高记忆力和头脑清晰度、有益开发孩子们的智力水平，希望通过这样的益智活动让咱27小的孩子越来越聪明！ |
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