|
别看高中国际班现在这么火，其实2008年以前，它还是一个稀罕物。 以郑州中学为例，在2008年刚开始办的时候，仅仅只有29个人，几年后人数翻了十倍不止。 不过家长也别太跟风，要不要让孩子上国际班，除了真有出国打算、家里不差钱外，更重要的是，需要尊重孩子的意愿。 国际班很火队伍发展挺快，几年时间学生连番数十倍2010年到2011年前后，不少高中都办起了国际班，仅2014年，就有4所学校增加了5个国际班，而2015年和2016年郑州市普通高中中外合作办学计划分别为2470人和2660人。 选了国际班的小明同学，能享受哪些福利呢？ “越来越多的学生选择国际学校或者国际班，但整体学生水平仍不如统招班学生，毕竟很多能上国内名校的高中生，还是愿意在国内上的，这是一种客观存在的情况。”郑州四十七中国际部主任张宏说。 但这并不否认说，近几年，国际教育的整体学生水平是比前几年有所提高的。 上还是不上？关键看孩子能否适应国际班和国外大学节奏那么“高大上”的国际班是否真的适合每个孩子？ 在郑州某国际办负责人看来，如果家长让孩子上国际班的初衷是因为成绩不好，为了将来有大学上，很可能收获的不是自己想要的结果。 比如说你的出国方向是美国，那你就直接选择中美班，也就是说“看方向选择合适的项目”。同时，多考察学校的课程设置和师资。 郑州市的国际学校和国际班很多，你要看课程设置是否科学合理，同时要看师资是否雄厚、稳定，课程设置和师资是最能体现国际学校和国际班整体水平的因素。 当然，看往年的成绩，也是一个不错的参考。 一定要看好几年的数据，提前搜集信息，而不是临时查看几个学校的情况，毕竟每年每个学校的宣传数据都是很光鲜的。 “一定要到学校实地考察，不是看校园多漂亮，而是和在校就读的孩子交流，直观、全面地去感受学校是否适合自己的孩子。”藏亦新这样建议家长。 她认为，家长的爱，是独特的，尊重孩子的选择，让孩子拥有最自主、最舒展、最好的人生，从而赢得自己。 为你支招哪个国际班或国际学校更靠谱？主要看外教质量小明想要选择高中国际班，怎么练就火眼金睛呢？ 要知道，很多学校的所谓外教，可能只是会说英语而已，本人的文化素养、教学经验可能还不如普通家长。 “有很多双语小学的外教老师都是来自菲律宾等东南亚国家，口音不标准不说，文化素养还很低，更不要说教学经验了。”郑州市教育部门相关负责人表示。 他建议家长，在给孩子选择学校时，一定要详细了解外教的个人情况，从什么地方引进的，有没有教学经验，文化水平如何等，不要花了钱还给孩子一口带口音的英语。 一位国际班毕业生建议学弟学妹：应该多去听听不同国际班的宣传讲座。“选择国际班的标准，主要看外教这一块的质量高不高。其它的都差别不大，都是给国外签订协议。” “出国就读后如果实力不强，压力会更大，如果不能保持好成绩，有可能会遣返回国，所以外教质量一定要高。” 如何看外教资质？ 一般郑州市的正规外教都有郑州市外国专家局发放的外专证，但凡拿到外专证的外教，他都必须要有对应的教育教学经历以及相应地语言要求。 另外，再看一看外教在学校任教的时间长短，来推测这个国际学校或者国际班的师资是否稳定。 三条注意事项要谨记 1、运作安全。 这里的安全指的是，所去的国外的大学是安全的，申请国外就读的途径是安全的，获得的大学的学历是能够认证的、安全的，这是家长最先考虑的。 2、注意学校软实力。 找国际班时，要看老师是否在培养孩子学习的同时，植入了独立、自主、亲近大自然等能力，而不只是看孩子获得成绩的能力。 3、在选择国际班时，不能只依赖中介。 因为在商业高度发达的今天，中介有更多商业化的东西在里面。中介有可能夸大了某些机构的功能，淡化了后期孩子学习能力的培养。从这个角度来讲，任何一个中介都能把孩子送出国，但是送出国后的发展，家长是应该考虑的。 你知道吗？出国留学还要看性别选国家当然选了国际班，不代表你就妥妥的可以上国外名校了。 要知道，小明还要学会识别各种“陷阱”。国际教育除了学费贵、教学系统很难做到真正全球同步之外，国际教育被提到最多的就是国际教育的安全性问题。 这个“安全性”不是指留学生的人身安全问题，而是指留学生在国外能否舒适生存的问题。 有不少留学生通过国际教育机构出国就读，到了国外后发现所谓的“名校”是一所当地很差劲儿的学校，这些国际教育机构的“安全性问题”被提及。 我就说么，怎么可能只有我们这有“大忽悠”。小明想上世界名校，一项重要工作就是，学会选择国家和学校。津桥国际教育创始人赵鹏这样建议小明：根据孩子自身的特点和发展方向来制定最安全的保障措施。 “如果你是男孩，我们会给你制定去美国的保障措施，在美国，机会多，挣钱容易。如果是男孩去英国，生存难度会加大，因为英国的工作机会没有美国多。” 如果你是女孩，我们会建议你去英国，英国学习时间短，就一年，而英国相对美国比较安全。除此之外，英国有着深厚的文化底蕴，比较适合没有赚钱压力的女孩去品阅与感受。 不过，小明不用过于担忧，全球化进程加快，信息也越来越透明，国际教育的“安全性问题”逐渐消失。 采写：河南商报记者 刘慧丽 訾利利 孙科 实习生 杨桂芳 邓万里/图 统筹：李雅静 责编：戴晨曦 校对：王国哲 |
|
|
