“准初三”学生如何过暑假之数学篇

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　　2016年中考还没有降温，这两天在放榜吧，但是很多“准初三”学生已经开始关注2017年中考怎么考了？数学加的QQ群里到处都是提前准备预习的，研究初三年级怎么复习的学生。所以数学加编辑就是这么贴心，送一篇好文给大家！

　　也许有的“准初三”学生会简单认为初三学习与初一初二的复习区别不大，最多就是难度加大。数学加编辑提醒大家：初三学习不是单纯的把初一初二所学知识再简单温习一遍，而是应在全面掌握基本知识内容基础上，学会综合运用知识能力，提高学习能力等等。所以初三的知识不单是难，更重要的是综合水平要扎实。

　　因此，初三学习要在两个方面得到提高：广度和深度。

　　广度：学会抓住不同知识点的联系。如几何中的三角形为例，从初一到初三，我们学习了三角形边角关系、全等三角形、等腰三角形、直角三角形、等边三角形、勾股定理、相似三角形、三角函数等一系列知识。

　　初三数学学习我们不是把这些知识再看一遍，而是一定要注意这些知识之间的联系，不同知识点之间的综合。

　　深度：对于知识概念，我们不仅仅是知道，更要加深认识、加深理解，如知识点背后所蕴含思想方法等等。

　　我们以2016年江苏省南京是第27题为例子：

　　像这道2016年江苏省南京是第27题，主要是考查学生阅读能力，应用知识解决问题的能力，不在是简单考查学生知识掌握情况。

　　初三学习不能仅停留知识表面，更要学会如何抓住知识运用能力，综合提高自己学习能力。因此，“准初三”学生在暑假期间应该做好以下几个方面：

　　1、必须彻底、熟练掌握基本概念和公式；

　　2、学会总结反思，解题反思是数学学习的精髓，真正做到“做一题会一类”；

　　3、学会建立错题本，面对做错题目和完全不会的题目，我们之所以建议大家建立错题本，是因为可以发现问题所在，寻找解决问题的方法。

　　4、学习遇到不懂问题，就积极提问，积极向他人请教，讨论发现问题所在。　　

　　数学学习是具有很强的连贯性，如果前面的知识不清楚，到初三后会更难理解。当这些问题积累到一定程度，就会对你学习造成一定困扰，甚至最终影响你的中考。

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