【睡前一背09】传播学篇

睡前一背

每晚睡前，根据关键词用力读一遍，然后就深深地印在脑海里，带着美梦入睡~

1、信息环境-拟态环境

信息环境由美国学者李普曼在其所著的《公众舆论》一书中提出。信息环境是一个社会中 由个人或群体接触 可能的信息 及其 传播活动的总体 构成的环境。

• 构成信息环境的基本要素是具有特定含义的语言、文字、声音、图画、影像等信息符号；这些信息不仅仅是知识，而且包含着特定的观念和价值。因此信息环境具有社会控制的功能，是制约人的行为的重要因素。

• 现代社会越来越巨大化和复杂化，人们由于实际活动的范围、精力和注意力有限，不可能对与他们有关的整个外部环境和众多的事物都保持着经验性的接触，对超出自己亲身感知以外的事物，人们只能通过各种“新闻供给机构”去了解认知。

• 媒介所提供的信息环境不是对现实环境“镜子”式的再现，而是通过对象征性事物或信息进行选择和加工、重新加以结构化后向人们提示的环境。信息环境会对人们的观念和行为产生重要影响，是现代人构建主观真实的主要途径。

2、象征性互动理论

提示：我们处在“符号的社会”的原理之一

符号互动论（Symbolic Interaction）又称为象征性互动论，指的是人与人之间通过象征符和意义而相互作用和相互影响的过程。

• 换句话说，这个理论认为人类传播通过符号及其意义的交流而发生，因此，可以通过认识个人如何赋予他们 与其他人的 交流的符号信息及意义，从而理解人类行为。

• 象征性互动是符号学在社会心理学方面的应用，它首先由美国芝加哥学派学者库利和米德创立，后经布鲁默总结提出。

• 布鲁默认为符号互动论的核心问题在于考察以象征符为媒介的人与人之间的互动关系，它有几个基本的前提：首先，人是根据“意义”来从事行动的；其次，意义是在“社会互动”的过程中产生的；最后，意义是由人来解释的。因此，意义、社会互动、解释，就是符号互动理论的三个主要概念。

• 布鲁默用三个基本原理总结了符号互动论的观点，

第一，我们根据我们赋予客观事物的意义来对待事物；

第二，我们所赋予的事物的意义是社会相互作用的结果；

第三，在任何环境下，我们经历一种内部解释过程，即与自己对话，以给所处的环境确定一个意义并决定怎样行动。

3、传播过程模式

提示：有一些题目是用传播模式解释某一传播现象，大家不要局限于5w模式，再多准备两个比如：马莱茨克模式，施拉姆的大众传播模式，在答题时最好画图，一图顶万言，根据图解释原理，然后再讲原理和现实案例一一对应。记住图就好！