高考成绩:584 购课时间:2013年12月 毕业高中:新野县第一高级中学 使用课程:高一高二地理课,高三总复习课程,听课307h 座右铭:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平” 推荐书籍:林语堂《苏东坡传》《庄子》《瓦尔登湖》 如果说勤奋是一匹马,那么效率则是御马者,可以让这匹马的潜能得到无限的放大。 高三这一年,身边总有一些同学刻苦的程度超乎常人,而收获的成绩却并不理想,甚至步步倒退,连老师和家长都非常苦恼。难道他们还不够勤奋吗?不,是他们学习的效率太低!在和周围的同学交流时,他们常常说问我:“为什么你平时看起来不怎么努力,成绩却很好?”我说:“因为我学一天的效果是别人学一周也赶不上的。”这并不是吹嘘,而是深有体会。在我看来,高效的学习需要做到两点,一是突出重点,二是注重能力。前者可以让高中每一科的知识浓缩在一张A4纸上,既条理化,又系统化;后者则会让你做一道题的效果远远大于别人做十道题(前提是你做题的目的不是为了完成题目,而是从题目中训练自己的能力并总结方法)。备考无非是这两项,因为高考是一种以能力立意的对重点知识的综合性考查。 许多同学喜欢问,某某科学习的方法是什么?然后老师和同学会说出一大堆五花八门的方法,那些学习资料上面介绍的可能还更丰富。而当他们自己用了一段时间后,会发现这并不是自己想要的答案。适合自己的方法才是最好的方法。当我们刚刚接触一门学科时,可以有选择地参考一些现成的方法。但如果即将进入高三,你必须要有自己的一套学习策略了,只有这样才能避免盲目地跟着老师走。 任何正常人,不论平时心态再好,高考时也必然会紧张,我也不例外。上考场前在和同学老师们聊天时我们都是谈笑自如,但当我验完指纹,静坐在座位上,拿着那份等了18年的陌生卷子时,我的手莫名地抖了起来。闭目深呼吸几下后,我渐渐投入做题,虽然内心的紧张好了许多,但却伴随着我考试始终。回想当时,尽管紧张或多或少地影响了我的字迹,但却不妨碍我搜索枯肠将12年来的知识能力积累充分调动出来。这就是心态的成功!适度的紧张会让自己全身心地投入眼前的试卷,这种将紧张转化为好心态的本领是以自信为基础的。我考前总在默念“应该掌握的我都掌握了,充分展示自我就是我唯一的目的”。因此,不管你成绩是好是坏,只要你尽力了,你就没有理由不自信,要相信高考会给你应有的分数。 17、18岁的年纪是青春最好的时期,也是坚定与迷惘同在的时期。高考是终点也是起点,不论这一程的风景是好是坏,已经到站了,唯有向前看。“生活不只眼前的苟且,还有诗和远方”。怀揣梦想的人,永远知道自己活着的意义是什么。从小到大,我成长过程中无数的励志故事激励着周围许许多多的人继续向前。从小学时参加全国农运会形象大使选拔杀入决赛,到凭一支竹笛赢得无数奖项,再到赠送朋友书法作品时他人赞叹的目光,再到手持吉他在街头放声歌唱的身影……直到如今作为家乡文科状元接受电视台采访时父母的自豪。我觉得,一路走来,我并未膜拜高考而抛弃所爱的业余生活,却幸运地成为了高考青睐的人。梦想是坚定如一的,也是多姿多彩的。如果失败了,受挫了,至少还有梦,一切都来得及。我希望自己在以后的人生中,永不忘我的座右铭: |
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