研究显示:一个人的成功,不仅仅取决于IQ(智商)的高低,EQ(情商)的高低也具有很大的作用,“情商决定命运”。由此可见情商对一个人事业成功的重要性。同样道理,学生学习成绩的优劣,其情感取向也发挥着重要作用。 01 一、 教育学生认识情绪及其重要性情绪是人与生俱来的心理反应。人们的情绪具体归纳为两类:一类是不愉快的情绪,包括愤怒、焦急、害怕、沮丧、悲伤、不满等等;还有一类与此相反,是愉快的情绪,包括希望、快乐、勇敢、恬静、好感、和悦等等。前者过分刺激人体的器官、肌肉和内分泌腺,有害健康;后者则给予人提议适度的刺激,促进健康。“情绪是一个人健康的阴晴表”。人在生活中产生各种情绪是很正常的,关键是怎样认识和疏导。结合围棋中的各种技术事例和围棋故事,给学生进行讲解。 02 03 三、 教育学生能正确认识和调节他人的情绪教育学生学会及时准确地判断他人的情绪,觉察他人的内心需要与内心感受,并能做出适当的正确反映。 首先,培养学生学会关心他人。现在的学生大都是独生子女,在家是“小太阳”,一家人围着他转,很少关心他人。因此,在教学中我们应教育学生互相关心、互相帮助,遇事能做到“换位思考”。教师要以身作则,多关注弱势群体,让学生体验到被关爱的温暖,也能体验到关心别人的幸福,从而学会关心他人。在以后的生活中,他会主动地关心他人,进而调节他人的情绪。 其次,倾听同伴的烦恼,化解烦恼变成快乐。在学围棋过程中,经常伴随着胜利的喜悦和失败的痛苦,当遭遇到失败时,同伴的倾听和鼓励会使他们重新振作起来。在给学生复盘讲解时,我会召集很多同学一起参与,大家会给他一起出主意、想办法。我经常看到这样的情景:“这样下会不会更好呢?”、“这盘棋你下得很好啊!如果不粗心大意就会赢”、“这步棋下得真好,我学了一招”……每每看到这样的情景,我都感到很欣慰。 目前100000+人已关注加入我们
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