小学1至6年级各阶段家长应该怎样“陪读”？ 附攻略！建议收藏

刚入学不久的低年级学生正处在学习习惯养成的关键时期，因此，不少“小一”、“小二”学生家长常要身兼数职，既要做好父母，又要做好“陪读教师”。

不过，陪读可不只是坐在学生身边陪着他们学习这么简单，做好“陪读家长”不单要学会换位思考，以孩子的答题角度来解决难题，还要懂得奖罚分明，该鼓励时鼓励。

小学时成绩好的孩子，他们的学习习惯大都是不错的，小学时成绩落后的大都是学习习惯差造成的。

那么作为家长，在孩子小学时该如培养孩子正确的学习习惯，取得更好的成绩呢？

小学一二年级是孩子极其依赖父母的时期，也是建立小学学习习惯的黄金期。

这个时候狠抓就能产生事半功倍的效果!

这时的孩子心智还不成熟什么都未知，你给孩子灌输的理念、形成的认知、养成的习惯都至关重要，这是也是他对一生学习的“第一印象”。

写字工整

做作业速度

课前预习：

小学一二年级还要培养孩子每天朗读、写简单日记的习惯。总之，一定要培养好孩子的学习习惯。

小学三年级的学习习惯直接决定高考的学习成绩，小学三年级和高二成绩相关系数很大。重要程度不用多说了。

这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这时的孩子有了自己的主见，所以又是一个不稳定的阶段，孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强不能放松。

三年级后不用跟一二年级一样再坐在旁边陪伴孩子做作业了，他们开始主动积极的接受新知识，但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。

英语

到 了小学高年级阶段以后，不用再过问课业细节了，在孩子偶尔犯懒的时候提醒他，在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法。这时候孩子有了自主的学习能力和适合自己的学习方法。

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