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神圣严肃的仪式、突出个性的细节安排、悉心准备的毕业演讲，构成了人生的盛大时刻。一场完美的毕业典礼将成为学生与母校情感联系的重要一环，值得终生记忆回味。 中国著名教育家谈家桢先生（1909—2008）曾指出：“Commencement（毕业典礼）源自拉丁文，原本是为了庆祝毕业的硕士即将走向社会任教而举行的仪式，其本意其实是‘始业’的典礼。”可见，毕业是结束与开始的汇合处，象征着继往开来，因此毕业典礼一直是高校关注的重点。五月的第二个周末，是美国各个大学最热闹的日子，各校开始相继举办盛大的毕业典礼。典礼的高潮部分一般都安排在星期六，大约会持续近一天的时间。每次与会的新老毕业生少则百人，多则几千，是学校的盛会。无论毕业典礼的举办频率和规模如何，都是学生踏向社会前的誓师大会。那么，究竟如何打造一场完美的毕业典礼？ 哈佛大学从开始举办毕业典礼的1642年至今，中间仅有9年因为战争或瘟疫等原因，没有举行毕业典礼，三百多年的历史是使其成为典范的基础。在哈佛大学历时3天的毕业典礼周，每天都有不同的主题。主要庆祝活动包括：校长为本科毕业生发表告别讲演，本科毕业生自己组织的告别活动和哈佛毕业生联谊会组织的全校毕业典礼。在全校的毕业典礼之后，各个学院还要举办自己学院的典礼，为本学院的学生真正地颁发学位证书。 毕业典礼开始前，毕业生会从大学堂西侧经过哈佛铜像，摘下学位帽向创始人约翰·哈佛致敬，然后进入大草坪。所有人就座后，典礼官请郡守宣布毕业典礼开始，郡守仪式性地用一支银色的权杖在地上猛击三下——这是必不可少的神圣渲染。 毕业典礼的高潮是颁发学位。前排居中就座的校长着红袍，古老的高背椅专供其在毕业典礼时使用。十几位院长身穿博士袍，向校长报告完成相关学位课程并通过论文答辩的学生人数，为他们申请学位，肯请批准。随着校长的“我批准”出口，此起彼伏的欢呼声便在不同院系的就座区域排山倒海般涌动起来。 毕业典礼高潮的高潮，则是颁发荣誉博士学位的环节。荣誉博士学位获得者都是各行各业成就卓著的知名人士，授予他们荣誉博士学位，礼敬他们为社会做出的杰出贡献，学生能在此时近距离感受榜样的力量。 三百多年来，同样的时间、同样的地点、同样的程式，汇同古老的拉丁语言和文字等种种细节，共同铸造了一种庄严。参加这样的毕业典礼，人们会不由自主地肃然起敬，是历史感赋予了毕业典礼以传统的神圣，这个传统凝聚成一个强大的精神气场，沉淀在每个人的心底。在这个世界上，还有什么比几百年的历史传统拥有更加强大的精神力量？“活人的生命是支离破碎的、可疑的并且要服从于变化的；但是死者的生命却是完整的，不受时间之神这位几乎是全能之主的摆布。”罗素的这段话可以帮助我们理解，为何一场看似毫无生命的毕业典礼能在凝固的传承过程中生发出一种永恒的感染力。 麦可思专家王可在哈佛大学毕业典礼上
尽管哈佛大学每年有上万人毕业，毕业典礼是上万人共同的毕业典礼，但是，在这些毕业典礼上，每个人都能真切地感受到：这是为每一个人量身定制的毕业典礼。 在毕业典礼前，毕业生的家人都会收到参加毕业典礼的邀请函，来自世界各地的家长、家属不远万里齐聚哈佛。在班级的毕业仪式上，所有给学生上过课的老师都会出席，不论他们是否曾是诺贝尔奖的候选人，也不论他们如何知名、大牌，都会恭恭敬敬地在教室里一字排开，静候毕业生的到来，依次为学生作最后20分钟的讲演。随后，大屏幕播放每个同学在哈佛生活学习的精彩瞬间、音容笑貌。这是每个人的大学，这是每个人的毕业典礼。如果每个毕业生都拥有这样的毕业典礼，他们对自己的大学会有什么样的感受和感情? 注重细节，不仅能温暖毕业生，更是学校特色的体现。因为毕业人数众多，在许多大学，并非每个学生都能获得亲自上台的机会，更别说获得与校长握手这样的“殊荣”。但是，英国利兹大学的学生却是“格外幸运”——校长会亲切地与每个毕业生握手，以示尊重，同时献上对他们今后生活的美好祝愿。在毕业典礼上与自己的校长握手，想必会成为利兹大学毕业生回味一生的感动经历。哥伦比亚大学则更希望学生的父母也能切身体会到这庄严时刻的感动，于是校长提议全体毕业生起立，面向家长席鞠躬，献上自己的感谢。 大学往往会邀请社会知名人士作毕业典礼致辞，向毕业生现身说法，并为他们走向社会给予鼓励和鞭策。这些知名人士从政界领导人到著名作家，从科学家到企业家，从演员到著名校友，一般都是只会出现在报刊、杂志和电视上的人，都会在毕业典礼上出现在学生面前。毕业生不仅能亲睹这些人的风采，聆听他们的教诲，还能与他们合影留念，定格值得终生回味的一幕。不过，在毕业生迈向人生新征程的关键时刻，只有深刻的思考才能起到指点作用，否则，再华丽的演讲或者演讲人，都是空洞无意义的。因此，学校这最后的一课能给予他们怎样的启迪，就和毕业演讲、毕业演讲人有着莫大的关系。 哈佛大学的毕业典礼致辞分三种：一是校长的告别演讲，二是毕业典礼的主讲，三是毕业纪念日上的演讲。在2008年的校长演讲环节，一些哈佛毕业生问他们的女校长：“为什么许多哈佛毕业生去华尔街投资银行或名牌咨询公司工作？”校长没有正面回答，反问学生：“丰厚的薪水和待遇无疑是吸引年轻人的一个重要原因，但如果你们很满意自己的选择的话，为什么还会问我这个问题呢？”面对迷茫的学生，她告诉她的学生们：“你们其实是在问我生活的意义，什么样的生活才是幸福。我想，你们是在担心传统意义上的‘成功’生活和你们心里认为有意义的生活是不一致的。”言至此，学生们恍然大悟。有时候，指导学生们回归最真实的生活本质，也能让他们受用终生。 一场完美的毕业典礼，形式、内容、精神内核，一个都不能少。经历过这些，无论毕业生们是否准备好脱离学校的雏巢，他们都必须开始独自飞翔，面对社会，面对生活。这是每一所富有文化意蕴的大学都该为学生准备的最后的盛宴。 |
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