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燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？朱自清在《匆匆》中的关于时间的疑问，何尝不是我们想知道的呢！ 时间匆匆而过，我们留下了什么，失去了什么，对于时间的流逝我们又该做点什么，让我们一起听听古代的诗人学者是怎么说的，他们又会带给我们什么样的思考和启发。 长歌行 两汉 青青园中葵，朝露待日晞。 【解析】 此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发奋努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。 大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。 白鹿洞二首·其一 读书不觉已春深， 一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑， 周情孔思正追寻。 【解析】 首句叙事。“读书不觉已春深”，言自己专心读书，不知不觉中春天又快过完了。“春深”犹言春末、晚春。从这句诗中可以看出，诗人读书认真、入神，全然忘记了时间。春天快过完了，诗人才不经意间发现。这一发现令诗人甚感意外，颇多感慨。他觉得光阴过得太快了，许多知识要学，时间总不够用似的。次句写诗人的感悟。“一寸光阴一寸金”，寸阴，指极短的时间，这里以金子喻光阴，谓时间宝贵，应该珍惜。这是诗人由第一句叙事自然引发出来的感悟，也是诗人给后人留下的不朽格言，千百年来一直勉励人们、特别是读书人珍惜时间、注重知识积累，不断充实和丰富自己。
注：白鹿洞在今江西省境内庐山五老峰南麓的后屏山之南。青山环抱，碧树成荫，十分幽静。
少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。 【解析】 本诗主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。该诗语言明了易懂，形象鲜明生动，把时光飞逝，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。 题弟侄书堂 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 【解析】 首联先叙侄子虽未入仕却能于世道纷乱之时谨守礼道，勤奋修业。诗人以此来刻画书堂主人独特的精神风貌，赞美之情溢于言表。他信守儒家尊奉的道德规范，重视修身立德，“家山虽在干戈地”，仍要“常修礼乐风”。对比之中既明弟侄的勤勉好学，更显其卓然的高洁品格。颈联则由人写到书堂之景：窗外绿竹摇曳，影入书案，远处泉水潺潺，流入砚池。视觉与听觉相结合，我们可以想见其弟侄伏案苦读、砚池墨耕的情形。尾联是对侄子的劝勉之辞，劝弟侄莫荒废时光、学业。 【长知识！十二生肖排序的渊源】关于十二生肖排序，可是大有学问。古人从昼夜十二时辰的角度解说地支和肖兽的配属关系，又在十二时辰的启发下，发明了十二个生肖的排序。
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