文/张力说起对孩子的期望,几乎所有的家长都希望他们小时候健康快乐、听话懂事,长大后学有所成、阳光自信。所以有很多父母都对四五岁的孩子说:“你是哥哥啊,要懂事一点,多照顾一下弟弟才对。”或者说:“都十来岁了还这么不懂事,爸妈工作这么辛苦,不帮忙也就算了,自己的学习还搞不好!” “懂事”二字在中国父母的心目中几乎成了“好孩子”的代名词,代表了孝顺、成熟、体贴、高情商……这些当然都是优秀品质,但是我们要知道,孩子的心智成熟是循序渐进的,培养任何好品质都需要按照孩子成长的规律,科学智慧地加以引导和开发。 世界权威的亲子教育理论发现,人类少儿时代的情感和情商发展遵循一个规律,就是他们必然是先建立起“自我价值”和“自我意识”,充分体验和拥有了高自尊和安全感之后,才会由己及人,以同理心关注到身边其他人的感受、情绪和需要。在人类内在生命的支配下,这是一个由内而外自然呈现的过程,而不是需要父母去用说教和要求灌输的。反过来,如果父母和家长不了解这一成长规律,或者没有创造出良好的成长环境让孩子自然发展这一品质,而是一味地急于让他们变得“听话懂事”、善解人意,那其实适得其反。孩子外在看上去或许非常体贴孝顺,或者情商很高,但他们的内心却有所欠缺。 |
|
来自: 妙0qwyu2tm3n6y > 《教育》