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重点 在最后哦~ 整体法是受力分析中经常用到的方法.也是初高中物理最重要的解题技巧,但很可惜,极少的同学能真正理解该方法的精髓和重要意义.它本质上,是一种精妙的思维框架,绝对不仅仅局限在受力分析当中.在这里我们会通过递进的三个例题的分享,来引导同学们体会到该方法的精髓. 首先,看例题一,看完题干后,能不能做到一眼就知道答案选什么?如果能,说明你对整体法的掌握还算不错.如果不能,说明对整体法的应用非常不熟练,考试中会要吃亏的.同时,请你认真看后面的例题分析. 其次,看例题二,这次看完题干后,能不能用1~2分钟解题?如果是,你的整体法已经到了融汇贯通的地步.如果没有,同学你的整体法还需要加强.同时也请你看后面的例题分析. 最后,看例题三,看完题干后,问自己两个问题 （1)心算,能不能立刻给出答案? （2)能不能对自己说,这三道题目本质上是一道题目? 如果到这里,你的回答都是'no',那你就应该看下面的例题讲解.
对于例题一,同学们应该一眼看穿本质,三个物体既然都处于静止状态,那就把他们看成一个整体,也就是一个受力分析对象.那该对象一共受几个力作用?水平方向上是否受力?分析到这儿,答案很明显应该选D. 例题二,千万不要被题目表象所迷惑,直接把除了R1的电阻看成.........看成什么??对!把它们也看成一个整体,即一个电阻!一个跟R1平行,且阻值始终没有变化的电阻.既然AB间总电阻为6,那么这个整体部分的电阻比为12,现在将R1换成6,则AB间电阻变为4,答案为B 例题三，什么?同学你说需要计算?好吧,是要计算,但计算在5秒中之内就可以完成.什么?你不信?好,大木块露出水面的体积占总体积多少?1/6.那答案就该选C.同学们自己想想为什么? （文章来源网络，如有侵权，联系删除） |
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