【音乐百科】民乐团中的“钢琴”—扬琴

扬琴又名洋琴、打琴、百弦琴、瑶琴等，击奏弦乐器。

扬琴是中国常用的一种击弦乐器，与钢琴同宗，音色具有鲜明的特点，音量宏大， 刚柔并济；慢奏时，音色如叮咚的山泉，快奏时音色又如潺潺流水。表现力极为丰富，可以独奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏，在民间器乐合奏和民族乐队中在常充当“钢琴伴奏”的角色，是一种不可缺少的主要乐器。

扬琴原为古波斯乐器，14世纪盛行于欧洲。明代万历八年(1580年)传入我国，最初流行于广东沿海一带和新疆一带，后来逐渐遍及全国。经过历代艺师的不断改进，成为具有中华民族艺术特色的中国乐器。

扬琴的音色特点是：音色清脆明亮，悠扬典雅，擅于演奏轻快活泼和清丽委婉的曲调，在乐队中能起到融合和组织作用，是我国民族乐队的主要弹拨乐器。

扬琴的演奏技巧：灵活，音域宽广，表现力丰富。扬琴的低音区浑厚、饱满，余音较长;中音区明亮、圆润;高音区清脆、嘹亮;极高音区尖锐、紧张，余音短。可独奏、伴奏或参加合奏。在继承传统、吸收、借鉴其他民族乐器和外国乐器演奏技法的基础上，我国扬琴已自成一体，具有丰富多彩的演奏技巧和表现手法。

一、人们常说十指连心，通过对手指长期的训练，可以使人更加聪慧，尤其是处在成长期的儿童，这一点会非常明显。

二、扬琴强调双手配合，双手默契，左右要具有一定的协调性，因此这对于人的左右脑的开发至关重要，达到平衡统一，锻炼大脑的发展机能。

三、识谱可以刺激视觉，听琴可以刺激听觉，练琴可以刺激动脑、动手，达到眼、手、心、脑的同时并用，全面提升人的乐感、反应能力、记忆能力、平衡能力等。

四、通过学习民族乐器来学习音乐，学习音乐的方法很多,舞蹈,声乐,器乐都是学习音乐的好办法,而选择学习民族乐器,不仅可以学习音乐,更多地能让孩子了解自己的国家、民族的音乐特点,以及相应文化知识。

五、了解民族的音乐文化，中国民族乐器流派众多,不同地域的城市有着不同的艺术风格和独特的艺术表现手段,也和当地的人文风格有着密切联系,学习乐器的同时,学生也会了解该地区的音乐文化的特点。同时,相对西洋乐器而言,民族乐器对孩子没有什么特别的要求。从技巧方面讲,我国的民族乐器演奏水平与教育水平,就象中国功夫一样,在世界上是处于领先水平的，这是国内其他器乐教育无法达到的。