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阅读下面的材料，按要求作文。 一天早上，一学生在早餐店喝豆浆，因为赶时间，很快就喝完了。第二天，他还是在这家早餐店喝豆浆，因为不赶时间，他一勺一勺慢慢地喝，觉得滋味真好。他问店主，这两天豆浆的味道怎么不一样。店主说：“我这里豆浆的配料和制作过程完全一样，每天的味道也一样。不一样的是你自己。你给味蕾时间，味蕾才会给你真滋味。” 请根据你对材料的理解，联系自己的生活和感受，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭。 题目解读 一、准确理解材料的含意是做到符合题意的基础。针对这个材料，我们可以采用提问法提取立意，即我们在阅读材料时不妨提出如下问题：1.材料中有几个角色（或几个方面）？2.各个角色的行为或言论分别表达了怎样的意义或价值取向？3.材料的主题是什么？对这些问题的思考与解答，有利于帮助我们把握材料内容，明确材料主旨。据此，我们可以从多个角度来立意： 1.从这名学生的行为方式和结果来看，他用心程度不同，所获得的感受不同；他心境不同，所获得的感受不同；他在事情上所花的时间不同，结果也不同。联系到现实生活，可从以下角度立意：幸福是慢慢咀嚼出来的；爱，需要用心感受；心境影响一个人对事物的判断；保持良好心态是正确认识人或事物的前提；充足的时间是做好一件事情的重要保障。本角度适合从社会生活中选材。 2.从店主的“你给味蕾时间，味蕾才会给你真滋味”角度看，时间联系着“你”和“味蕾”，你给味蕾时间，味蕾回报你真滋味；反之，味蕾给不了你真滋味。联系到现实生活，可以从以下角度立意：品味生活需要时间；给心灵时间，获得意趣人生；给彼此时间，获得真情人生；匆忙让我们错过太多；专注于学习，才能获得成功。本角度适合从历史人物中选材。 总之，立意亮点可归纳为“品味生活需要时间”“给彼此时间，获得真情人生”“幸福是慢慢咀嚼出来的”等等。 二、增强扣题意识是做到符合题意的关键。在行文中，我们可以用一定的方法增强扣题意识，比如标题可以出现中心词切题；主题部分反复出现中心句扣题；在运用素材时，可以围绕中心展开议论，让论点反复强化。 静候生命的绽放 文/吴双霜 毕淑敏曾有言：“树不可以长得太快。一年生当柴，三年五年生当桌椅，十年百年的才有可能成为栋梁。故要养深积厚，等待时间。”诚如斯言，静候一朵花的开放，时间会予你满乾坤的清香。【引用毕淑敏的名言，材料新颖，扣题准确。】 “凌晨四点醒来，发现海棠花未眠……如果说，一朵花很美，那么我有时就会不由得自语道：要活下去！”川端康成用笔在日记上记录了这绝美的一刻。静候海棠花开未眠，凌晨欣赏到如此视觉盛宴，实在是人生一大幸事。川端从此悟出了生命的意义：活下去。他低语道，活下去体味生活的真彩和绚丽，活下去感受生命的顽强与坚韧。川端康成静候花开，等待时间，时间予他以生命的美丽，予他以生活的意义。【运用《花未眠》的材料，围绕中心叙述，叙议结合，富有韵味。】 静静观赏一堆木柴的燃烧，那是生命在舞蹈，那是生命在弹奏的一曲活力永存的歌。挪威的一家电视台曾推出了这样一档节目——两个小时，屏幕上只有一堆木柴在燃烧。起火，微亮，旺盛直至熄灭。没有音乐，只有一堆木柴噼啪作响；没有丰富的画面，只有一团火焰从腾起直至消逝。曾以为该档节目收视率不会很好，谁知却获得了挪威人民的一致好评。似生命由产生到消亡，人们在这跳跃的火焰中看到了人生的意义与生命的顽强。静赏火焰生命的舞蹈，时间予我们以人生的思考和生命的希望，予我们走下去的力量。【巧妙剪辑材料，深入挖掘素材，让素材能充分论证观点。】 快节奏的生活，对物质幸福的追求像马鞭一样驱赶着我们向前。我们无暇顾及一朵云的飘动、一朵花的盛开，也难以抽出时间倾听自己内心的声音，去感受生活的美好。挪威的这个节目能获得挪威人民的一致好评，想必正是迎合了人们慢的心理。 印第安曾有一句古谚语：“别走得太快，等一等你落下的灵魂。”放慢脚步，带上你的灵魂上路，你才能更好地体味世间百态，感受生活的纯粹。 然而，随着城镇化的推进，社会发展速度加快，人们的步伐也随之加快。都市生活的快节奏，使人们越来越浮躁，越来越麻木。望着那一双双空洞的眼睛，我不禁想问：“匆匆行走的人哪，可曾记得等等你的魂灵？”那群失了魂灵的人逐渐对生活无感，他们不肯放慢脚步等待时间，同样，时间予他们一个无味单调的生活。于是，有人绝望，有人自杀。他们失去了灵魂，失去了对生活滋味的感受，失去了那丰富绚丽的世界。【结合社会热点，从反面取材，让论证角度富有变化。】 小时候曾听大人说：“心急吃不了热豆腐。”只有等待时间，静候豆腐达到可食用的最佳温度，细细品尝，你才可以感受到豆腐的细嫩香滑。生活亦然。 静候花开，静候生命的绽放； 等待时间，体味生活的真谛。【结尾句式整齐，扣住中心，点题升华。】 升格点评 升格作文有以下两个方面的特色： 1.中心明确，切中要旨。文章开篇引用毕淑敏的名言，提出了“静候一朵花的开放，时间会予你满乾坤的清香”的观点，中心明确，切中要旨。主题部分通过融入川端康成、挪威电视节目、印第安古谚语等相关材料，很好地佐证了这个观点，在叙述中不枝不蔓，切中要旨。文末用一组整句照应标题，升华了文章的主旨。 2.探究本质，论证深入。在挖掘材料时，作者运用了“以小见大”“求因溯果”等手法，围绕中心观点，让论据材料充分燃烧。第三组材料从反面选材，紧扣社会热点，运用对比论证的方法，更有针对性。 |
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