——贵州大学郑强校长在2016届毕业典礼上的寄语摘录 作为你们的校长，在与你们即将离别的时刻，我想对你们讲的是，希望你们能以“梦”为点，以“品”为纲，以“具”和“术”为规，描画出完美的“形”；更希望你们能以家国天下为己任，放大眼界格局，提高精神境界，雕琢自己的美好人生。 第一，要想雕琢自己的人生，就得有“梦”。梦，就是理想、就是构思。凡想要雕刻出一件作品，脑子里首先要想“雕刻什么样的作品”？“得其大者可以兼其小，未有学其小而能至其大者也”，就是说要有远大抱负，志存高远。 你们中，有在国际权威化学类期刊JACS上发表论文、被保送至厦门大学化学系硕博连读的陈仕焰同学；有“华为杯”第十届研究生电子设计大赛全国总决赛一等奖获得者、贵州大学“国防生标兵”李乐乐同学；有2016年美国大学生数学建模竞赛国际一等奖获得者、机械工程学院王海行同学；有坚持与癌症抗争到底、品学兼优的女博士常志敏同学……他们就是贵大追梦的优秀学生。每个人只要积极努力，就能成就不一样的人生。要想雕琢自己的美好人生，需多点“铁肩道义”，少点“市侩浮华”；需多点“责任担当”，少点“惟己索取”。 第二，要想雕琢自己的人生，就得有“具”。具，就是材料，就是工具。凡想要雕刻出一件作品，只有构思是不够的，还得要有原料，要有工具。贵大给予了你们原料和工具，那就是学到的知识和创新的勇气。孙悟空的本领再大也离不开他的那个“金箍棒”。踏入社会后，你们拿着的“金箍棒”就是你们在大学学到的、悟到的东西，最重要的是创新的思维。有具，才无所畏惧。 要常念专业知识的经，常磨专业知识的杵。所有成功的光环下面，无一不凝聚着默默耕耘的艰辛。咱贵大的中国工程院院士马克俭教授的“具”就是“多层大跨度装配整体式空间钢网格盒式结构新体系”；咱贵大中国工程院院士宋宝安教授的“具”就是“绿色新农药创新创制”；他们无一不是手握精深学问这个“具”，立足贵州大地，使自己的人生绚丽多姿。 第三，要想雕琢自己的人生，就得有“术”。术，就是方法，就是技能。有了构思、有了原料、有了工具后，关键是雕刻的技能和水平，就是手艺。手艺这东西，书本能学的不多，课堂可教的甚少。古今中外，手艺大多得从实践中学得。 但凡讲“术”，有三个要领：一是“胆大心细”，二是“熟能生巧”，三是“慢工出细活儿”。胆大心细，就是要有胆量做，尤其要有胆量做前人没做过的事儿，还要精准用劲，仔细运刀；熟能生巧，就是要通过反复不断地练习实践。在社会知识和专业技能方面，你们都是生手，都是学徒。只有靠天天磨刀，日日用刀，方能将技术运用到位；慢工出细活，就是不能急于求成。想要雕出好作品，需沉心静气。“只有先当士兵，当好士兵，才能当将军”。只有拜先者为师、拜长者为师，磨砺自己的手艺，才能雕刻出精彩的人生作品。 第四，要想雕琢自己的人生，就得有“形”。形，就是特色；形，就是要有样子。无形，则无用。形，讲究特色——体现个性，体现是一个什么样的人。人，有个性，才有价值；人，有价值，才会被认同。形，讲究适用——无论置身何处，力求于国于家于人皆有助益。形，讲究融合——无论置身何种环境，既能秉守个性，又能融身其中。 形，重在内心德“形”。强哥校长不求你们如圣贤般受人仰慕，惟愿你们雕刻好内心德“形”，仰无愧于天，俯不怍于人。放弃安逸优渥的生活，在贵州贫困山区义务支教九年的朱敏才校友；誓死守卫人民生命财产，坚守抗洪第一线的潘仁泽校友……他们内心的德“形”，是最美的。 第五，要想雕琢自己的人生，就得有“品”。品，就是层次，就是品位。一件雕刻作品，是否被认同，是否为人称道，关键取决于品位。品位，就是品行要高洁——面对大千世界，心怀美好，心存善意；品位，就是品德要高尚——面对纷华世事，秉守正义，厚道做人。有品有德，才会得到世人的尊重和敬仰。一件作品的美与品位，不在于华丽；守拙，品更高，即朴实的人生，往往就是真实的人生，才是幸福的人生。 人生长河，厚道远比聪明重要。貌似聪明者，往往似比他人灵巧，常常似比他人占先。但却要知，这种灵巧与占先，如同踮着脚丫行走，是行不久、走不远的；而厚道者，往往似比他人笨拙，常常似比他人愚钝。但却要知，这种笨拙与愚钝，如同脚掌着地行走，是能行的久、走的远的。这就是强哥校长最后教你们的为人处世的基础，更是教你们的通向成功的大道。 有“梦”可追，有“具”可恃，有“术”可施，有“形”可示，有“品”可尊，才能追求完美与极致的人生作品。希望你们把实现人生价值与中华民族的伟大复兴结合起来，人生犹如一尊雕塑——岁月有痕，年轮有印。做一位能够雕琢自己美好人生的工匠。 中国教育报2016.7.29 |
