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基础吟诵75首(教学版)——江南

 孟溪ProbeT连山 2016-08-05

— 吟清音雅调 · 养君子之风 —


张宁老师清音雅调付君子群讲课

(2016.8.1)

各位清音雅调群的朋友大家好!我是华门弟子张宁,从今天开始,我和大家一起系统地学习《基础吟诵75首》。首先我来给大家说一下我们学习时的一般流程。我们拿到一首诗,首先需要关注这一首诗产生的时代背景,然后我们需要了解这首诗的作者,还需要了解这首诗的艺术手法,再详细的了解这一首诗的方方面面之后,我们需要从整体上来把握它的情感倾向,以及诗歌风格,然后再用我们的声音,让它再现出来。这就是我们在吟诵的时候最基本的顺序,但是不是所有的诗歌都需要有这样的一个顺序。




比如说我们今天要学的《基础吟诵75首》的第一首诗歌《江南》。江南是一首汉乐府民歌,所以我们是没有办法知道它的作者是谁?所以在这种情况下,我们可以不用去了解它的作者。但是呢,它所产生的时代背景,以及这首诗的诗歌特点,是我们必须知道的。这首诗是属于相和歌辞,所谓相和歌辞就是它里面有唱和之感,一人唱众人和。我们吟诵的时候,这个唱和的特点是需要体现出来的。所以在吟诵这首诗的时候,我建议大家采用叶嘉莹先生的吟诵调,这样能够把这首诗的轻快之感,表现得更为到位。




想起我小时候第一次学习这首诗的一个感受,就是老师在讲这首诗的时候,我就在想这首诗好无聊啊!我不知道大家当年有没有这样的感觉?就是“鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北”只换一个字,于是成了一首诗歌。我当时一直在想,是不是我们每一个人,通过这样的方式都能成为诗人呢?直到有一天,我听到了叶嘉莹先生的吟诵调,并且用这个吟诵调来吟诵汉乐府民歌。我才发现什么叫做民歌?什么叫做诗歌?诗歌是怎么样用吟诵的方式来展现出来它的美感的。




我想不管再多的讲解,都没有吟诵更能表现这首诗的特点。但是在吟诵之前我还是要给大家说一下,这首诗前三句是一个整体,前三句是一个顺序的过程,第三句我们可以理解为是“唱”,而后四句是“和”。虽然叶嘉莹先生的吟诵调是四句一个反复,但是在这一首诗里面,我们是前三句稍微停顿,到第四句又开始第一句的吟诵调,这是我们大家在吟诵的时候需要注意的。


江  南

汉乐府

江南可采莲,莲叶何田田,

鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。




我们在吟诵这首诗的时候要注意需要有轻快之感,所以旋律不可过于板滞,尽量吟诵的时候更为轻松愉悦一点。当然“叶调”不是在每一首诗里面都是这样的,我们从网上可以搜到叶嘉莹先生在吟诵“人生不相见,动如参与商”这首诗的时候它就为了表现沉痛之感,会把它整个语速放慢,然后起调调低。所以我们虽然用的是同样的吟诵调,一调吟千诗,但是不同的诗歌,有不同的情感,不同的风格。我们需要用自己的声音将它再现出来。今天的讲解到这里就结束了,如果有的老师可能因为各种原因没有听到,可以在喜马拉雅上搜“清雅调付君子”。我们将把《基础吟诵75首》一首一首的讲完放上去。或者可以搜公众号“清音雅调”,上面会有《基础吟诵七十五首》每一首诗我们在吟诵的时候需要有哪些注意点。很感谢大家对我的支持。


以上内容为张宁老师在清音雅调付君子群的讲课内容

文字整理:唐艳芳;转载请注明出处

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