薛立新老师讲述中学生应加强职业生涯规划引导
2015-10-27?薛立新?报考辅导
!我们认为：职业规划的起点必须在报考之前，与兴趣、特长结合得越早越好。否则，走进大学后就会容易出现以下情形：
1)有些大学生当时凭热门或自己对某专业的片面理解，而选择了某专业。但当进入大学学习后，发现自己对专业和以后要做的工作一点也不喜欢。所以，他专业学不好，对就业也没有信心，只想放弃，但又不知道自己能做什么，所以导致自己对自己没有信心，性格情绪上也开始变得有些抑郁。
2)有些大学生当时的专业就是父母选择的，父母以他们以往的职业经历选择一些就业似乎稳定的专业，如财务、教育、医疗。但孩子本人却很感性，创新能力很强，根本就不喜欢他们所选择的专业和职业，但又不容易放弃。一句话，父母代替不了孩子的选择。
3)还有些大学生只是选择了一所大学，在专业方面根本就没做出过什么选择，很随意地就服从了专业调剂，其实根本就没什么职业生涯规划，所以对毕业后做什么工作，是否继续深造等都非常迷茫。这种抱着随遇而安心态的大学生不在少数。
出现上述情况的，需要在工作多年后，逐步根据现实调整自己，也许才能实现自己正确的人生定位。有的人则钻进了困惑的小巷，愈走愈深，最终难以自拔。因此，中学阶段的职业规划或引导发现很重要，这是职业规划的源头，它对以后的就业和职业发展意义十分重大。北京市教育科学研究院曾经做过一个调查，调查结果表明：42．1％的大学生对所学专业不满意；如果可以重新选择，65．5％的大学生表示将选择别的专业。这就说明高考填志愿的时候，存在一定的盲目性和缺少计划性，这种情况不应该继续下去。
对中学生进行科学的职业生涯规划，也将更有效地帮助学生尽早确定目标，有的放矢地进行规划和学习，提升学生的学习动机，所以教师和家长应改变传统的观念，要树立终身教育、终身发展的思想，帮助学生直达成功的彼岸！
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