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奥运开始了。如果带着孩子一起看这场奥运盛事，你打算怎样引导他看这场赛事，收获的价值才会最大呢？ 第一个层次：长知识。学习了解了一堆奥运的知识。比如中国得了多少奖牌、什么项目得奖了、得奖主是谁、本次奥运有何亮点、哪个明星大腕出了什么花边新闻或是逸闻趣事等。 第二个层次：受鼓舞。与奥运健儿们同喜同忧，备受他们的奥运精神、拼搏精神所鼓舞，因此，一场奥运下来，给孩子也打了很多“鸡血”。 第三个层次：长见识。从情绪的波澜起伏中，抽身旁观，从国际视野、国际文化差异、国家经济、国际政治等多方位角度引导孩子去思考、解析奥运赛事，长真正的见识。 这份清单，分别从这三个层次的需求，作一个引子，意在抛砖引玉…… 一、奥运会常识备用 当孩子问到关于奥运会的这些问题时，可以备用。别小看这些常识，有可能你会被充满好奇心的孩子问到无言以对！ 1、关于奥运起源？ （起源于战争，这是大多数知道的，但其实还有两种鲜有人知的代表性说法。） 奥运会可划分为古代奥运会和现代奥运会。古代奥运会起源于何时非常模糊，真正有正式记载是公元前900年的事情，古代奥运会每4年举办一次。 现代奥运会则由法国人皮埃尔-德-顾拜旦男爵倡导发起，1896年第一届现代奥运会在古代奥运发源地希腊举行。 关于古代奥运究竟起源于什么，众说纷纭莫衷一是，有三种说法比较有代表性。 一是说古代奥林匹克运动会，是为祭祀希腊神话中的主神宙斯，而定期举行的体育竞技活动。 一是说有着“大力神”美称的宙斯儿子赫拉克勒斯赶走了不信守承诺的国王，为了庆祝胜利，他在奥林匹亚举行了一场盛大的运动会，这就是古代奥运会。 流传最广的是古代奥运起源于战争。公元前8世纪左右，古希腊200多个城邦间相互征战。后来，古希腊伊利斯国王伊菲托斯、斯巴达国王利库戈斯和比萨国王列奥斯特尼斯达成了一个“神圣休战期”的协议。条约规定，每五年在伊利斯的奥林匹亚举行体育竞技比赛，这就是古代奥林匹克运动会。奥运会举办期间各城邦必须停战一个月。停战期限间，一切战争与敌对行为必须停止，军队和武装者不得进入伊利斯。 从这个意义上说，古代奥运是起源于战争，同时奥运会也制止了战争的爆发，相对野蛮的战争，它是人类文明发展的一个显著标志，这也是广为流传的一种说法。 2、奥林匹克的格言——“更高、更快、更强”是怎么来的呢？包含什么意思呢？ 这个是顾拜旦的好友在一次户外运动时鼓励他学生的一句话：“在这里，你们的口号是：更快、更高、更强。”顾拜旦借用来解释奥林匹克运动，他说：“奥运会最重要的不是胜利，而是参与；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奋斗；但最本质的事情并不是征服，而是奋力拼搏。” 3、奥林匹克具体包含哪些内容？ 奥林匹克的标志等举办时间：每四年一届，会期不超过16日。奥林匹克运动会分类：夏季奥运会（奥运会）、夏季残奥会、冬季奥运会（冬奥会）、冬季残奥会、夏季青年奥运会（青奥会）、冬季青年奥运会和特殊奥林匹克运动会（特奥会）。 4、奥运会的五个环为什么是五种颜色呢？ 现代奥运会创始人：皮埃尔.顾拜旦男爵选择了蓝、绿、黄、黑和红五种颜色作为奥运的五环标志，加上奥林匹克会旗的白底，这其中至少有一种颜色在任何国家的国旗上都能找到。 而五种颜色则分别代表了五大洲：天蓝色代表欧洲；黑色代表非洲；黄色代表亚洲；红色代表美洲；绿色代表大洋洲。 5、奥运会开幕式现在为什么不放真鸽子啦？ 在1988年汉城奥运会的开幕式上，当时主办单位放飞了众多和平鸽，不幸的是很多鸽子撞到了火炬上，令组织者因意外的“烤乳鸽事件”而感到内疚无比，而此后的奥运会开幕式大多在晚上举行，也为放飞鸽子增加了难度，因此出于绿色奥运和保护动物的考虑，开幕式都不放真的鸽子了。 6、点燃奥运圣火的仪式代表什么意思？ 古代奥林匹克运动会点燃圣火的仪式，起源于古希腊人类自上天盗取火种的神话，在奥林匹亚宙斯（Zeus）神前，按宗教的仪式在祭坛上点燃火种，然后持火炬跑遍各城邦，传达奥运会即将开始的讯息，各城邦必须休战，忘掉仇恨与战争，积极准备参加奥运会的竞技比赛，因此火炬象征着和平、光明、团结与友谊等意义。 7、奥运圣火不小心熄灭了怎么办？ 1976年蒙特利尔奥运会离闭幕还有5天的时候，一场罕见大雨浇灭了圣火。按规定，圣火熄灭意味着奥运会闭幕。场监布歇尔见场中无人，擅自用打火机点燃了圣火。组委会得知此事后，宣布复燃的圣火无效，用安全灯采集火种，再一次点燃了圣火。 8、小孩子能当奥运冠军吗？ 参加现代奥运会最年轻的运动员，当属1896 年雅典奥运会的希腊体操运动员迪米特.瑞斯劳德拉斯。他当时只有十岁，至今没有参赛者低于他当年参赛时的年龄。 而13岁的跳板跳水运动员 Marjorie Gestring 则是是史上最年轻的奥运冠军，14岁的Kusuo Kitamura 是史上最年轻的奥运男子冠军。 9、历史上参加奥运会年龄最大的运动员，最小的运动员？ 答：瑞典射击选手奥斯卡-斯万，生于1847年10月20日，参加1920年安特卫普奥运会时，已经是72岁零9个月的绝对长者了。在这届奥运会上，他获得了移动目标双发团体亚军和个人第四名，所以斯万是年龄最大的奥运参赛者和奥运得奖者。 1900年巴黎奥运会，有一个法国当地7岁小男生帮助荷兰双人单桨有舵手组合充当舵手，最后该组合拿到冠军，但那位小男生，跑了，没留名字跑了!只知道他七岁，这个奥运留名的小男生是普遍公认岁数最小的奥运参赛选手，但他没留名字你怎么办?留下名字的岁数最小参赛者，是首届奥运会希腊体操选手-迪米特里奥斯-伦德拉斯，他作为体操双杠团体队成员。 关于本届奥运会 1、夏季奥运会为什么是在巴西的冬季举行？ 第31届奥林匹克运会开幕式将于2016年8月6日上午7:00（北京时间）在巴西的里约热内卢举行，这是奥运会历史上第一次在南美洲举行！所以，这次奥运会也出现了奇特的现象——夏季奥运会在举办地的冬季举行。 2、此次会徽设计基于哪些理念呢？ 四个理念：富有感召力的力量型、和谐的多样性、丰富的自然性和奥林匹克精神 3、本届奥运会金牌为什么不是金做的？奖牌是“垃圾”做的？ 提到金牌，大家的第一反应必定都是由纯金打造，但事实上，自从1912年的奥运会之后金牌就不再是纯金的了。如今的金牌更几乎都是由银做的，为了满足“奥林匹克宪章”的规定，在里面仅掺了大约6克的金。 至于为什么金牌不用纯金打造呢？因为，纯金太软啦，不抗造。每个运动员可不想因为某次自己的失误将金牌掉到地上而使之变成椭圆饼。 而且本届里约奥运会的奖牌则直接是“垃圾”做的，因为这些奖牌除了包含金、银、铜这些金属外，还将包含回收的电子设备的金属，体现了环保精神。 4、里约奥运项目有哪些？ 2016年里约热内卢奥运会共设306个小项比赛。 里约奥运按照大项分类，共有如下项目： 射箭、马术 、现代五项、铁人三项、跆拳道、田径、击剑、七人制橄榄球、网球、羽毛球、乒乓球、足球、篮球、帆船、排球、拳击、高尔夫、射击、水球、皮划艇、体操、游泳、举重、自行车、手球、花样游泳、跳水、摔跤、柔道、曲棍球、赛艇。
5、里约奥运会都有哪些大牌明星参加？分别是什么比赛？ 答：这个问题太大，专业评说的话足够单独来篇。总之记住以下几个人是肯定必要的：田径老大博尔特、游泳天王菲尔普斯、男网小德纳达尔、女网小威廉姆斯、杜特兰领衔美国男篮、内马尔带队巴西男足。 中国人气王请看孙杨、宁泽涛、林丹、苏炳添。 6、里约奥运会的吉祥物是什么？ 答：维尼修斯Vinicius，奥运会吉祥物，巴西动物的代表；汤姆Tom，残奥会吉祥物，巴西热带雨林植物的代表。 维尼修斯是结合了山猫的灵性、猴子的敏捷和犀鸟的优雅混合体，而汤姆的头顶的绿色和黄色树叶则代表巴西热带雨林植物，寓意光合作用让树叶不断生长，克服各种障碍，最终将养分撒向人间。 二、三两句话讲奥运故事 这些奥运故事来自不同国家的奥运健儿，透过这些故事，可以让孩子看到各个国家奥运健儿对奥运精神的理解，作为快速感知奥运的一个补充材料。 1、让鸭子先过 1928阿姆斯特丹奥运会，澳大利亚的浆手Henry Pearce在单人双桨决赛中停了下来，让一群鸭子从他前面先过去。不过最后他还是获得了金牌。 2、拳王阿里“戏”金牌 拳王阿里将他的第一块金牌送给了他的高中老师，这位老师曾对他说：“你将一事无成。”传说他将另一块金牌丢进了俄亥俄河，后来被找到。 3、奥运最美垫底者 1968年墨西哥城奥运上，马拉松比赛颁奖结束后的一个小时，有消息传来还有一个选手仍在参赛，这个选手就是阿赫瓦里。他在跑出不到19公里后因碰撞而摔倒，膝盖受伤，肩部脱臼，但他并未就此退出，而是一瘸一拐地继续向终点跑去。抵达终点后，他进入体育场得到了在场所有人的鼓掌和敬意。在奥运成绩册上只有他获得的名次：75人中的第57名，排在他之后的18位选手，都是因各种原因中途退场的。途中，一名记者发现他，并不解地询问他还继续下去的原因是什么，于是便有了那句名言：“我的祖国把我从7000英里外送到这里，不是让我开始比赛，而是要我完成比赛……”也许这在当时看起来并不是什么历史性的时刻，但在多年之后回望，他已成为了被载入奥运史册的 “最美的垫底者”。
4、捐出金牌救助白血病儿童 波兰女运动员奥蒂丽亚·杰德捷泽扎克获得了雅典奥运会女子200米蝶泳的金牌，她也是波兰在游泳项目上的第一位奥运冠军。但更为可贵的是，她把这枚金牌拍卖了，并将拍卖所得捐献给了儿童医院用于救治白血病儿童。 5、真正的无冕之王 2000年奥运会，在中国队和法国队之间男子花剑决赛中，三剑客王海滨、叶冲、董兆致曾经以44：41领先法国队三剑，眼看冠军到手，这时法国一位选手受伤，中国队非常绅士地停止了进攻，给了对方以喘息之机，最终被连追四剑成功翻盘，到手的金牌拱手相让。 虽然憾失金牌，中国队在比赛中所表现出来的公平竞争精神得到了广泛好评，一时传为美谈。 6、本届奥运会的“难民代表团” 本届奥运会最人本的发光点：奥运会难民代表团（Team of Refugee Olympic Athletes，简称“ROA”）。这个难民代表团，由10个成员组成，有两人原籍叙利亚（均参加游泳项目），两人原籍刚果共和国（均参加柔道项目），五人原籍南苏丹（均参加田径项目）还有另一位原籍埃塞俄比亚的选手参加马拉松项目。 他们的旗帜将会是全场瞩目的焦点：奥林匹克会旗。
这是世界史上的第一次。 他们代表的不是一个国家，一个地区，而是代表着一个群体，纯纯粹粹地为了自己而战，为了“难民”这个身份而战。 三、多视角探“奥运” （适合孩子进行主题式研究学习） （一） 各国奥运健儿参赛背后的故事 在中国人眼中，很难想象一个奥运级别的选手训练备战之余还得为日常开销而奔忙，但对于不少国外选手来说，这是他们生活的常态。 材料一：日本奥运三朝元老为维持生计当和尚 据日本《朝日新闻》报道，现年27岁的矢泽一辉每天都会在寺院中完成僧人的工作，下午三点后，才有空去进行自己的皮划艇练习。之所以选择做和尚，并非是因为宗教原因，而是以此来筹措自己的生活和支付本次奥运会比赛的开销。 材料二：打零工、混夜场，梦想背后的辛酸 据雅虎体育报道，里约奥运会前，为了维持自己的训练和生活，国内排名高居第三的美国女子摔跤选手杰西卡·梅迪纳，竟然需要去卷饼店打工。在美国，她也并不是孤例。 花样游泳队的境况甚至更加“凄惨”。据《时代》周刊报道，美国花样游泳队为了挣钱，这些奥运级别的选手们不得不去酒店表演，甚至为给自己提供训练设施的俱乐部打工。 训练之余，这些运动员要在俱乐部的博彩游戏大厅里向顾客兜售游戏牌。遇到坏脾气的赌客，姑娘们还得承受对方的责骂。 但即便如此，他们也在继续坚持。一名队员说出了所有人的心声，“我们爱这项运动，为了它，所有的辛苦都值得。” 材料三： 据中国新闻网报道，一份中国曾经叱咤风云的奥运选手刘翔训练投入清单上，有这样的几组数字： 训练补贴方面，田径中心每个月要给运动员和教练员提供训练补贴，2004年的标准是每个月8000元，这两年总额已达到35万元； 为保证运动员大运动量训练后的伙食和营养补助，田径中心每天提供60元的伙食费和营养费，总额已达到10万元； 在科研和科技服务方面，2003年中心专门成立了110米栏课题组，经费总额在25万元左右； 为了提高刘翔实战能力，近几年，中心送刘翔和教练孙海平参加了多次国外比赛和培训，这方面的经费总额已经达到了160万元之多； 此外，为了保证不同季节的训练需要，田径中心还出资50万元改造了训练房、添置了各种训练和比赛器材。 对刘翔的支持，科研保障方面，对他们训练经费津贴的补助，营养费，以及给他出国参赛，初步算了一下，接近三百万。 材料四： 当年马琳获得了兵乓球男子单打金牌，一个人捧着脸在嚎啕大哭，这样的场面在奥运会上我们见到的太多了，他们为什么会这样？从他们的身上我们一点都看不出他们享受过程的影子，只看到他们的辛苦和疲惫、只看到了他们心理上的压力。（摘自文章《奥运体育与应试教育》） 启发孩子的思考题： 1、根据上述材料简单思考：为什么国外不像我们国家这样重视“奥运选手”？为什么国外的奥运选手有那么多后顾之忧，还要参加奥运会？ 2、国外的培养一个奥运选手那么“便宜”，为什么我们国家不用这种省财省力的方式？ 3、主题研究：搜集更详实的国内外奥运选手的成长、训练经历、工作经历，国家所处国际地位、背景等，分析、对比，尝试弄清楚： （1）从对待奥运选手的训练方式上，分别体现了中国和国外什么样的价值观念？ 你认为那种方式更接近奥运精神？ （2）如果你是一名奥运选手，你更喜欢哪一种方式？ （3）这对你的学业以及人生目标的规划有什么启示？ 研究价值：提到奥运选手，我们国家最容易听到的是训练辛苦、感动、举国期待、不负众望，很少听到幸福、享受、快乐这样的词汇出现在中国奥运健儿身上、媒体宣扬中，却常出现在国外的奥运选手口中。 因此，让孩子从这个角度去做一个主题研究，可以给予他们一个新的视角和观念认知奥运冠军。视角越丰富，就有越多的选择性，自由度越大，也就意味着离孩子个人的幸福感越近。 另外，训练奥运冠军的成长经历是不是和高考冠军的成长经历惊人的相似？ 通过这个主题的研究，可以让孩子对个人的人生目标的选择、人生规划的思考也会有很大的参考价值。 （二） 材料：中国奥运“六大强项” 2000年以来，中国军团一直稳居奥运会金牌三强之列，成为举世公认的奥运体育强国。中国体育重新入奥不足40年，如何在不长时间内实现从二流角色到世界三强的“撑竿跳”？关键在于打造了6个强有力的优势项目，即：乒乓球、羽毛球、跳水、举重、体操、射击。这六个项目，被中外体育界、新闻界习惯称为中国奥运“六大强项”。 迄今为止，中国运动员在夏季奥运会共夺得201枚金牌，其中149枚来自于六大强项，贡献率高达74%。2000年以来，中国军团夺金数明显增多，虽然分母数值明显增加，但六大强项的夺金率几乎未降，近4届中国军团仍有72%的金牌数来自于“六大强项”。 启发孩子的思考题： 有人评价中国的优势项目均集中在冷门项目上，而像职业化的篮球、足球赛等，却至今无人问鼎。你怎么看待这种现象和这样的评价？ 研究价值：奥运会的比赛项目更偏向于根据欧美人的身体特点来设置，欧美人的身材普遍高大，力量和速读是他们的强项，亚太人则以灵巧和技术为主，各有所长。让孩子围绕这个主题展开研究，去探索奥运会比赛项目的特点、对应的人群特点、地域特点之间的关系，要改变现状从何着手等，可以帮助孩子从“建设者”的角度，客观地看待这类问题，而不是只会挑剔、评判，最终成为愤青！ （三） 材料：数数本届奥运会上的“中国制造”： 1、地铁 2015年11月，用于奥运线的90辆地铁列车全部运抵里约，由中国中车长春轨道客车股份有限公司生产。 2、吉祥物玩偶 里约奥运会吉祥物维尼修斯和纪念徽章，由北京华江文化发展有限公司生产。 3、场馆空调 可容纳82000名观众的开幕式场地——马拉卡纳体育场的空调设备由珠海格力电器股份有限公司生产。 4、对讲机系统 奥运会开闭幕式、帆船比赛和奥运村的对讲机系统由深圳海能达（Hytera）公司生产。它们为本届比赛提供约了1200套数字对讲机手台，以及若干套自主知识产权的增强型虚拟集群系统。 5、安检设备 奥运会各比赛场馆和相关比赛的安检设备由同方威视和浙江大华生产。本届比赛期间，200多台从中国进口的安检设备将为奥运会顺利举办保驾护航。 6、火炬手服装 奥运火炬手服装由三六一度国际有限公司生产。361°还为里约奥运会以及残奥会正式比赛和所有测试赛的技术官员、医疗人员、赛会服务人员、其他工作人员提供整套专业运动装备。 7、各国国旗 里约奥运会所使用的各国国旗、头巾、帽子、假发、围巾、荧光棒等衍生产品和拉拉队用品由浙江武义金誉家纺实业公司生产。无论领奖台上升起哪个国家的国旗，都是中国制造。 8、工程机械 建筑奥运会史上人数最多、规模最大的里约奥运村的工程机械由“三一重工”、“徐工”和“中联重科”等中国企业生产。目前，中国品牌起重机占巴西市场份额80％以上。其中，三一起重机本地市场占有率达37％，连续3年稳居第一。 9、部分比赛器材 奥运排球比赛的排球网柱和裁判椅等器材由江苏金陵体育生产。排球场上的“中国制造”已不再仅仅是女排姑娘们。 奥运举重比赛器械由河北泊头张孔杠铃公司生产。 自1984年洛杉矶奥运会至今，中国举重队共获29枚金牌，这一届看来又没跑了。 这两个“中国制造”，均打破了国外体育器材品牌对排球和举重比赛的垄断。 启发孩子思考的问题： 奥运会上有了这么多“中国元素”，甚至部分打破了国际垄断，是否说明我们的国际形象和地位大大提升了？ 研究价值：这是一个开放性很大的问题，可以从多个角度启发孩子思考，比如可对比本届与前几届奥运会上的“中国元素”的变化、这些元素在奥运会上的分量等，窥探中国的国际地位和形象变化；也可以思考，为什么都是“中国制造”，而不是“中国设计”？从这些“中国元素”可以给我们国家带来怎样的经济效益和国际效益等。 （四） 材料：巴西奥运村的屏障
随着本届奥运会临近，一大批国际游客的涌入里约，里约也在紧锣密鼓地进行基础设施和交通系统建设。除此之外，里约还要面对一件既关键又头疼的事：把穷人和他们住的地方藏起来或者干脆挪走。自2009年开始至今，已经有77000多居民被强制驱赶出自己的家园。尽管他们许多人都有自己合法的财产所有权，但是穷人们依然不得不搬到远离市中心的公房住宅，许多都并非个人所愿。 所以，当你从机场去到奥运村的路上只能看到一堵墙！里约政府在通往南区的路上修建了一道屏障，让路过游客看不到任何贫民窟的迹象，并且政府会说这是高速路隔音墙。其实就是一张巨大的“遮羞布”！ 启发孩子思考：为这场奥运会，巴西有没有必要做这样的“面子工程”？举国之力办一场奥运会对于一个国家到底意味着什么？ 研究价值：许多经济学家都认为，举办奥运会对于提升软实力，加强国家形象宣传等政治层面有积极意义，东京奥运就会给日本刚开始复苏的经济注入了强大的活力，被看作日本经济腾飞的发动机。从这个角度讲，“面子工程”又未必是件坏事。 所以，举办一场奥运会涉及到国际地位、政治、经济等多方面因素，因此，对于这样的“面子工程”单纯地说不做，或者做，都很片面，只有站在更高、更广的角度去思考，才会更客观。 引导孩子从这个角度关注和解读奥运，对于提升孩子的胸襟、格局和眼光大有裨益。这是一个培养孩子国际视野的主题。 类似的主题、材料，应有尽有，此处只是略举一二，以期引出各位看官更高明、广阔的观看视角。 当然，每一个主题研究的重点不在于得出的答案或结论是否准确，是否具备深度，而在于给孩子种下一颗“还可以这样看奥运”的种子。 如果孩子从小就能接受这样的熏陶，从这样的角度去思考，我们很难想象，长大以后的他会是一个只会凑热闹、看热点、关注花边新闻、街头八卦的人。 真正的起跑线，其实从对待“奥运的心态”就开始了。
教育就是培养良 |
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