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请与那个独立的生命保持一个温暖的距离

 肖保存 2016-08-08

女儿邀请幼儿园的同学A来家里玩。


期间发生了一件事情。我给两个小朋友一人买了一包“好多鱼”,两个人高高兴兴地打开来吃。这时,A的爸爸没有经过A的同意,从她的袋子里拿了一个吃,A嚎啕大哭,并把手里那包好多鱼全部倒到了地上,要求她妈妈再给她买一包。


我观察了一下在一旁的女儿。她先是愣住,然后把目光转向洒了一地的好多鱼,迟疑了一会儿。然后把自己手里的那袋放下,走到了那摊零食边,一点一点把它们归拢到一起,一边小声念叨着:“浪费了,多可惜呀。”这时,A在妈妈的安抚下,情绪缓和了一些,拿来了扫帚和簸箕。女儿就配合A一起把洒落的零食给收拾了。


随后,女儿把自己的那袋零食倒了些出来,看得出来她是想和A分享,可是面对依旧在哭的A,她始终没有集聚足够的心理力量,说出要分享的话。


A和她妈妈一起去买好多鱼了。

我于是问女儿:“宝宝,你对刚才的事情怎么看?”

“有的人不可以不经过别人的同意就吃别人的东西。”女儿小声地说到。(A的爸爸还在一旁听着,所以她不说“A爸”,而说“有的人”。)

“那刚刚的事情中,谁做的对?谁做的不对?”

“不经过同意吃别人的东西是不对的。”她依旧声音不大,但是很清晰地说到。

“好的,我知道了。那A爸爸不经过A同意吃她的好多鱼是不对的,那么A把剩下的好多鱼全倒了,这样对吗?”(我试图引导,老公也附和了一句,A爸也在一旁看着她。)

“虽然浪费是不对的,但是有的人不可以经过别人的同意就吃别人的东西也是不对的。”她依旧小声而坚持着自己的观点。

我于是不再问。


后来过了一段时间,小伙伴已经回家了。女儿突然又走过来和我说,“妈妈,A爸不经过同意吃别人的东西是不对,A把好多鱼都倒了也是不对的。”


为什么分享这个小故事?并不是想讨论这件事本身谁对谁错,只是想到了一个已经开始并时时刻刻在发生的事情,就是,在一个被大人的观点强势包围的环境中,孩子如何形成并坚持自己对事物的判断?当你的孩子和你观点不一致时,你是怎么做的?或者说,从她出生以来,你允许她有自己的观点了吗?


在上面的故事中,一开始我问她看法时,实际是许多大人常有的爱说教的心理作怪,希望孩子看到的是,虽然A爸的行为不对,但是A的行为是更不对的(这些当然都只是我个人的想法)。

但是当女儿一再坚持自己的观点时,我突然意识到,眼前的这个小人儿可以有她自己的观点,和我不一样的观点,哪怕我自认为我的更对一些。多数时候,我们只是自认为自己正确,因为我们有着成人的傲慢:我经历地比你多,我吃的盐比你吃的饭还多(是不是听着很熟悉),所以你直接拿我的观点去用吧,所以让我来替代你成长吧。

(这个事情上,作为小朋友,她可能更感同身受的是,大人不经过允许就动她们的食物;而不是从大人角度来看,A似乎有些小题大做。)


这是个独立的人,她应该有自己的观点,我只能去尊重。


在她一直小声而坚定地陈述自己的观点,当着三个和自己观点不一致的成人的面,并且她的观点中批评的对象还在现场时,我还是很佩服她的。

我看到了好多成人身上已经缺失的一种品质:坚持自己的判断,即使面对压力也能勇敢地说出来。

想象你同时面对三个权威/上级,要陈述自己和他们不一样的观点时,你能做到像她一样吗?

说起来,孩子们精神的成长真是个无比艰难的环境,时时刻刻要面对高高在上的成人意志的压迫。

女儿四岁半,是属于表达能力比较强的小朋友,她可以说出来。但是那些哭闹摔东西的,委屈流泪的,默默不语的,又何尝不是用另一种方式来表达自己不同意大人的观点?

作为大人,你有好好倾听那来自内心深处不一样的声音吗?

你有不自觉地引用老一辈的经典标签“听话的好孩子”来引导你的孩子吗?

你明白为什么那么多孩子(这其中也有你我)会长着长着和父母越来越远了吗?

每一个灵魂都需要有处安放。不在你这儿,就在别人那儿。


无论有多么担忧和恐惧,也要相信一个生命自我成长的能力。


请与那个独立的生命保持一个温暖的距离。





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让两个生命共同成长


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