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1. 相信成绩优异的孩子，教师评语一栏中总少不了“学习刻苦”的字样。似乎只有刻苦学习，才能让成绩有所提升。也仿佛所有的成绩优异，都归功于埋头苦学。所以无数学生，都走进了一个“我成绩不好是因为我不够刻苦”的误区。
于是很多学生在求学的道路上就开始一味埋头苦学，想要成为学霸，甚至达到了一种自虐式的求学心态。 2. 一直以来，我们将学生分为两种，一种是将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”视作人生信条的学霸，比如我父母口中别人家的孩子；还有一种，就是是考试前夕临时抱佛脚的学生。
相信没有谁会说“我就想让我的孩子成为学渣”。即便是知道自己的孩子成绩不好，也会堂而皇之的安慰自己和孩子，你不笨，就是没有用功而已！
当父母的，不愿意承认孩子笨可以理解，但是有没有真正的想过，孩子成绩不好，问题到底出在哪里？
不是用功就会有好成绩啊，这世界上，始终还有一种人，是凌驾于凡人的存在，我们称之为“学神”！ 但我始终相信一句话：“哪有什么秘诀，只不过在对待学习的时候转变一种心态和方式，将学习当作乐趣，当作知识的获取，而不是为学习而学，为应试而学。”
真的，只有真正把学习当乐趣的人，才能不费力气的学好，因为他们根本不把学习当做无聊的事啊！ 3. 我有时候常常在想，学神和学霸的差距在哪。后来我发现，虽然这二者的成绩都很优异，但是学霸却比学神多了一份艰苦。并不是说艰苦不好，而是觉得结果是一样的话，为什么还要不把这份苦省掉呢？
中国从古时候起，就有了头悬梁锥刺股的故事，世世代代教育我们学习要发奋，要刻苦，没有苦也要制造一点苦出来刻刻。于是才有了牺牲午睡时间的学霸们，在数学课上日渐青紫的大腿。才有了临考前，成绩优异的学生生病或晕倒的突发情况。这种苦，已经不仅仅是意志上的磨砺，而是演变成了精神上的摧残。
而学神在对待学习的态度就比学霸多了一份乐，那是一种求知的快感。不同于学霸过于信奉书本，面对新知识恨不得全都倒进脑子里，学神面对新知识，总是以探究之心去将其分解，最后溶解为自己的东西。
正如爱因斯坦说过：我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 4. 相信做父母的，没有一个是愿意看着自己的孩子受苦的。我们朝九晚五，为他们的吃穿用度在打拼，希望把最好的都留给他们，为何单单能忍受他们在学习上受苦呢？
国学大师王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。”
很多人对王国维的这段话都产生了误读，在教育孩子学习的时候，也单挑第二境界说事，因而又强调了一遍“刻苦学习”。其实不然，古今成大事业、大学问者，达到第二境界的前提，是经历第一境界。所以先得确定一个学习上的目标，一个即使所有人都放弃了你还能坚持下去的理由，它是你的兴趣所在，是信念的支撑。唯有如此，你才能甘愿为它沉浸于第二境界。如若省却第一境界的“独上高楼”，只为应试而学，为学习而学，那第二境界就是一种精神折磨和身体摧残。
转变一下思维吧，告诉他们：孩子，不要做学霸了，做个学神吧！学习本应是一件轻松而愉悦的事情，它是你灵魂的补充，是你了解更广阔世界的窗口。当你掌握了正确的学习方法，学习就可以是快乐的，迷人的，你会沉浸其中乐此不疲。
其实学生在学习阶段，最痛苦的无非是三个方面：背诵、作文和理科知识。然而在恰当的学习方法前，这些问题可以迎刃而解。转变成学神的思维，运用相对应的记忆法、快速阅读和思维导图，对孩子的学习提升具有很大的帮助。
汤老师团队近期将在网络上开展免费公益课程，将详细讲解这三大学习方法，何不利用暑假这最后一个月的时间，将孩子从学习的“苦难”之中解救出来，让孩子转变为学神。你也可以陪着你的孩子一起参加，与孩子一同享受学习的乐趣，在知识的海洋中扬帆远航。 以下是这次公益网络课程的少部分内容： 一、面对毫无规律的中文词语信息，如何才能轻松做到顺、倒背如流？ 二、如何开发大脑潜能，快速记忆古诗词？ 三、一天之内记忆500个英语单词的方法？ 四、如何快速记忆文、理科知识？ .......................... 课程时间： 8月12日 周五（晚上7点到9点） 8月13日 周六（晚上7点到9点） 8月14日 周日（晚上7点到9点）
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