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【优秀案例】社团活动助推德育工作——学生“一站式”服务中心项目建设德育活动典...

 张班级管理 2016-08-14

社团活动是学生根据兴趣爱好自愿组织、自主参与的活动。社团活动是学生文化活动的重要载体,为学生开展文化、艺体活动提供了较好的平台;社团活动是德育工作的重要载体,为学生自我教育、自主管理提供了较好平台。我校的社团活动是依托第二课堂小组组建起来的,并以此为基点助推德育工作,取得了较好效果。


实施背景

(一)立德树人的需要

十八大教育方针中明确提出“立德树人”的要求。立德树人既需要完善德育内容,又需要不断探索德育方法、途径,摸索德育考评体系。社团活动作为重要的德育途径,在立德树人中不可替代的作用。


(二)教育经验的启示

从近年来先进学校的经验看,无一例外地在社团活动上有着完善的组织和较好的效果。象棋、国际象棋、环保、航模、篮球、足球、乒乓球等学生社团在各学校如雨后春笋,显示出勃勃生机。


(三)新课程改革的需要

新课程改革背景下,课程不仅仅局限在课堂和几本教科书,活动课程列入课程体系,如何将社团活动与新课程改革有机联系是当前教育改革的重要课题。


(四)中职学生特有的特点

中职学生相比较普通高中学生认识水平、情感水平、意志水平以及自身个性特点都有其特点。这就决定了中职学校应该在德育工作中有新的做法,追求更好效果。和团活动恰巧能起到这种效果。


(五)社团活动本身的优势

社团作为学生自发组成的群众性组织,具有很多鲜明的特征:(1)组织形式的自发性。学生社团是学生以共同的观念、兴趣、爱好、追求、目标为基础而自发组成的,自愿参加的群众性组织。(2)群体目标的整合性。社团成员具有共同的兴趣爱好,志同道合、彼此能从交往和共处中受益,社团凝聚力较强。(3)活动的灵活性。社团类型差异大、社团成员才艺不一、活动规模大小不一、时间不定、形式自由灵活,因而能吸引众多参与者。(4)成员的广泛性。不同年级、不同专业、不同层次、不同性别的学生都可以参加到社团活动中。社团活动的这些特点决定了其自身独特的教育功能。


(六)我校德育工作的实际

以往我校的德育工作走的是“先知后行”的路子,以正面教育为主、启发诱导为主,虽然取得了一些成果,但总的看效果不明显。近几年,我们走出了一条“先行后知,知行合一”的路子,充分让学生在活动中锻炼和陶冶,取得了较好的效果。


工作目标

(一)培养个性特长。帮助学生根据自己的兴趣和爱好,自主地、有选择地参加社团活动,从而发展学生的的兴趣、爱好和特长。


(二)享受快乐,增强自信。通过参加社团活动,帮助学生获得更多展示自我的机会,增强自信心和表现力。


(三)增强交往和审美能力。通过有益的社团活动,培养学生的交往能力和审美能力。


(四)提高认识,增强修养。通过社团活动,让学生接受爱国主义教育、传统美德教育、科学价值观教育、遵守纪律教育等,全面提高学生修养水平。


工作过程

就学期和学年来说,工作过程分为四个阶段。


第一阶段:建立社团活动组织机构,拟定社团活动规划。组长:梁茂林;副组长:薛振国、程华;组员:李小利、张丽华、高丹、杨云鸿、范林波。组长全面负责社团活动安排;副组长具体组织社团活动;组员具体指导学生的社团活动。组织机构建立后,在广泛调查研究的基础上,拟定规划,全面安排部署一个学期或一学年的活动。


第二阶段,成立社团活动小组。经过层层动员,建立符合学生实际的社团组织。最近几年,建立的“青春之舞”大型舞蹈社团、“篮球之梦”大型球类社团、“校园之声”广播社团参加人数多,活动开展经常有效,在校内外影响较大。


第三阶段,开展活动。在活动中,将社团活动与教育教学活动有机结合,将社团活动与重大节日纪念活动有机结合,将活动的多样性与实效性有机结合,走出了一条适合学生实际和学校实际的活动路子。以下是三个社团活动的主要做法和取得的效果。


1、青春之舞,舞动校园

“青春之舞”社团是我校文艺社团的中坚力量。社团组建于2014年4月。现有专职舞蹈教师2人,队员28人。社团秉承“快乐音乐,魅力舞台”的宗旨大力开展丰富多彩的活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥舞蹈的兴趣爱好和特长,从而达到陶冶情操,提高技能,享受快乐的目的。该社团编排的众多舞蹈多次在校内外演出,表现出较高的艺术水准。该社团的部分成员毕业后深受用人单位好评。



2、金色话筒,震撼校园

“校园之声”广播社团是我校宣传工作的喉舌,是校团委直接指导下的由学生自我组织,自我管理的平台。“适合师生需要,绽放广播魅力,提高综合能力”是创建校园之声广播社团的初衷。该社团能独立完成文字和影像编辑任务,完成每周定时的播音任务,在全校有较大影响。


3、生龙活虎,尽展风采

“篮球之梦”和“绿茵之英”球类社团于2014年10月组建。由校团委牵头、两位体育老师负责,本着“激发潜能、发展个性、强身健体、提高素质”的理念,坚持开展训练活动,代表学校多次参加比赛,取得较好成绩。该社团绝大部分成员在活动中受到多方面锻炼,发生较大变化。该社团带动了全校性阳光体育运动的开展。


条件保障

(一)德育工作领导小组的大力支持

德育工作领导小组将社团活动纳入工作范畴,从计划、安排、人员调配等多方面给予社团活动以大力支持,保证了社团活动的正常开展。(1)主管政教的副校长牵头,政教处、班主任配合,协同校团委搞好社团活动的组织、实施和考核。(2)团委及学生会全面负责社团活动的日常具体工作,负责学生社团的组织发展、组织建设、工作检查和年度考核评比工作。(3)教务处、教研室和后勤做好大力配合,保证活动顺利开展。(4)学生干部充分发挥“自我管理、自我教育、自我服务”职能,在社团活动中起到很好的桥梁纽带作用。


(二)社团活动的有效考核

(1) 社团活动纳入校团委工作计划,并在期末或年终时按目标管理责任制进行考核。

(2) 各社团在活动过程中的资料和总结记入档案。

(3) 将社团活动成员的表现纳入学生综合素质考评之中,成绩突出者颁发证书。


(三)社团活动的资金保障

(1)社团的日常费用原则上由社团自行解决,必要时可从“一站式”特色项目建设资金中申请解决。

(2)经费的使用和管理要有明确的规章制度,确定专人负责。

(3)社团的固定财产建立保管制度。

(4)社团经费、固定财产使用情况接受“一站式”特色项目组的检查,在社团内部要公开管理情况。

(5)社团活动场地实行自行解决和校团委协调解决相结合的办法,在场地使用中遵守学校的有关管理规定。


成果及推广情况

(一)社团活动为德育工作找到了新突破口

以往的德育工作主要以灌输说教为主,学生往往有较大的逆反心理。社团活动主要以学生自主活动为主,在社团活动中学生自我管理、自主计划、自行实施、自取其乐,更易于调动学生积极性,激发学生热情,并在其中学会自我约束、自我激励,对提高学生思想道德水平大有裨益。近几年,凡参加社团活动的学生大都有较大进步,尤其是做人方面更加成熟,更加理性。


(二)社团活动为校园文化建设寻找到了突破口

作为校园文化建设的重要组成部分和重要载体,社团活动在校园文化的建设与提升中发挥着非常重要的作用。社团活动的开展以来,校园气氛更加活跃,音乐响起来了,舞跳起来了,操场上龙腾虎跃,整个校园呈现生机勃勃的景象。


(三)社团活动为学校特色建设搭建了新载体

一所学校长期形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过学生社团活动加以传承和体现。近几年,我校的艺术、体育、技能等方面的传统通过社团活动得到有效传承,学校特尔得到彰显。


(四)社团活动为学生全面发展开通了渠道

通过开展丰富多彩的社团活动,学生的政治思想素质得到提高,道德素养得到培养;学生的学习积极性得到激发,思维得到扩展,兴趣得到强化;学生的审美情趣和能力得到提升;学生的身体得到锻炼,起到了课堂之内起不到的作用。


体会与思考

社团活动对学生素质的培养具有重要作用,如何建设好、管理好学生社团已经成为我校德育工作的一项重要内容。我们认为有以下几方面值得推广。


(一)加强领导,加大投入

我校充分认识到了社团活动在德育工作和人才培养中的作用,团委和政教处工作计划中都将社团活动纳入其中。并划拨专项经费,保证必要的经费投入。学校在学生活动场地相对困难的情况下,为学生社团安排活动场地,这些都极大地促进了学生社团的发展。


(二)突出重点,构建特色

在发展文体型、实践型学生社团时,我们突出学校特色和专业特点,重点建设有特色的学生社团,使其成为我校专业教育的拓展和延伸,按照“重点社团、重点活动、重点扶持”的原则,借此推动社团工作向前发展,为我校的人才培养和学校发展作出了贡献,如青春之舞社团等。


(三)健全制度,科学管理

为充分发挥各社团的作用,理顺相互间的关系,完善社团运行机制,我们制定了一系列规章制度,如《学生社团管理条例》、《社团章程》等,使学生社团工作做到目标明确,有章可循。此外,每年举行一次社团问卷调查,对社团活动中存在的突出问题及时予以指导。同时,在社团成立时指定一名专职教师担任该社团的指导教师。这些措施促进了社团活动持续健康发展。


(四)培训骨干,提高质量

社团干部是社团的骨干力量,其素质的高低决定着社团活动的质量,我校在注重团委、学生会干部培训的同时,积极开展对学生社团干部的培训,制订了系统的培训计划,切实提高社团干部的思想素质和业务能力。在加强学生社团干部队伍建设的同时,我们把学生社团作为党团组织对学生进行教育管理的重要载体,进行了积极的探索和实践。


总之,学生社团作为学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地,作为校园文化的重要组成部分,作为第一课堂的重要补充,正呈现出生机勃勃的景象,只要我们抓住学生社团的特点,对学生社团工作给予高度重视和大力支持,社团活动必将获得更大的发展。


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