 1你是怎么提醒你的孩子完成作业的？ “好了，吃完饭了，赶紧去写作业去吧。” “认真写，好好写......” “写不完今天就别吃饭。” 也许这时候，听话一点的孩子可能会自觉跑到书桌上认真完成作业； 不自觉的孩子也许会磨蹭一下，直到在你的严厉警告下，不情愿地走到书桌前，边磨蹭边写作业。  在你的一声声：“快点写，怎么还没写完？不要磨蹭……”的催促中，艰难地完成作业。2为什么大多数孩子会排斥做作业这件事？ 除了做作业真的是一件费力又费脑的苦差事之外， 还有一个重要的原因，就是—— 当你用上面的语言和孩子沟通时，他大脑接收到的信息其实是：被命令、被控制。当大脑接收到的信息是“命令”或“控制”的时候，大脑首先输出的信息其实是“拒绝”，而不是“行动”。 所以说，当你命令孩子写作业时，他已经本能在抵抗了。  当一个人发自本能地去抗拒一件事情的时候，取得良好结果的几率也就微乎其微。 很多老师、家长在和孩子说话时，总是习惯性地命令、要求，挂在嘴边的总是这几句，“你该做什么？你不该做什么？你在这个时候要学什么？你该怎么听话......” 从来没有问过孩子，“你要不要做什么？你想做什么，接下来，你该怎么做......'这就难怪很多孩子做起事情来特别被动，完全没有主动参与的意识与积极性。  3参与感对孩子到底有多重要？ 大多数人不管是在工作或者学习中，往往都不太喜欢发号施令的人，因为那意味着你处于被动的状态。 只有当你真正意识到自己是团队一份子的时候，你才会真心去为你的团队努力，这个团队可以是你的家庭、你的工作小组……对孩子来说，应该是能让其参与学习任务的任何团体。 换句话说他们让你有归属感，你对他们有参与感。 就拿做作业来说，如果你只是每天让你的孩子去完成作业。 那么对他而言，他只是在完成老师的要求而已，事实上，这个时候，孩子往往呈现的是一种置身事外的态度。  只有当他从心底认同自己是完成作业这项任务的一份子，并且是最重要的主体时，他的大脑才会输出积极主动的信号。换句话说，只有这样，他才会有意识去主动完成作业。4怎么做，才能让孩子对做作业有参与感？ 下面几种方法可以作为参考： 1沟通时，尽量把肯定句换成疑问句 比如： “吃完饭了，赶紧去写作业。”换成“我们现在吃完饭了，接下来该做什么？” “先去写语文，写完语文再写数学。”换成：“你想先写什么？” “快点写啊，别磨蹭。”、“认真点啊。”换成“写作业的时候要注意什么？” 这样做，是为了让孩子由被动接受转换成主动思考。  2给予孩子充分思考以上问题的时间，并耐心地等待孩子的回答 将简单的一句话分成三五句来讲，这样转换说话方式，一开始，你可能会觉得很累，可能会认为等待孩子自己回答比你直接告诉他答案要节省时间。 但是，对于孩子来说，经过自己思考，从嘴巴里说出来的话，要比听到的话有用的多。 还结合自身来说，“你要努力”和“我一定要努力！”哪个更能激励你？ 对孩子来说，亦是如此。  3和孩子共同制定学习计划 选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。 对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。 如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！ 制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。4让孩子自己制定目标，奖惩规则 让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。  目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等；也可以从中期目标开始，比如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度；也可以从长期目标开始，比如学期末的进步、成绩等等。 不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。 自己制定奖惩规则不仅有利于孩子培养参与意识，还可以培养孩子的责任感。5做温和坚定的执行者 家长要根据孩子自己的奖惩规则，严格执行。 当孩子进步时，不要吝啬给他的鼓励。 当他没有完成目标，需要承担的责任也绝不能姑息。  当然，以上方法并不只是针对做作业这一件事，任何需要孩子完成的任务和目标，都可以尝试。 记住，想让孩子独立、自觉地完成某件事，建立参与感永远是成功的第一步。 所谓“万事开头难”，也许一开始实施起来会有点困难，但当孩子习惯这样一种思考模式，并且拥有这种参与意识，我相信，他会对学习、做作业、考试等任务由之前的排斥态度转变为主动参与的态度，这时候一定会带来不小的惊喜。 >>>> 作者简介：草莓，青榄教育专栏作者。教育从业者。诚实思考是我的初心，终生学习是我的目标。立志产出更人性化、有价值的优质内容。公众号：caomeibll |
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