2017高考必备|历年新课标材料作文如何审题立意？ ——方法指导+练习！ 作者：四川遂宁 王晖 编审：赵怀兵
【审题立意技巧方法】： 一、角度 角度分为： 1.单个角度。 2.多个角度。当遇到多个角度时，应找出不同角度，从核心角度立意，从核心角度的重点部分立意。 二、因果 寻因：人们为什么这么做？ 问果：这么做有什么样的后果？这样做应不应该？ 三、词句 找出相关关键词 找出相关关键句 四、焦点 要关注材料的焦点：找出材料的焦点、找出材料的争论点 五、重点 从材料表述的重点立意 从核心角度的重点部分立意 如是叙事，重点部分往往是叙事的高潮部分 六、本质 概括出事件背后的本质：如“一点四面“、社会意义 七、物人 遇到物：马上想到借物喻人、由物到人 八、任务 注意任务驱动型作文的显性任务或隐形任务 九、综合 要有综合思维，学会有时候综合一个角度或多个角度立意，学会综合多则材料立意 *2016全国3 卷 18．阅读下面的材料，根据要求写?篇不少于800字的文章。(60分) 历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。
一、角度： 该材料为多角度材料作文。找出不同角度，从核心角度立意，从核心角度的重点部分立意。 【找出不同角度】： 小羽、假冒伪劣者、政府部门 【从不同角度审题立意】： 从小羽的角度可如何审题立意？ 审题：创新、遇到问题、解决问题（选择、引领、分享、规范、谋助）、成功 立意：1、创新精神+分享共赢=成功 2、创新精神+引领规范=成功 3、创新精神+分享共赢+引领规范=成功 4、创新精神+眼界胸怀+做事智慧=成功 5、小羽的“德”与“智”（牺牲、引领、担当为“德”；眼界胸怀、大局意识、处事方法为“智”） 6、“仁”、“智”、“义”（对假冒伪劣者“仁”，处理这个事体现出“智”，对整个行业、产业体现出“义”【大局意识、担当、“见义而舍利”】） 7、知识产权该坚守还是放手？（坚守是“法”,放手是“仁”、“智”、“义”） 8、“小我”与“大我”（“小我”是只考虑自身利益、“见利而忘义”的我，“大我”是有眼界胸怀、有智慧勇气、有大局意识、有责任感、有担当意识、有社会情怀、“见义而忘利”的我） 从假冒伪劣者角度可如何审题立意？ 1、缺“德” 2、缺乏引领 3、缺乏规范 4、缺“法”（假冒伪劣者法律意识欠缺，国家“法制”、“法治”欠缺） 从政府部门角度可如何审题立意？ 职责： 对创业者保护、帮扶，对假冒伪劣者打击、法治 履行职责，加强保护，加强法治 哪个是核心角度？ 小羽的角度 核心角度的重点部分在哪里？ 解决问题（选择、引领、分享、规范、谋助） 如何综合立意？ 三个角度：创客·冒客·政府 单就小羽的角度综合立意：前面1——8 单就假冒伪劣者的角度综合立意：1、立德树人，加强法治 单就政府的角度综合立意：1、保护产权，加强法治 综合小羽和假冒伪劣者的角度立意：（小羽有“德”，假冒伪劣者无“德”；小羽有创新精神、眼界胸怀、智慧勇气、责任感、担当意识、“见义而忘利”，假冒伪劣者无创新精神、眼界胸怀、智慧勇气、责任感、担当意识、“见利而忘义”） 1、德行天下与立德树人 2、见利忘义与见义忘利 3、社会需要创新精神与责任担当 综合小羽和政府的角度立意：（小羽的创新知识产权没得到有力的保护，政府在保护创新知识产权这一块上力度还稍显不足） 1、加强创新知识产权保护 综合政府与假冒伪劣者的角度：（假冒伪劣者在创新产品出现后就疯狂假冒，未见政府在这一块上强大的打击力度，政府对国民的品德教育也应加强） 1、加大对假冒伪劣的打击力度 2、加强法治 3、立德树人 4、立德树人，加强法治 综合小羽、假冒伪劣者与政府的角度： 1、道德与法治 2、德行天下，法治天下 3、大德·小利·严法（小羽身上的牺牲、引领、担当、“仁”、“义”、体现出的是“大德”；假冒伪劣者的做法体现出的是“小我”的目光短浅、见利忘义、无大局意识、无责任担当的“小利”；政府应加强对创新知识产权的保护，加强对假冒伪劣的打击力度，加强法治的力度，以“严法”体现出“依法治国”的决心和举动） 4、创新精神·立德树人·依法治国 二、因果： 寻因：人们为什么这么做？ 问果：这么做有什么样的后果？这样做应不应该？ 1、材料一开头就说小羽“推陈出新”，后面又说她“不断创新”，为什么？ 为了暗示“创新精神”！ 2、“新式花茶刚获得专利，批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场”，为什么？ 说明：1、假冒伪劣者缺“德”，应“立德树人”，加强对国民的品德教育，培养人格健全的公民。 2、法治力度不够，应加强“依法治国”的力度，加强对创新知识产权的保护。 3、为什么“小羽意识到，眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败”？ 说明：法治力度不够，对创新知识产权的保护不够，创新型产业在假冒伪劣产品的打击下，容易走向衰亡。 4、小羽为什么“带领大家一起先把市场做规范，将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府部门发布推行”？ （1）她意识到了“共亡不如共赢”，体现出了她的“眼界胸怀”与“智慧”。 （2）还可以看成这是她有“德”的表现：仁、义、责任、担当 5、为什么材料最后说“这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，小羽最终成为众望所归的致富带头人”？
大众创业，万众创新，时代需要小羽这样的创新型、引领型人才 6、小羽为什么要那么做？那么做该不该？ 7、假冒伪劣者为什么要那么做？那么做该不该？ 8、政府在保护打击上似乎出力不够，为什么？我们该如何看待？又该如何解决？ …………………… 三、词句： 找出相关关键词、找出相关关键句 历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。 四、焦点 关注材料的焦点：找出材料的焦点、找出材料的争论点 历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。 五、重点 从材料表述的重点立意 从核心角度的重点部分立意 如是叙事，重点部分往往是叙事的高潮部分 历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。 六、本质 概括出事件背后的本质：如“一点四面“、社会意义 教育部提出，高考要体现一点四面的基本原则。一点就是要在高考当中体现立德树人，四面是指要在高考当中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方向。“社会主义核心价值观”有三个层面。第一个是国家层面上的价值取向——富强、民主、文明、和谐；第二个是社会层面上的价值取向——自由、平等、公正、法治；第三个是公民个人层面上的价值取向——爱国、敬业、诚信、友善。 要概括出材料的社会意义。 小羽的故事背后的本质（一点四面、社会意义）： 创新精神 立德树人 依法治国 创新精神·立德树人·依法治国 大众创业，万众创新，时代需要小羽这样的创新型、引领型人才 七、物人 遇到物：马上想到借物喻人、由物到人 八、任务 注意任务驱动型作文的显性任务或隐形任务 九、综合 要有综合思维，学会有时候综合一个角度或多个角度立意，学会综合多则材料立意 练习： 请大家从这九个方面进行审题立意练习： 一、角度 角度分为：1、单个角度。 2、多个角度。 二、因果 寻因：人们为什么这么做？ 问果：这么做有什么样的后果？这样做应不应该？ 三、词句 找出相关关键词 找出相关关键句 四、焦点 要关注材料的焦点：找出材料的焦点、找出材料的争论点 五、重点 从材料表述的重点立意 从核心角度的重点部分立意 如是叙事，重点部分往往是叙事的高潮部分 六、本质 概括出事件背后的本质：如“一点四面“、社会意义 七、物人 遇到物：马上想到借物喻人、由物到人 八、任务 注意任务驱动型作文的显性任务或隐形任务 九、综合 要有综合思维，学会有时候综合一个角度或多个角度立意，学会综合多则材料立意 练习： * 2014新课标I卷 18．阅读下面的材料，根据要求写?篇不少于800字的文章。(60分) “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容?人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角?样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有?组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 示例： 一、角度： 本题的角度有“单方队员”的角度、“双方队员一起”的角度、“过去”的角度、“现在”的角度。站在“单方队员”的角度，就是强调竞争，打败对手，在竞争中取胜；站在“双方队员一起”的角度，就是合作共赢；站在“过去”的角度，就是只知道竞争；站在“现在”的角度，就是还可以合作共赢。 本题最好选“双方队员一起”的角度，“现在”的角度。 二、因果： 为什么材料说“习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角?样，尽力使对方落下桥，自己通过”？ 暗示人们习惯上一遇到竞争就思维定式，只想到争个“你死我活”。 为什么材料说“不过，今年预赛中出现了新情况：有?组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”？ 这就在暗示双方除了争个你死我活外，还可以合作共赢。 三、词句：关键词、关键句 习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角?样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有?组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。 四、焦点：要关注材料的焦点：找出材料的焦点、找出材料的争论点 本则材料的焦点、争论点是：今年预赛中出现了新情况：有?组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。这就告诉我们要思考、讨论“合作共赢”的合理性、可行性。 五、重点 从材料表述的重点立意 从核心角度的重点部分立意 如是叙事，重点部分往往是叙事的高潮部分 本则材料表述的重点是：今年预赛中出现了新情况：有?组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。正是叙事的高潮部分。 六、本质 概括出事件背后的本质：如“一点四面“、社会意义 本则材料背后的本质是：竞争的方式：一味竞争？合作、共赢？ 引导我们对社会上的某些“你死我活”竞争方式的思考，打破思维定式。 七、物人 遇到物：马上想到借物喻人、由物到人 本则材料没有借物喻人 八、任务 注意任务驱动型作文的显性任务或隐形任务 本则材料没有驱动任务 九、综合 要有综合思维，学会有时候综合一个角度或多个角度立意，学会综合多则材料立意 综合思维： 习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角?样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有?组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。 “过去是你死我活的竞争，现在是合作共赢”，综合过去和现在的做法，将过去和现在的做法进行比较，可以得出立意：竞争有多种方式，除非真是必须分出你死我活，不然也可以打破思维定式，考虑合作共赢的合理性、可行性。 真是必须你死我活，那就勇敢地去竞争！某些情况可以合作共赢，何妨合作共赢？还有一种情况，如若争个两败俱伤或是都将败亡，那就更应该考虑“合作共赢”的可行性、合理性！ 请大家仿照示例，从这九个方面对以下新课标作文材料进行审题立意练习，九种方法，总有一两款适合你！ * 2014新课标II卷 18．阅读下面的材料，根据要求写?篇不少于800字的文章。（60分） 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 * 2013新课标I卷 18.阅读下面的材料，根据要求写?篇不少于800字的文章。(60分) 位商人发现并买下?块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是?旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是 风险太大。后来，?位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟?下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 * 2013新课标II卷 18．阅读下面的材料，根据要求写?篇不少于800字的文章。（60分） 高中学习阶段，你?定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是?次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了?次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为?般，4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。 * 2012新课标卷 18．阅读下面的材料，根据要求写?篇不少于800字的文章。(60分) 船主请?位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上?个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦 ， 那只是顺手做的?件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 * 2011新课标卷 18.阅读下面的材料，根据要求写?篇不少于800字的文章。（60分） 美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第?位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联 网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。 对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就 ”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。 对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 * 2010新课标卷 18．阅读下面的材料，根据要求写?篇不少于800字的文章。 有?种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到?尺长。狼是?种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出?些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。 以上现象启发人们认识到人才成长是有?定规律的。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 * 2009新课标卷 18．阅读下面的材料，根据要求写?篇不少于800字的文章。 暑假里，几个高中生?块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。” 小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。” 小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？” 小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现?顶用白粉笔写着欠人家钱的安全帽。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。” 小吴说：“我提议，咱们训练后再回来看看，不管这个女孩儿说的是真是假，我们都得有进?步的行动。”大家都说好。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 * 2008新课标卷 *24.阅读下面的文字，根据要求写?篇不少于800字的文章。（60分） 小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌，看小鸟飞翔。母女俩第?次养鸟，母亲忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了。第二次养鸟，母女相约要好好对待小鸟，这次养了?个月，小鸟长得很好。但是朋友说，你们残忍地剥夺了小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利，母女俩依依不舍地把小鸟放飞了。第三次亲密接触小鸟，是因为收到?封参加放生活动的邀请函。信函说，放生活动又环保又慈善。母女俩买了两对小鸟，兴高采烈地去参加放生活动。爬上山头，看见参加放生的有好几百人。?声礼炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十。母女下 山后，听见花鸟市场的老板兴奋地说：“自从有了放生活动，鸟儿的需求量大增，要每天起早摸黑捉鸟才能供得上。” 要求选择?个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 * 2007新课标卷 24、阅读下面的文字，根据要求写?篇不少于800字的文章。（60分） 法国化学博士别涅迪克做实验时，有?个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又?时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。?天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤了。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾经盛过硝酸纤维素已经溶液，这种溶液蒸发后留下?层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？“因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著地追求。也有人评论说，创造并不像我们相像的那么困难，那么崎岖，那么遥远。 要求选择?个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 注：2015年新课标1、2卷及2016年2卷属典型的任务驱动型作文，任务驱动型作文如何审题，因以前已经讲得够多，故这里不再列举作文题目及练习，大家回想即可。2016Ⅰ卷属漫画型作文，以后专题讲解。 （本版编辑 语焉） | 
