简单说说班组安全建设怎么搞？

力夫说：安全的基础在班组。班组作为生产系统的基础单元，对于生产系统来说承接了生产、成本、质量等重要任务，保证了生产系统的稳定运行。我们知道生产任务是我们的核心指标，而生产目标的实现需要以保证安全为前提，落实到班组去完成，因此，安全管理工作的核心在于责任制的落实，重心在现场、在基层，只有充分发挥基层员工的作用，自主开展安全管理，才能将安全工作做扎实。

领导参与是班组建设的关键

班组建设的成功与否一要看企业主要负责人的安全意识，二要看如何启用安全技术人员。说别的没用，领导不支持、不参与、不激励，班组安全建设就只会流于表面，死于形式。管理干部要真正的融入到班组中去，高频次、高深入的参与进来，理解并真正掌握自主安全管理班组的内涵和核心，认可安全班组建设是一项可以落地安全制度，提升安全管理的重要工作。其次将安全技术人员驻扎进班组，从员工培训促进技能提升、标准化作业流程、现场目视化营造安全氛围、现场规范科学、提高作业效率和安全业绩。

班组建设班长是重中之重

在企业中，班组长处于“兵头将尾”的地位，既是普通一兵，又是生产前线的指挥官。班长要选择思想好、技术精、懂业务、有威信的人担当。但这很理想化，因为在基层职业素质特别好的人才较少，那么就要选择一个能够带团队的人，也许他个人技能并不高，但和班组每一个人都能融洽相互。因为基层人员最容易释放自己人性中真实的一面，所以要能与君子高谈阔论也能与小人打打闹闹。同时从成员中设一个班组技术员和一个班组安全员，当好班长助手，职位为副组长，协助班组长管好生产技术和安全技术。前者负责班级的安全技术工作，后者负责抓好班组内经常性的安全工作。根据班组成员能力提升和个人安全业绩每年进行调整，促进班组内部良性竞争。 

充分授权是班建成功的基础

班长能不能在安全班组建设中发挥作用的重点在于上级是否能够充分授权。如果上级已经事无巨细的管理到了基层员工，那么就没有设置班长的意义了。设置班长的目的一方面是为了让自己身边的人管理自己，沟通更充分，协调更方便，另一方面也是为了培养基层管理员，为企业后续发展提供人力资源支持。所以直线领导要允许班长犯错，给予一定成长空间的同时压足担子。这一方面要掌握技巧，比如针对高危作业的审批就可以在安全技能提升以后放权到班组进行，车间主任只需要签字即可（只是签字是建立在班组能够明晰作业的风险，并已经做好的风险辨识和应急措施的基础之上）。通过“一长两员”的通力协作，使班组能进行安全自查，对存在的问题，能主动分析自己解决，解决不了的问题能及时上报。

班前班后会是重要的班组建设活动

班前班后会是班组建设的重要仪式性活动，也是班组发挥领导作用的关键时刻。班前会“七必讲”：必讲安全经验分享；必讲上一班现场情况和存在的问题；必讲现场主要安全措施；必讲本班具体明确的注意事项和处理办法；必讲当班的安全管控环节；必讲特殊工种的岗位要求；必讲有隐患地点作业人员必须注意的安全事项。班后会做总结，每个个对一天的工作进行简单总结，主要讲问题。班长针对出现的问题进行鼓励，不批评，保证员工能够高兴回家，班长需将问题整理后在下次班前会上进行安全强调，否则下班的强调变成了回家路上的牢骚。同时针对班组属地内的高危作业和风险管控制定计划，实行每人每天5分钟。并打分进行班组成员评比，适当激励，薄弱项申请安全专业人员进班组讲解。

减少对人行为的管控，加强对本质条件的优化

最后一条是针对管理层的。如果你能深入的走进基层你会发现：也许我们的员工抱怨很多，但都贴合实际没有半点尔虞我诈。所以针对基层员工我们要用聊天的方式走进他们听听他们的抱怨，这些抱怨表面上看是员工对作业规范和流程的抵触，实质上我们并没有从员工的角度出发去考虑问题。检修作业要佩戴防护眼镜这很对，可你是否体验过在温度30度以上的作业区域内连续作业3个小时是个什么感觉？前提是没有空调。所以一个良好的环境和一个可以增强作业效率的工具是基层员工最需要的，因为那样才能做好安全的其他要求。所以别总喊着他们违章，你试着他们那样作业，你能不违章吗？加强本质化的条件才是安全的基础。

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