只需4张图学完“初中化学”！1个技巧适合所有科目！

有没有家长想过一个问题：记忆是什么？

答案似乎很简单：就是把东西记在脑子里！

答案正确，但是怎么记的呢？

左脑：归拢、联系该物体的逻辑、名称、涵义；右脑：采集、对比物体的色彩、声音、周边等等。

上面的介绍可能很抽象，那我们回到化学这个学科上：铜与浓硫酸反应的过程

左脑：Cu+2H2SO4（浓）=（加热）CuSO4+2H2O+SO2↑，铜加浓硫酸会生成，硫酸铜加水加二氧化硫。

右脑：铜粉是红褐色，浓硫酸呈油状浅棕色（发烟硫酸），会生成淡蓝色硫酸铜溶液，以及无色的刺激性二氧化硫气体→二氧化硫气体易溶于水，生成亚硫酸，氧化成为硫酸，是中国酸雨的主要成因……

因此，左脑的文字、逻辑，与右脑的图像、色彩相配合，才是最有效的学习策略。

而标题里说的4张图学完化学，就是这个原理：

当然，这只是大的枝干，细节还需要孩子自己来填充。而填充的过程，其实也就是对知识再次的熟悉、梳理、存储的过程。

比如这张就是我课上一个学生，根据自己的学科弱点画的：

要画这样一张图，真的非常地简单。

至于效果，我可以负责任地说：2~3倍的效率，只是一个开始！