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曾经有澳大利亚童书作家Men Fox在其著作Reading Magic 一书中明确提出：研究儿童发展的专家发现，四岁时能熟练说唱八首儿歌的孩子，当他们长大到八岁时候，通常会成为同龄人中的佼佼者。
儿歌童谣一般都比较短小，语句多重复，孩子们很容易模仿跟读，锻炼了口舌肌肉的发展，对孩子语言发展是有促进作用的。在听的过程中，孩子不知不觉就学会了元音辅音的发音，熟悉了英语的语音语调和节奏。
最最重要的是，在儿歌童谣磨耳朵时候，孩子和家长之间互动能增加亲子关系，让孩子感到浓浓的爱。其实互动并不难，简单点，听 head shoulder knees and toes 的时候，指着身体的各个部位，比比谁指得快。复杂点的，大家可以学学手指谣，还有疯玩的，模仿儿歌里面的指示动作，按照音乐的节奏，边走边动作，通常孩子们会玩得不亦乐乎。
1、 为什么磨耳朵要多听儿歌？磨耳朵很重要的是培养孩子的语音意识，听力辨音能力和韵律节奏感。
儿歌童谣的重点在听力辨音和韵律节奏，很多孩子也能读和能说英语，但出来的感觉就是很硬，一听就是中国式的英语。其中很大的问题在于韵律节奏的训练不够，如听力积累的时间还不够。孩子的辨音能力是否达到了一定程度，孩子对儿歌是否能够形成语音的记忆。
首先我们来看看如何提升孩子的辨音能力？孩子的辨音能力首先来自于对语音信号过滤，不是被过滤掉了，而是被听清或者作为语音信号输入了。举个例子，就如我们听中文歌，如果不看歌词。有的时候有几个地方可能一直听不太清楚。但如果我们看一下歌词，再回来听就清楚了。
因此，如果要提升孩子的辨音能力，需要加强孩子的精听。看不看歌词不是唯一的，除了反复多听外，和孩子一起读读歌词。当然孩子更多的是模仿和复述，或者分段唱，这对孩子听力记忆和辨音是有帮助的。
孩子对儿歌内容的理解非常有助于孩子的听力记忆，这里举个例子，如有首歌《Down by the Station》，韵律节奏感非常强，很多孩子都很喜欢。俱乐部有孩子说听过很多遍，但让ta唱一下，说不会唱，能够哼哼旋律。我们俱乐部老师和孩子一起讲了儿歌配套的绘本，让孩子了解儿歌故事内容，同时重点讲解一下较难的部分，强化训练几遍，发现10几分钟下来孩子就基本能够跟着音乐一起唱了。这或许就是精听和泛听的区别吧，也说明亲子互动的必要性。其实这块不一定要专业的老师，家长在家也可以引导孩子一起唱，不过家长需要花点时间自己先学或者一起学儿歌。这点Kimi的例子也很能说明。Kimi妈妈曾经反馈孩子听了不少歌，但会唱或者输出的不多，上次参加完我们的线下交流会后，她做了个尝试，自己更多的参与，和儿子一起唱。发现一些听过多次不大会唱的，此时孩子居然唱出来了，而且唱得很高兴。
关于为什么磨耳朵要多听儿歌？英文儿歌应该怎么听？可以点击链接查看天使爸关于儿歌的文章。
1Wee Sing系列
这是英语世界里儿童歌曲的第一品牌，在美国可谓是家喻户晓，里面的很多儿歌歌曲都附有游戏指导，经常被幼儿音乐老师当成教案。国内引进版共计9张光盘500多首歌曲，适合亲子阶段（1.5~3.5岁）的有WeeSing for Baby《温馨童谣》、WeeSing- Nursery Rhymes and Lullabies《和妈妈一起唱》、WeeSing Children's Songs and Finger Plays《动动手指唱童谣》，适合幼儿园阶段（3.5~6.5岁）的有WeeSing- Animals, Animals, Animals《动物大游行》、WeeSing in the Car《开车去兜风》、WeeSing- Games, Games, Games《快乐游戏》、WeeSing Sing-Alongs《大家一起唱》、WeeSing -Around the World《周游世界》、WeeSing- Dinosaurs《恐龙时代》。
2语感启蒙
由孙瑞玲主编，2004年01月由清华大学出版社出版的一套幼儿英语教程。 总共四本书，四张光盘。读者对象：3-7岁幼儿。收集了英语国家教育儿童所广泛采用的36首手指游戏和动作歌谣，用动画和教学演示的方式编排成适合中国幼儿认知能力的教学VCD和图画书，让中国幼儿接受英语母语一样的语感启蒙教育。
3Super Simple Song
Super Simple Songs是美国老师Matt改编的一套经典儿歌，歌词简单重复，韵律节奏明快，动画可爱，同时还配有word版的匹配动作指导，非常适合刚开始英语启蒙的宝宝。Super共有3张CD （73首儿歌）。既适合爸爸妈妈给孩子听，也适合老师在课堂上做教学辅助素材及活跃课堂。另外，Super Simple Songs也有配套的儿歌视频，是一套不可多得的启蒙阶段的磨耳朵资源。
4鹅妈妈童谣（Mother Goose English Nursery Rhymes）
鹅妈妈童谣【Mother Goose】是英国民间的童谣集，中译为鹅妈妈童谣集。这些民间童谣在英国流传时间相当久，有的长达数百年，总数约有八百多首，内容典雅，有幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠曲、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等，英国人称其为 Nursery Rhymes【儿歌】，美国人称其为 Mother Goose【鹅妈妈童谣】，是英、美人士从孩童时代就耳熟能详的儿歌。著名的「伦敦铁桥倒下来」、「玛丽有只小羊羔」等童谣，都是来自鹅妈妈童谣。
鹅妈妈童谣非常朗朗上口，又有真人版的视频，超级棒，很适合做情景对应。
5Susie Tallman Children‘s Songs
苏斯托曼（Susie Tallman)的《Children’s Songs》专辑一共7张CD，200多首歌曲，所有曲子都精心改编，力求活泼趣味亲切温暖，并不惜成本动用了钢琴、小提琴、大提琴、吉他、曼陀铃、手鼓、各式鼓乐与打击乐器、口琴、手风琴、管风琴等大量真实的乐器，让音乐听起来特别生动活泼，完全没有电脑合成乐器的平板呆滞，再加上受过严谨声乐训练的Susie Tallman，字正腔圆的唱工，难怪有那么多美国专业幼教，亲子杂志毫无保留地一致推荐。
6英语童谣儿歌短诗手指游戏大全
这一套共计2本书8张CD，荣获美国父母选择大奖、父母协会大奖，收录丰富多彩的童谣、歌曲、短诗、动作歌谣、手指游戏、绕口令、谜语等近700首，配套CD特邀美国著名配音演员灌录。
7迪斯尼最爱儿歌100首
迪斯尼推出的“最爱儿歌系列1－4辑”一共收录了100首童谣，不论是呀呀学语的小宝宝或是已届学龄的儿童都非常适合。标准清晰的英语发音，更是不可多得的英文学习启蒙教材。在快乐的音乐环境中，亲子之间互动学习，充分达到寓教于乐的效果。标准清晰的英语发音、欢欣节奏让小朋友在快乐的音乐环境中学习英文。
8安妮花磨出我的英文耳朵
安妮花磨出我的英文耳朵共有6张CD，1~4为儿歌，5~6为韵律诗。儿歌基本都是节奏感很强，重复率很高的，而且都是耳熟能详的经典儿歌。这些儿歌有各种各样的版本，相较迪士尼或者Susie Tallman的版本，安妮花的版本韵律节奏要更简单明快，歌词有些也做了简化处理，会比较适合学唱。还有一个优势是，它配图画书，能进行较好的情境对应。
9朗文儿歌童谣
朗文儿歌童谣，精选自美国最新版畅销儿童英文课程“Gogo Loves English”，48首英文儿歌和童谣，贴合孩子们的认知特点与喜好，内容涉及数字、颜色、时间、天气、水果、动物、衣物等；并通过动作儿歌表达喜欢与请求、情感和感觉，学习与孩子们日常生活习惯相关的目标语言。儿歌学习不仅将语言与音乐结合在一起，更通过TPR教学法的渗透以及互动与游戏，让孩子们边听、边唱、边跳，模仿正确的语音语调；在饱满的情绪中积累大量正确的语音信号，内化成孩子的听力辨音、听觉记忆能力，进而培养更高层次的听力理解能力
10Child’s Play儿歌洞洞书
由全球知名出版社“Child’s Play”出品的儿歌洞洞书，2辑，每辑9册配9张原装CD。书的开本很大，颜色十分鲜艳，最独特的是每页都有洞洞页的设计，透过洞洞，隔页上的画面会和当前页组成一幅完整的画，在隔页这些图画又是另一番风景。同一事物在两个不同的页面上有不同的体现，是很有趣的展现形式，这也是“Child’s Play”向来擅长的“拿手好戏”。
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