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新学期寄语——对学校行政和教师的几点期望

 相遇随风摇 2016-08-21
新学期寄语——对学校行政和教师的几点期望
新的学期(年)工作已经开启,同时也是我校新一届行政聘期的开始。在过去的日子里,在上级教育主管部门的正确领导下,在大家的共同努力下,季中这个集体可以说人心齐,干劲足,质量高,声誉好。新学期,我们既面临新的机遇,同时也面临较大的压力和挑战,现实要求我们必须严格要求、规范管理,细抓安全,实抓质量。为此,新学期(年)对新一届学校行政、广大教师提出几点期望,与大家共勉。
对学校行政的期望
一、学校行政班子成员要自觉加强学习,不断提高政治思想觉悟和专业理论水平,要用符合现代教育要求的教育理念指导教育教学工作,要努力提高组织、指导、管理教育教学工作的能力。
二、树立以人为本的管理理念,淡化权利意识,增强服务观念,要深入实际,脚踏实地做细致有效的具体工作。杜绝粗糙、浮躁、应付等不良工作作风。真心实意与每位教师做朋友,增进干群团结,建设和谐学校。
三、班子内部在团结协作,相互支持,相互合作,互谅互让,求同存异的基础上坚持分工负责制,每位班子成员必须有全局意识,集体意识,有全校一盘棋思想,全校性重大活动,特殊任务必须通力合作,力求取得最佳效果。同时对自己分管工作在保证有思路,有计划、有文字措施的基础上,将主要精力放在过程管理上,确实做到主管工作有成绩,有实效。
四、每位班子成员要严格自律,言行举止作师生的表率,在日常学习工作娱乐中,要注意语言影响,懂得尊重对方,尽量不讲或少讲脏话、粗话,提升自身文明素养。另外注意语言影响还包括保守行政秘密,班子内部的事情不该对外传的,一定做到不跟家人、朋友、教师透漏,若造成不良影响,要承担后果责任。在日常工作中,要努力做到“正、勤、谦、新”四字要求和“七个一点”要求(正即思想正确、作风正派、为人正直。勤即学习勤奋、工作勤恳、做事勤快。谦即做人谦虚、待人谦和、荣誉谦让。新即思路求新、方法创新、成绩出新。七个一点是上班早来一点,下班晚走一点,集体的事情多关心一点,岗位工作尽职一点,遵守规章制度严格一点,荣誉面前谦让一点,参加集体活动主动一点)。做教师看得起,信得过、心认同,行服从的班子成员。用我们领导集体的高素质,去提升教师群众对我们的满意度,增强班子凝聚力。
五、日常管理工作要善始
善终,无论是执勤、还是分管具体工作,必须克服前紧后松的不良习惯,把工作的每一天看成是新的起始,认真负责地做好每一天的具体工作。若分管工作出现失误、必须接受处罚,承担行政责任。
对教师的期望
一、做一个充满爱心的教师,没有爱就没有真正的教育。“学博为师,德高为范”,爱是教师职业道德的基本要求,充满爱心就是对事业负责对每一个学生负责。教育家夏丐尊先生说:“教育没有爱,就像池塘没有水”,没有爱心是当不好老师的。雅斯贝尔斯有一个非常精彩的比喻,教育本身意味着:一棵树流动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。要触动学生的灵魂,必须用爱,而且应该是无差别的爱(无论他的学业成绩如何),承认学生发展的阶段差异性“一开始跑在前面的,不一定是最先到达终点的”。只有爱,才能感受到教育的乐趣;只有爱,才能创造和谐的师生关系;只有爱,才能赢得爱;只有爱才能促使我们成功。
二、做一个精教学、善教研的教师。要转变教育观念,抓住改革的机遇,积极参与教学改革,努力实践“目标——导学——检测”课堂教学模式,规范课堂教学行为,不放弃一个学生,搞好知识过关,落实“堂堂清”,在教改中完善自己、成就自己。
三、做一个有高度责任心的教师。态度决定一切,“无论做什么事,你的态度决定你的高度”。享誉全球的希尔顿酒店帝国的希尔顿说过“就算洗一辈子马桶,也要做一名洗马桶最出色的人”。教师的工作责任心、工作态度、工作水平是衡量教师工作能力的三个关键因素,一个“好”教师,工作责任心和工作态度要占70%,工作水平只占30%,也就是说我们再有本事,工作态度马虎,工作责任心不强,是很难教出好学生的。为了一个个充满梦想的生命,为了一个个充满希望的家庭,我们要爱生如子、不计得失、乐于奉献、努力工作,当一名好老师。
四、做一个心胸豁达的教师。一个人的心胸有多大,它发展的空间就有多大。作为教师,我们应该怀着感恩之情,感谢我们的学生,是他们给我们工作的保障,没有他们,我们会有一部分失去工作的机会。只要我们有这样的心情去工作,就会多一份宽容,少一份指责;多一份理解,少一份抱怨;多一份大度,少一份计较;多一份团结,少一份争斗;多一份奉献,少一份索取。
五、做一个善于管理的教师。每一位教师都是管理者我们要更新管理理念,坚持以人为本,从有利于学校、教师、学生的发展角度作为管理的出发点。电视剧《名校》中一位老师说过这样一句话:“在教师的眼里没有坏孩子,只有犯错误的孩子,孩子的成长是在错误的叠加上完成的。教师管理的责任最重要的是纠正错误,引导他做正确的事,教育他正确做事。”因此我们对学生既要严格要求,又要宽严适度,严禁打骂学生、讽刺挖苦学生、上课罚站,甚至驱赶学生。
六、做一个能够与学校荣辱与共,具有主人翁精神的教师。要积极支持学校的工作,理解学校管理中采取的措施,能够充分认识个人发展与学校发展的关系,摆正个人利益与集体利益的关系,把自己看作学校的主人,事事从大局出发,处处为学校着想,关心学校的发展与建设。为学校的荣誉,希望每一位在各自岗位上尽职尽责。
最后我希望老师们,要抱着乐观去感悟生活,带着幸福去理解教育,怀着激情去追寻理想,相信我们的明天会更美好!

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