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一般高中都会安排自习课，作业完成后就是复习。不知道你初中是怎么度过的？偶的初中很混沌，不过到了高中就完全不一样。复习是每天必做的功课，下面就和大家聊聊各科的学习技巧。 文科类学习，不是你光背背书就好的，像语文要靠积累，拼音、成语看起来都是小儿科的东西，真正用起来却错误百出，所以要准备好一本字典，而且要勤翻，积累得多了就自然会了。要注意要求背诵的课文，特别是古文。作文么，平时多读点好的文章，比如老舍、余秋雨的，偶都很喜欢，也可以买些杂志，《青年文摘》、《读者》之类的就好。 语文基础是慢慢积累，如作家作品，朝代之类的;语文的语句分析和短文理解跟着老师找到方法和感觉;古文阅读也靠积累常用字词。一句话，语文在于积累，这样到了高三语文的复习你就相当轻松了，而且感受到厚积薄发的感觉。  高中生的英语学习主要是以单词为大方向，建议你坚持每天词汇量守恒，即把你每天上英语课学习的单词记住，根据当天的学习内容或者课后作业量，然后自己给自己增加5-10个单词，词汇量的扩增会让你的阅读效率大大提高。星期天不背，作为前六天的回忆复习。 英语的学习不仅是要课内的，课外也要积累，比如看些杂志/电影，尽量不看中文翻译，不要产生依赖心理，逼自己去看懂这些东西，对比东西方思维差异。 英语老师很喜欢抽一点课堂时间给我们放英文电影，原来同桌就有一个偶觉得蛮好的习惯，她喜欢把一些比较简单(适合偶们水平，基本能看懂)的，有些哲理或比较有意思的句子记下来，记在小本子上，下课也会读读，顺便练练口语。  物理这一科重点在于各个理论是相连接，如果前一个知识点没有弄清楚往往会影响下一个知识点的学习，所以理解理论，对理论理解并且能相互迁移举一反三。还有要注意观察生活哟~~看到篮球都会想到“抛物线”。 物理是一门比较抽象的学科，有些知识实在不懂也不要太着急，多做题，就能慢慢的掌握一些解题的思路，甚至有些是不经意间就会用了，这时候，你会发现不懂的题目自然而然的迎刃而解。 在理科的学习上，要熟记每一个公式每一条理论，特别是数学掌握了，化学物理都会跟着进步。用物理老师的一句经典来说;'数学就是用来为理化服务的。'  连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时不妨给自己定一些时间限制。把功课分成若干个部分，不要整个晚上都学习同一门功课，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排学习两三门功课，相互穿插，有助于放松，不至于一直紧绷在同一根弦上，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。 但不能一直不停的轮换，这样跟本不可能看进什么东西，要有一定的计划和时间强度。  最后来谈谈笔记和辅导书 记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的。 人的记忆有限，只有不断重复才能化短暂记忆为永久记忆，而老师不可能只为你不断重复，所以笔记是自主学习的重点。 有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不用记，要记一些书上没有的定理定律、典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。 笔记不要求漂亮，但要求整洁，至少自己要能看的懂，自己要能看得下去，偶见过太多一团浆糊的笔记了，简直不堪入目。 笔记因为反复要看所以不能只有一种颜色，重难点，不会的、不懂的都要在二次复习是勾画出来。  我的习惯是做笔记喜欢用三种颜色的笔。其中，黑色笔用来抄题，蓝色笔解题，红色笔划出重点。种颜色做笔记，复习时，看着笔记，大脑受到不同颜色的刺激，不容易疲劳，看的效果也好一些。 教辅材料偶以前的观点是“不会做就不要买”，现在发现是错了，应该是“不会做就不要‘多’买”，理科尽量买些资料，结合自身情况，有专门练习的，也有练习加课堂知识点的。小编不赞成题海战术，但是适当的练习总是需要的，老师那永远是给一般同学的，想要优秀就要给自己压力。 对于数学、物理、化学等课程，需要吃得透一些，每天坚持做一些拓展题，像数学，每天做两题，这些题目并不需要是老师布置的，而是自己主动找来做，选择题目时，尽量选择一些能训练思维、一题多解的题目。有的题目是要挤出时间去做的，像中午休息前花个10几分钟来解答。  不要在学习的同时干其他事或想其他事。学习总是很累的，没办法，有时就要逼着自己学，想想自己的目标，看看周围人的学习状态，有时候，光想想自己和周围那些好同学的差距时就会冷汗涔涔，自然就不敢偷懒了。我这儿也不谈什么找学习的快乐之类的空话，等大家真正钻进去了自然会了解。 学习是为了让人明白事理，让人生有前进的方向以及途径，应试教育很讨厌，但是身处这样的环境只能适应了，所以只能是端正自己的心态去面对而不是用烦躁的心情去抵抗，无论做什么学什么都不会一帆风顺总是要遇到困难的，就看你怎么看困难。祝大家开学顺利哦！   （内容源于网络，若有侵权请联系删除） |
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