知识点1：变化与性质

虽然我们已经进入了假期，但是初三的假期非常重要！你的成绩能否有本质性的提高，就看在这个假期是否努力了。所以从今天起将针对部分化学知识点进行梳理总结，希望对各位同学有所帮助。

所以我决定按顺序来，从选择开始，咱们循序渐进~

  好喽中考说明可不是没有用的，我们先来分析一下中考说明中对于化学、物理的变化、性质这一点是怎么说的吧

考试内容		考试要求	要求层次
化学变化的 基本特征	物质的变化	1.能区分物理变化和化学变化	★★★
		2.能识别物质的物理性质和化学性质	★★
	化学变化与能量	知道物质发生化学变化时伴随有能量（热量）的变化。知道目前人类需要的大部分能量是由化学反应产生的	★
物质的多样性	物质的三态及其转化	从宏观和微观角度认识物质的三态及其转化	★★

注意：要求层次中的“★”、“★★”、“★★★”分别表示认知性学习的不同水平层次，由低到高可分为“知道”、“认识”、“理解”三个层次，较高层次包括较低层次的要求。

      知道★——知道、记住、说出、列举、找到

      认识★★——认识、了解、看懂、识别、能表示、懂得

      理解★★★——理解、解释、说明、区分、判断、简单计算

懒得看考点的同学可以看下面的一句话总结

考点一：能区分物理变化和化学变化（★★★）

1、概念：物理变化——没有生成其它物质的变化。

 例:石蜡熔化、水结成冰、汽油（香水）挥发、蔗糖溶解、（物理三态变化）

     化学变化——有其它物质生成的变化  

 例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸

2、判断变化依据：是否有新物质生成。 有则是化学变化，无则是物理变化

3、化学变化伴随现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。（★）

	物理变化	化学变化
概念	没有生成新物质的变化	生成新物质的变化
伴随现象	物质的形状、状态等发生变化	常伴随有放热、发光、变色，放出气体、生成沉淀等
本质区别	变化时是否有新物质生成
实例	石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发	煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸
相互关系	物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变化，如石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象。在发生物理变化时不一定伴随化学变化。

4、从微观的角度解释物理变化和化学变化的区别：物理变化分子没有发生变化，化学变化分子发生改变（详见考点三）

考点二：能识别物质的物理性质和化学性质（★★）

1、概念：物理性质——物质不需要化学变化就表现出的性质。

   例：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。

      化学性质——物质在化学变化中表现出来的性质。

   例：可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。

2、联系： 在变化语句中加“能”、“可以”、“易”“会”“难于”等词语，变成了相应的性质。

	物理性质	化学性质
概念	物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质	物质在化学变化中表现出来的性质
实质	物质的微粒组成结构不变所呈现出的性质。	物质的微粒组成结构改变时所呈现出的性质。
实例	颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等	可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、还原性、酸性、碱性等
确定	由感官直接感知或由物理方法测定	通过化学变化方可知
区别	是否需要通过化学反应表现出来

考点三:从宏观和微观角度认识物质的三态及其转化（★★）

宏观角度：固液气之间的转换（物理学过吸放热，不再赘述）

微观角度：固态分子之间间隔小，液态间隔比固态大，气态间隔最大

 

在液态变成气态的过程中，分子的大小不发生改变！！！（经常考），改变的是分子与分子之间的间隔。

 

一句话总结：判断物理化学变化时候就看是否产生新的物质，物理的三态变化都是物理变化，值得注意的是，溶解、挥发、锅炉爆炸、气球爆炸都属于物理变化，在物理变化过程中分子的大小不发生改变，只有分子之间的间距发生改变；燃烧，氢气爆炸等都属于化学变化，化学变化中常常伴随着能量变化。

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