知识点4：水

 前两天我们进行了金属的复习，今天我们稍微缓一缓，说点简单的知识点：水。虽然简单但时绝对不能粗心，把能拿到的分都拿到了，那么我们来看一下中考说明中对这一部分是怎么要求的：

 在这里面值得一提的是，基本实验中的“会依据物质的性质进行提纯”这里只介绍过滤、蒸馏的方法，其他方法在溶液中进行介绍；

考点1：用实验的方法认识水的组成（★★）

电解水的实验

1.装置――水电解器

2.电源种类——直流电

3.加入硫酸或氢氧化钠的目的——增强水的导电性

4.

值得注意的是：在看图判断电极的时候应该看的是接近试管的那段气体的体积约为2:1来判断正负极，而不是下面的液体体积！

5.检验：

正极——O2——出气口置一根带火星的木条，观察到木条复燃

   负极——H2——出气口置一根燃着的木条，气体燃烧，发出淡蓝色的火焰

结论：

 ①水是由氢、氧元素组成的。（这句话非常重要，一定要记住！！！）

 ②化学变化中，分子可分而原子不可分。

（有时会考察，水变成水蒸气与水电解生成氢气和氧气的本质区别——分子是否改变）

 

考点2：知道硬水与软水的区别（★）

1、定义：   

硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；例：井水

软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。例：开水

2．鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水

3．硬水软化的方法：实验室——蒸馏，家庭——煮沸

4．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，引起锅炉爆炸。

 

考点3：了解吸附、沉降、过滤、蒸馏等净化水的方法（★★）

  水的净化效果由低到高的是：沉淀、过滤、吸附、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是：蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。

送大家一个图：每种净化水的方法对应能够去除的物质：

考点4：会依据物质的性质进行提纯（★★★）

水、纯净水、蒸馏水、冰水混合物都是纯净物；自然界的水、矿泉水、盐水、糖水、雪碧、饮料等都是混合物

1、沉淀（吸附沉淀）：试剂：明矾 

净水原理：利用明矾溶于水形成的胶状物对水的杂质（难溶性杂质）进行吸附，从而达到净化的目的。

2、过滤  

A.适用范围：用于分离难溶性固体与液体（这里出题极多，一定要关注物质的性质，选择适合的分类方法，通常情况下分离方法都是过滤）    

B.操作注意事项：“一贴二低三靠”

 

“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁

“二低”：

（1）滤纸的边缘低于漏斗口   

（2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘

“三靠”：

（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁

（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边

  （3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部

C.仪器：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗（后三个是玻璃仪器）     

  玻璃棒的作用：引流作用

D.过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:

a.承接滤液的烧杯不干净  

b.倾倒液体时液面高于滤纸边缘  

c.滤纸破损       

3、吸附：常用的吸附剂：活性炭（具有吸附性）：除去水的难溶性杂质、色素和异味（可溶性杂质）。

4、蒸馏：利用液体沸点不同将液体分离的方法（净化效果最好）

 

考点5：有保护水资源和节约用水的意识。（★★）

爱护水资源：节约用水，防止水体污染

1.节约用水即提高水的利用率。生活中提倡一水多用，使用节水型器具；农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌；工业中提倡对水重复利用，循环使用

2.水污染   

A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用；生活垃圾、生活污水的任意排放

B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。

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