授课内容：1、当前班级管理中存在的问题？2、《如何做好班主任工作》——谭笑梅3、班级管理中的四条主线。4、执行力中的不等式。一、当前班
级管理中存在的问题？造成班主任工作拖延、执行不到位、效果差、情绪化等各种不利因素。问题学生多，工作压力大、各种任务重、教学任务
多、时间紧，让班主任担负责任更大。2、学生管理难度增大。（1）、独生子女多，娇生惯养严重。（2）、留守学生多，家庭教育失控。（3）
、单亲学生多，性孤缺乏关爱。（4）、厌学学生多，成绩品行皆差。（5）、粗痞学生多，不良习性常见。（6）、违纪学生多，无知狂妄自大。
1、班主任工作的难处。（1）、力不从心（2）、烦躁不安（3）、总是忙不赢（4）、不知从何着手（5）、突发事件应对（6）、目标任务重
二、《如何做好班主任工作》——谭笑梅谭笑梅老师简历：中学英语高级教师，大学学历，从事基础教育及担任班主任之职三十余年，连续多
年被评为“先进个人”，工作务实，执行力强，擅长对学生的心理疏导，重视师生沟通，拥有良好的职业素养及管理经验，该老师“性稳重、心善良
、人勤奋”，是一位“能做事、会做事”的好老师。附：谭老师作学习报告三、班级管理中的四条主线1、德育文化（1）、管理核心：引导学生
积极向上，增强学生凝聚力、责任感及集体荣誉感，促进学生健康成长，让学生找到自身的价值，树立正确的人生目标，从而提升学生的文明素养和
综合素质。（2）、开展方式：以活动为载体：班会课、文体活动、各类竞赛等。以引导为主体：在教学学生的基础上，更多的激励学生向善、
诚信、勤劳、守纪等。以辅差为实体：着重对调皮学生、成绩差的学生进行心理辅导及采取帮扶措施等宽严相济的手法。以道德为本体：
学生的基本操守当以道德为标准，法律为准绳。（3）、硬性指标：每周组织一节班会课，由学生主持，每周评选一名最佳美德学生，每周必须有
辅差等谈话记录，每月学院举行一次文体活动，评选出当月最佳美德学生，每学期评选一次“英泰为你骄傲的学生”，成立健康的文体社团组织，学
院定期召开广播会。2、纪律卫生（1）、管理核心：加强学生的规范性管理，培养学生守时、守纪、讲规矩、爱整洁的良好行为习惯，更要培养学
生的服从和服务意识，确保校园的安定，维护校园的声誉和形象。（2）、开展方式：班务日志管理：安排学生记载详实，每周星期五放学前交学
生科，班主任先核查。学生考勤管理：对经常性违纪的学生加强教育，并及时进行处理。班级卫生管理：每天两小扫，星期二、星期四大扫除，
班主任需随时督查，尤其要加强寝室管理。（3）、硬性指标：每日早上7：40到寝室指导、督促学生整理寝室内务，敦促学生按时上课，大
扫除时班主任必须到场，学院组织开展班级百分竞赛，每日需做到四个一——“进一次寝室、课间进班一次、整体卫生看一次、与学生交谈一次。”
3、控流收费与班团干部管理（略）（1）注明：红色代表班主任沟通解说能力、白色代表流失率、棕色代表收费难度。1、“三位一体”管理
模式——以学生管学生、以学生带学生、以学生促学生。2、对待班团干部和普通学生，坚持平等对待，但着重管理团队的培养，并加强监管力度。
3、每周定期召开一次班团干部会议，认真听取班团干部汇报班级情况，并指导学生开展班务工作。4、管理班团干部，必须要分权、放权，而且要
放、管结合。班团干部工作职责要安排到位，不能只给职位，不安分管事项。四、执行力中的不等式 |
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