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最近看了一套情商绘本——《小乌龟富兰克林情商培养故事》。我仔细琢磨着：如何让孩子拥有高情商？这套书给了我很好的启发，每一个小故事，写的虽然是孩子都能看懂的故事，说的却是大人都不一定能做好的道理。 高情商是成功者的标配。生活在一个如此功利的世界，父母们逐渐意识到：高智商并不能让孩子幸福，而高情商能带给孩子更多成功机会。 看看那些成功的创业者、业界的标杆人物，受欢迎的主持人、被追捧的明星，他们的好人缘、好教养，全部是高情商的表现。很多高情商的能力，在孩子童年便应该学会。 抢别人的玩具、推倒小朋友、滑滑梯不排队，这样的场景，相信很多妈妈都曾遇到。我们要求孩子主动道歉。可是孩子却不情不愿，偶尔还发脾气。 让孩子意识到做错了，主动道歉。这是很重要的一课。在以上的场景里，如果妈妈一直强迫孩子道歉、或是代为道歉后一直讲道理，你会发现：根本没用。 讲道理没用，举例别人家的孩子更没用。在“小乌龟富兰克林说对不起”故事里，小乌龟做出了很好的表率作用。让孩子在故事中潜移默化，学会勇于认错的能力，未来收获情商之——责任心。 因为小乌龟富兰克林的原因，好朋友小熊的旗子被弄坏了。富兰克林经历了：好朋友不理他、主动修好旗子、认错说对不起、和朋友和好的变化。在整个过程中，小乌龟富兰克林认识到：做错了就主动承担，努力弥补。我们还是好朋友。 “表演个节目给大家看看吧。” “不要。” 当孩子拒绝表演，就会被说成“这孩子真内向，一点也不开朗。”生活细节中，我们在不自觉中剥夺孩子说“不”的权利。吃饭不能说不，不然就是挑食；看书不能说不，否则就是不爱阅读。其实父母要做的就是：保护孩子说“不”的能力。 孩子不想做的事情，不逼迫他做。孩子不想分享的玩具，不强制他分享。拒绝别人没有错，让孩子学会坦然接受别人的拒绝。未来收获的情商之——独立性。 超市的玩具区，孩子又哭又闹打滚发脾气，不买就不走的情形并不少见。父母尴尬无奈，常有妥协。虽然早就说好了今天不买玩具，可是孩子的自制力总是靠不住。 想让孩子自制力更强，其实都在生活中的小技巧。父母需要做的是：延迟满足。一个字就是“拖”！比如孩子要买玩具，父母可以提前定好一年中买玩具的时间，比如六一、生日、国庆节等，或者约定一个月买一次，玩具种类可以自由挑选。孩子在期待的过程中，会反复思考到底要买哪一种玩具。提高情商之——自制力，也让他收获反复思考、比较后再决定的能力。 “妈妈，我不要跳舞！” “妈妈，我不想下水！” 当孩子面对新的事物、陌生的环境，通常以拒绝来自我保护。这并不代表孩子胆小，他只是需要去认识、去适应新的东西，才能接受它。 如何帮助孩子变得敢于挑战？父母的鼓励尤其重要。鼓励可不是光说两句“你行的”“加油”就好了。大人分享自己的经验，帮助孩子缓解挑战的压力。 在“小乌龟富兰克林庆祝迁徙夜”的故事里，小乌龟从担心食物、害怕跳舞到一起表演、交到朋友，乌龟妈妈的安慰和做馅饼的帮助，给了小乌龟最实际的安慰。孩子在小乌龟富兰克林的故事中，将学会敢于挑战、不怕未知的能力，收获情商之——挑战性。 分享是父母常挂在嘴边的词，可孩子的表现往往不理想。 “这是我的玩具！” “这是我的妈妈！” 每个孩子都会经历占有欲极强的时期，一切都以“自我”为中心。如果没有及时的引导孩子，便会形成自私的性格。 我们强调保护孩子说“不”的权利，不强迫孩子分享。但是要让他知道：两个人玩更有趣，比如玩球，两个人比独自踢更好玩。在“小乌龟富兰克林的生日派对”中，他喜欢玩具大家一起玩，这样才有趣，食物大家一起吃，味道更美。 |
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