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http://news.163.com/16/0118/02/BDJ3M9MF00014Q4P.html 好家庭·好家教·好家风2016-01-18 02:59:38 来源: 信息时报(广州) （原标题：好家庭·好家教·好家风） 主办单位：中共广州市委宣传部 主讲人：姚鸿昌（家庭教育专家、河北传媒学院客座教授） 好父母应学会反思。许多家长思维模式往往很功利片面，有时候简单自我、懒惰僵化，以至于我们在教育孩子时也会出现种种问题。例如，家长总希望把孩子的一切都管好，喜欢以正确完美的标准、用居高临下的态度、用“为孩子好”这样的理由，不断纠正孩子的错误，孩子要是不听，家长会想办法证明是孩子错了，希望他听话，意思是你只有听话才能成为好孩子。我们自以为正确的教育方法，最后会导致孩子不敢说话，不爱说话，不得不听话，让孩子变得非常被动和懒惰，没有主动性。生活上没主动性，学习也没主动性，等到孩子长大厌学的时候，家长就着急了，其实从早期教育中已经埋下了种子。 为什么我们这样对待孩子呢？往往和我们的原生家庭有关，我们每个人其实都有两个原生家庭，一个是父母创建的我们从小成长的原生环境；一个是我们要给孩子创建的新的原生环境。但是如果我们小时候被父母指责挑剔，长大之后也容易用这种思维模式去影响孩子，所以对我们的原生家庭要有反思：原生家庭中好的东西比如父母带着我们学会生存、生活的部分应该把它继承下来；父母指责挑剔的部分，我们应该改变，让我们的孩子成长在一个新的原生环境中。所以，从哪一代开始改变和成长，哪一代之后的孩子就会更健康幸福。多些宽容中的接纳，少些狭隘中的拒绝；多些赏识中的发现，少些审视中的挑剔；多些关爱中的给予，少些敌对中的索取。 向大家推荐一本书：弗洛姆《爱的艺术》，那里面有一个很重要的观点就是懂分会合。我们和孩子的关系是“分”的关系，是让孩子逐渐走向独立，给孩子自由；是帮助孩子学会爱，而不是单纯的你爱他。而和夫妻的关系应该是“合”，要提高爱的能力。家庭的关系应该是夫妻和睦为中心，尊老爱幼为伦理，而不是亲子关系为中心，夫妻关系反而成陪衬。 婚姻是一首诗，孩子是这首诗的深刻的意境，美好婚姻不仅来源于两情相悦，更来源于双方性格色彩搭配和家文化的融合。好家庭是一座好学校，我们应该把自己摆进角色，和孩子一起当孩子，和父母一起当父母，和爷爷奶奶一起当爷爷奶奶，反思自己的人生，读懂自己的心灵。 孩子的注意力素质也是值得关注的。注意力素质从哪里开始培养？从小时候就要重视。分娩异常可能导致日后孩子的注意力问题，爬行不足容易导致多动，被动学习会降低突触连接质量，缺乏早期教育智慧，都可能影响孩子的注意力素质，所以我们要重视早期教育。建议大家读一读北师大教授陈建翔写的文章——镜像神经元的发现引发了家庭教育变革。我们希望从“镜像神经元”的研究鼓励孩子要睡眠好、爱观察、会倾听、多体验、能创新，做到睡长梦多、见多识广、耳聪目明、心灵手巧、心想事成。其中睡长梦多这点特别提醒一下，熬夜会使孩子的注意力品质下降，咱们的孩子到12点还不睡，还在做作业，可能会给他们带来不好的影响，孩子应该在10点半之前睡觉。 我们人生春夏秋冬四季都成长，但是并不是每个人都能实现春夏秋冬都成长。有的孩子10来岁厌学，有的到了人生之夏，40、50岁就下岗，有的到秋天结不出果实，有的还不到80岁就认为自己年龄老化，血管硬化，思想僵化，就等火化。有没有办法让我们的人生四季都成长，创造一个老少四代人互动成长的僵化环境呢？给大家个建议，读四本“书”：第一读懂“自己心理”这本书，这是知己的过程，也是反思的过程。第二读懂“孩子成长”这本书，这是知人的过程。第三是读懂“家庭文化”这本书，这是知境的过程。第四是读懂“人生科学”这本书，这是知师的过程。知己者智，知人者明，知境者活，知师者达，读懂四本书的过程，就是我们和家人一起走向学习化生存、智慧化生活、意义化生命的幸福人生道路过程。 总之，好家庭是座好学校，好家教成就好家风，好家风创造好人生。 (本文只代表嘉宾本人观点，不代表主办单位和本报立场)  本文来源：大洋网-信息时报责任编辑：黄欢_NN1650 |
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