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翻译，从来都是一件困难的事情。 比如说，International Young Physicists' Tournament (IYPT) 似乎应当翻译为“国际青年物理学家锦标赛”，可是，在中国，物理学家是个很大的词儿，甚至物理学工作者这个谦虚得多的词儿，都不太适合，因为这个竞赛面对的是中学生，而physicist不过就是个“做物理的人”，甚至只是个“做物理题的人”。所以呢，把它称为“国际青年物理锦标赛”，也许更符合中国国情。 当年把IYPT移植到国内的那些人，想必也考虑过这个问题。IYPT在中国的对应物是中国大学生物理学术竞赛（CUPT）和中国高中生物理创新竞赛（CYPT）：T还是同样的T，同样的Tournament，但已经不强调“锦标主义”了；P还是同样的P，但是英文里的Phyisicist已经变为Physics了。 或许基于类似的考虑，虽然CUPT和CYPT采用的都是IYPT的问题，但是从来都没有正式的中文译本。参加竞赛的人，当然能读懂英文试题，但是，我确实看到有些人读错了题意，还有更多的人在学术问答阶段争辩具体问题里的微言大义，我觉得这都是白白浪费了时间。 IYPT的问题不同于普通的习题。普通的习题，你总可以在五分钟里找到思路；IYPT的问题，也许需要你几天乃至更长的时间。另外，在我看来，IYPT的题目，只是给你个出发点而已，让你大致了解所谓的科研是怎么回事。真的把它当成习题来做，就浪费了。解决这些问题，也不需要从文献入手。 IYPT的作用，更主要的是吸引更多的学生对物理感兴趣，让他们了解从哪里下手解决问题。很多低年级的大学生面临的问题是，他们其实并不一定相信自己学到的知识：答题的时候，尽可以头头是道；真正要自己分析问题的时候，就懵了。中学生就更不用说了。还有一个很严重的问题是：现在其实没有什么真正的问题，要么太难，要么太没有意思。稍微有点意思的问题，立马一堆人扑上去，眨眼间抢个干净。几乎所有的科研领域都是这样，更别说物理教学领域了。 IYPT的题目，只需要大学普通物理就可以了，也许极个别的除外。相比于普通的习题，IYPT也许更有趣一些。这不仅是因为它们与现实世界的结合更紧密一些，更重要的是因为它们没有现成的答案：其他有趣的问题大多已经变成了课本里的习题，而且有着详细的解答，网上随随便便就可以找到。 今年春天的时候，我偶然接触到IYPT，在网站上下载了历届的竞赛题目。我觉得这些题目有些意思，就把它们翻译了出来、然后扔在电脑里：因为我并不知道应该怎么处理它们。前几天，我参加了西安召开的第七届中国大学生物理学术竞赛，惊奇地发现CUPT和CYPT居然没有正式的中文题目，而且也没有人打算做这件事。IYPT最初是俄文的题目，后来才出现了正式的英文版本。网上好像也能找到几届试题的中文译本，但终非全豹；再说，我翻译的版本也许不佳，总还强如扔在电脑里费电吧。我把1988年到2016年的29次竞赛题目放在这里吧。哦，1988年，多么遥遥的过去，那时候，苏联尚在，我刚刚考上大学。 至于说2017年的题目，当然也已经出来了，但是，各种准备工作刚刚开始，各种正式的比赛也要等到明年了。一份没有正式认可的中文版本，只会为活动添乱，所以也就不用考虑了。 庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣。 姬扬 2016.08.24 国际青年物理锦标赛（IYPT）历届问题集（1988-2016）.pdf http://blog.sciencenet.cn/blog-1319915-998474.html |
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