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张静，盘山县实验学校小学教师，辽宁省优秀教师、辽宁省中小学优秀班主任、辽宁省创新型优秀班主任、盘锦市特等劳动模范、盘锦市优秀教师、盘锦市十大热爱学生好教师、盘锦市十佳教书育人班主任、盘锦市十佳师德标兵、盘锦市语文学科带头人。2013年荣获盘锦市第四届道德模范。一项项殊荣彰显着她为教育事业不断奋斗的历程，也印证着她一路走来的不易和艰辛。
自参加工作以来，她始终工作在教育教学的第一线，一干就是十八年。她用爱诠释了她对教育教学工作的执着和奉献。教学中，她勤于钻研，大胆创新，实现了自主学习、趣味引领、课外延伸的教学思路，开辟了具有自己特色的教学新天地，成为盘山县小学教师的引路人。 2001年7月，作为一线的年轻教师，她参加了基础教育课程改革的培训，从此，她便走上了新课程的探究与实践之路。为了尽快将课改的理念融入课堂教学，她一头扎进了教学研究之中。为了给学生一个开放、宽松、民主的课堂，她潜心钻研新教材，创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力。为了拓宽视野，汲取更加丰厚的营养，她先后去北京、营口、大连、沈阳、本溪、锦州等地参加培训学习，听课六十余节。她把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话。她的课堂教学设计精巧，布局合理，教法成熟，语言精练。她的课堂绝不只是活跃，也不仅仅是孩子们获得表达能力的培养，更重要的是孩子们在学习过程中得到真正的教育、感化，是那么自然、顺畅，没有说教，没有耳提面命，一切都水到渠成，达到了大象无形、润物无声的境界。她的课堂因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩；她的课堂既是学生汲取知识的阵地，又是能力提升、健康成长的精神家园。 从2002年开始，她多次代表学校参加省、市、县的各种教学大赛，多次执教市、县公开课、示范课，获国家级优质课一节、省级优质课两节、市级优质课十余节、县级优质课十五节，连续五年被评为盘锦市语文学科带头人。 有爱才有教育，这句话能让我们感悟到教育的伟大和厚重。爱自己的孩子不难，一如既往的爱别人的孩子却不是一件易事。可是张静就是这样把她的爱毫不吝惜的给了别人的孩子。关注特殊学生是做好班主任工作的一个切入点。2010年上学期，张静刚接手六年二班时，班上有个叫张惠民的同学，父母离异，父亲外出打工，孩子只和爷爷生活在一起。开学初，孩子无钱交书费，她得知这一情况，二话不说帮孩子交上了书费，过后，又帮他交了坐校车的钱。钱虽不多，但却融化了一个孩子心中的坚冰，温暖了一个风雨飘摇中的家庭！ “谁家的孩子都是孩子，不要扔下他们不管！”这是她常讲的一句话。 2011年秋，盘山县实验学校建成，张静来实验学校接手的第一个班级是六年一班，李建是班上小有名气的“铁疙瘩”，不写也不算，每天就是那么坐着。别人劝张老师，这样的孩子你就别管他了，随他去吧！可她哪忍心啊！孩子不学，她拽着他学，孩子不写字，他把着手让他去写，他不会写，先让他抄写。字写得漂亮了，她抓准时机夸奖，上课发言了，他赶紧鼓励。考试得了几分，他把成绩偷偷的放起来，告诉孩子“我们下次努力！老师相信，你会给我一个惊喜，老师也会给你一个惊喜。”鼓励的话语让孩子找回了自信。李建在张老师的细心呵护下，渐渐对学习有了兴趣，感受到了上学的快乐。他在一篇日记中歪歪扭扭的写道：我现在有点儿喜欢上学了，我爱来学校，更爱在这个班级学习、生活。这就是爱的升华，这就是爱的诠释，它让原本失去信心的孩子重新看到了希望！ 2008年，张静的婆婆检查出患了肺癌，她和婆婆亲如母女，孝顺的她为了解除婆婆的病痛，减轻做医生的丈夫的负担，她学会了打针，晚上几乎无法入睡，以至于在给学生上课的时候险些休克。谁没有家，谁不爱亲人啊！可是当亲人和学生都需要她的时候，她总是义无反顾的选择了她的学生。 2012年8月初，盘锦一连下了几天的大雨，身为医生的丈夫在一次出诊时，不慎滑倒，摔伤了肾脏，住院治疗二十几天，正好赶上假期，他尽心尽力的陪在丈夫身边。可是，假期很快过去了，丈夫的病虽有好转，但仍需要卧床静养。但学生马上就开学了，她翻看着日历，心里发急。毕竟是夫妻，丈夫明白她的心意，和她商量出院回家休养。可是，卧床在家的丈夫也得需要人照料啊！没办法，她找来了家里的大姐，让她帮忙照顾丈夫中午吃饭。早晨，她处理完丈夫的大小便，看着丈夫日渐消瘦的面容和不舍的眼神，含着泪水走出了家门，她知道丈夫是多么希望她能陪在身边，可是，她知道自己不能，班上还有几十个孩子在等着她去上课呢！路上她把这些心酸深深的埋进了心里，面带笑容的跨进学校的大门，以她惯有的姿态去面对她的学生，开始了她一天的班主任工作。 这就是张静，她张弛有度，静美无华，用自己不变的信念，培育着学生。十八年如一日的坚守在班主任的岗位上，桃李芬芳，无怨无悔。 |
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