  视频：加丁说：父母必看性教育演讲！性知识交给苍老师讲你放心吗，时长约19分41秒
转载自微信公众号“男孩部落”（myboyblog） 文/莎伦麦克维尔 秘密1：父母坚守六大准则，轻松管好青春期的孩子 青春期的孩子能否对性做出负责的选择与很多方面有关：归属感的强弱、朋友的行为、毒品、酒精，这些都会影响他们选择在什么情况下释放自己的性能量。他们不断地要求更多的自由和独立。这时候，家长如何做比如何说更为重要。 当青春期的漩涡席卷孩子的时候，我们必须把他们对独立的探索控制在安全的范围内。下面六条准则能协助你在孩子的青春期里帮他们把好航向，最大限度地确保他们在性方面不会越雷池一步。 准则1、不论孩子反应多么激烈，你都要保持冷静。 不管青春期的孩子们耍什么让人恼怒的花招来远离家长，他们实际上都需要保持和家长的沟通。研究结果不断证实，在性的方面，孩子们愿意听到家长的意见，想知道家长的态度和意见，但是一旦进入青春期，他们就会故意不让我们知道他们真正的需要。请记住，教育一个青春期的孩子不是立竿见影的。 准则2、接受现实：不管多么努力想说服孩子，他们还是会和你对着干。 不管青春期的孩子嘴上说他们有多想听我们谈性的问题，事实上他们是不会有耐心听的。所以，不用因为孩子跟你顶嘴而大发脾气或失落不已。我们需要保持和孩子的沟通，告诉他们我们的期待和各种行为的后果，制定规矩让他们在安全的范围内尝试独立。要记住，父母和青春期孩子注定要扮演对立的角色，只有这样，父母和孩子才能共同成长。 准则3、即使孩子不乐意，也要严格执行规矩。 规矩是家长们设定的一些条条框框，当孩子们不断提出各种要求时，能帮助父母节省大量的时间和精力。设想你13岁的孩子被邀请参加一个派对，如果你制定了规矩，那孩子在征求你意见之前就已经知道： A、父母总是会问在谁家开派对，然后打电话去询问有没有大人在场。如果他们不了解这家人，他们会问管事的家长派对上是否会饮酒，是否会一直有家长监督。 B、父母已经明确地告诉我，如果派对上有毒品和酒，或者没有家长在场，我该怎么做。 C、我必须在几点之前回家，否则可能有什么后果。 D、如果有同伴开车来接我，父母会坚持和他或她在门口见个面。然后，我得站在那里听父母对同伴讲我几点前要回家，开车过程中需要注意什么。 E、我很清楚不按照他们的要求做会有什么后果。 制定这些规矩，不会让你觉得和孩子更亲近，相反可能让你觉得自己很古板。但一定要这样做，因为如果家长一开始就制定了规矩，即使孩子会抱怨，他们也明白事情该是怎样的。 准则4、坚持原则和立场，不迁就孩子的错误性行为。 当你为孩子制定规矩的时候，他们会觉得你很烦人——权且把“烦人”当作孩子对你的恭维吧。设定限制，就得准备着有人会打破限制。把限制放宽，有人就会打破更多。 我们很不幸要去做这个“烦人”的限速工作，不仅要限速还要设置测速仪，并决定一旦超过什么速度就执行对他的惩罚。在养育子女的道路上，限定的速度总是在不断改变。为一个14岁孩子设定了合适的规矩后，如果他的行为显示出他愿意为自己的行为负责，我们就要放宽限制。 准则5、爸爸也要学会和孩子谈性。 与父母双方的谈话能让孩子对性有比较全面的认识。我在辅导中发现，孩子往往更愿意听父亲的话——大概是孩子在十二三岁之前就已经受够了母亲的唠叨。 准则6、孩子一旦违反规定，一定要合理惩罚。 后果一旦产生，一定要及时处理，迅速消除，也要给孩子留一个深刻的教训。但安全协议是一个例外。比如我们要跟孩子约定好：“在任何时候，只要你感到危险，比如你喝酒了，或者是准备开车送你回家的人吸毒或者喝酒了，你都可以给我打电话。我会无条件接你回家，不加责罚。” 秘密2：五种角度，帮孩子恰当面对青春期变化 青春期的孩子就像换了个人一样，不但你觉得棘手，他们自己其实也不知所措。这种迷茫是危险的，就好比驾驶着一辆完全陌生的跑车开上高速公路一样。如果单从生理的角度去谈，青春期仅是一连串令人尴尬的身体变化而已。更重要的是要把青春期看作是为成年和独立做准备的一个阶段。 青春期孩子的生活中最重要的、最具决定性的特征就是变化，包括身体、大脑、情绪、与家人的关系、与朋友的关系。我们在孩子进入青春期前就要开始和他谈这些方面。 角度1、身体——让孩子接受身体的变化，抵制媒体的不当诱惑 身体的变化很容易看到，大多数青春期教育的课程和书籍都会花大量的篇幅来描述这一时期身体的变化。我们要和孩子谈的是这些变化如何让青少年脆弱。青春期的孩子和快到青春期的孩子不会很自在地谈论他们的敏感脆弱，但他们更愿意参与谈论世界在如何操控他们。 在商家纷纷利用青少年的弱点销售商品的文化中，保护孩子的最好办法就是有一个关心他的人和他交谈，有家长愿意来管理孩子们的时间，以减少他们接触那些导致他们产生不安全感的各种刺激。 角度2、情绪——教会孩子调节多变的情绪，减轻精神压力 在很多方面，女孩比男孩更能适应青春期的情绪变化。男孩在小时候就被要求不能表达太多的情绪，所以步入青春期的男孩在面对更多的社会压力时，会刻意忽略自己的感觉。 不同的孩子用不同的方式去调节自己的情绪，和孩子们讨论各种减压的方法能让他们疏导自己的情绪，并尝试一些新的事情。有些孩子会想到去户外，一个宽阔一点的地方去释放过度的能量：有些人选择投篮或遛狗；有些人的选择正好相反，他们把自己关在屋子里写日记或者给朋友打电话；有些人通过看电视、打游戏和上网来转移自己的注意力；有些人去外面工作、演奏音乐、绘画或者读书；有些孩子戴着耳机听着音乐跳舞。 角度3、4，朋友和父母——理解孩子对父母的渐行渐远 青春期的孩子感到需要空间，需要离开家和朋友呆在一起，家长一旦理解孩子们必须要挣脱他们独立生活，就能更好地履行父母的职责。同理，一旦孩子们能理解自己为什么不愿意和父母待在一起，他们就大大减轻了心理压力。 同龄人压力是一种自然的压力，对青少年挣脱父母的权威、成为一个独立自主的成年人有重要的作用。青少年都会受制于同龄人压力，因为加强和同龄人之间的关系才能使他们有力量去脱离家庭。再加上青春期的孩子极不愿意和父母分享一切，他们只得依靠同龄人的认同来获取支持和指导。 角度5、大脑——抓住孩子大脑发育的关键期，培养成熟的思维方式 最近几年，通过核磁共振成像技术，科学家开始真正地理解了青春期的大脑。青春期是大脑一生中运转最为快速、处理信息能力最强的时期。简单来说，青春期大脑主要有3个功能：产生新的脑细胞；产生连接大脑各个部分的神经联系或路径；清除不被使用的脑细胞。过去，科学家曾经认为新的脑细胞只在生命的头几年形成，但现在我们知道大脑在青春期还会产生新的细胞，一直到成年为止。 作为家长，我们是孩子大脑的第一个园丁。他们充满天赋的大脑被我们培育、保护并给予意义。父母要让孩子们意识到： 他们的大脑里会产生一些崭新的细胞，等待着他们去和大脑的其他部分相联系。 荷尔蒙变化会让他们变得十分偏激。 青春期的大脑在行动之前很难清晰地思考，身体在荷尔蒙峰值的时候很难拒绝性冲动，所以他们经常做事不考虑后果，特别是和同龄人一起的时候。父母会帮助他们找到办法对付并不总是在最佳状态工作的大脑。 研究表明，青少年容易误解他人的情绪。 秘密3：帮助孩子制定性行为准则，教他在生活中主动承担性责任 下面将列出性行为的11条准则，这些准则反映了我对性的认识。它来自于我的亲身经历、所受的教育，以及与家长、孩子、老师的谈话。你的准则和这些准则不一样，没有关系。我只是在这里抛砖引玉，希望能对你有所帮助。 A、你的身体，以及如何使用身体的决定权只属于你自己。任何人若企图强迫或者操纵你发生任何形式的性行为，这都是对你的不尊重，也是对他们自己的不尊重。 B、你以何种方式使用，以及不愿以何种方式使用自己的身体构成了你人格的一部分。你今天所作的决定在告诉你自己和这个世界——你是一个怎样的人，更重要的是你怎样从身体、情感和精神的角度看待你自己。 C、任何和他人的性行为都应该是彼此间亲密感情的表现。你越希望和谁发生性关系，意味着你越希望和谁分享真实的自己。 D、两性的身体接触可能有趣好玩，但那属于个人隐私。性不是供人观看的游戏。 E、性行为应该在清醒的情况下进行。在你不完全清醒的时候随意发生性行为是危险的，因为此时你的大脑没有很好的判断能力。 F、让他人了解你的身体和探索他人的身体是一件奇妙的事情。应该和你所尊敬信任的人做这样的事情。性不应该用来获取权力、让自己讨人喜欢或是打发寂寞。 G、在让别人认识你的身体的时候，要确定他们的确是在乎你，想要真正了解你。 H、在你邀请别人来真正了解你之前，花点时间认识你自己。当你更好地理解了自己是谁、自己的信仰、自己的价值后，你才能真正和别人分享自己。 I、不要为达到性目的而假装喜欢别人。 J、和别人发生性关系的时候应该是美妙的，不应该有痛苦、恶心和被侮辱的感觉。 K、性是双向的。如果和你发生性关系的人只顾自己的快乐，那么他不是真的在乎你。 你可以把这11条准则复印下来，交给你的孩子。告诉你们你希望听听他们的想法，约好一个时间进行讨论。尽量少说多听，让孩子们知道你理解的性行为是很复杂的，没有人能够给出全部答案。 如果我们希望青春期的孩子们去花时间弄懂爱情而不是去满足身体的欲望，我们也许就应该开始和孩子们谈谈什么是爱情。 |
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