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作者：梁显辉 聚康教育高级讲师 培训是企业人才战略储备必不可少的环节。为了解决人才储备问题,企业是不惜一切代价，为员工提供各种形式的培训，但是培训的效果如何，许多的老板都直摇头，对课程的质量不满意。究其原因，我认为是由以下几个方面造成的：  1.有学习，难消化；没总结，不落实 2.学习没方向，无计划，只要是培训，尤其是免费的，都要去参加 3.不做课程前研究，课程内容与实际内容相差悬殊，完全是听“天书”来了 4.课程期间很拘谨不爱发言，不爱交流，不爱提问，缺乏“狼性” 5.课前准备不足，课后的作业不完成，有困难还不反馈 6.缺乏空杯心态，经常是“这个我见过”，“这个我知道”，“这老师我很熟”……，尤其是一些老板和小有能力的人 因此，如何让企业的每一次培训投入都能物超所值，不去跟着别人的做“陪训”，我认为可以用“三拒绝”、“三准备”、“三落实”的办法，帮助我们系统化的提升每一次培训效果。
“三拒绝”——拒绝“垃圾”培训、拒绝免费培训、拒绝不对口的培训什么是“垃圾”培训，我认为一些没有实力的平台型咨询管理公司，或聘请没有10年以上医药行业实战经验的老师培训，或行业里口碑差的培训公司等，参加这些培训课程，要么没法落实，要么老师经验不足，要么课程内容与实际授课内容存在太大悬殊。因此，在学习之前，一定要对培训公司和老师的实力、企业的口碑在行业圈里进行一次调查，不要被业务员的片面之词所忽悠，这样就能避免“垃圾”培训的事情出现。
“天下没有免费的午餐”，更不要说免费的培训了。想要学点真本事，培训肯定是要花钱的。免费的培训让多少老板和企业吃了亏，尤其是一些中小企业、单体店，说出来都是伤心泪啊。还有因为免费，企业的重视度不够，许多参训人员根本就不当一回事。因此，想培训就一定要花钱，这样参训人员才能用心学，企业才会重视培训的落地情况。
术业有专攻，不是所有的培训企业和个人都得去参加，也不是你想参加那个培训就去参加那个培训，我们只参加和自己岗位相符的培训，这样做到有的放矢，先做专，再做宽，自己才能越来越强大。同样，企业要明白当下自己的短板在哪里，通过内训或者送出去方式，利用厂家资源或者自己出资的形式，把短板补上来。而对于不符合当下需求的培训要学会拒绝。
“三准备”——准备好调研和问题、准备好课前资料、准备好心态和笔记要想培训课程效果好，企业一定要在开课前，对授课人员做好课程塑造，俗称“炒课”，把受训人的兴趣和胃口充分的吊起来，化被动培训为主动学习。
培训人员参加课程前，要详细阅读课程大纲，结合企业实际问题，在每一章节列出自己的1-2种看法，对于要向老师和学员提问的问题，要提前构思好沟通技巧；课程期间有的现场演练和互动内容，是可以提前准备的，就事先准备好。留足充裕的时间在课程现场做相互讨论交流。
老师让课前准备的资料务必要按照要求准备到位，并且在课程期间争取让老师作为案例来进行讲解和分析，即使没时间让老师看，也要拿出来与学员之间相互讨论，明白自己的不足。
请牢记空杯心态去学习，不要带着藐视的态度走进课堂，也不要给自己放松，只听自己不懂的地方，老师讲到自己略懂的地方就开始分心——睡觉，玩手机，左顾右盼……再者，课程期间的笔记要尽可能的做详细，好记性不如烂笔头，不要指望着拍几张照片或者把老师的课件带来会就觉得不用做笔记了，熟不知有的人回来连看都不看一眼的。因此，学习就要谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心以纳下。
“三落实”——落实老师布置的作业、落实培训成果、落实课程评估比起落实老师布置的作业，落实培训成果要困难的多。培训的内容大多数是系统化的范范内容，企业要落地，还得结合企业实际，进行成果转化。因此，参加完培训的人员务必要做好以下几件事：首先，把培训的内容一定要与其他同事进行分享；第二，整理出一份可行性的落地内容和方案，提交上级部门；第三，由企业高层主导，其余部门配合，确保方案落地。许多企业都有一个偏见，就是把落地的事情全部压在了受训人的头上，其实这样是不对的，简单的事情还是可以，但是涉及到更多部门的工作，就困难的多了。因此，成果落实需要区分对待，必要时一定要“一把手”亲自来抓。
课程完成后，一定要对课程的质量进行系统的评估和企业备案。课程的好与不好，老师的水平高与低，是要用数据来说话的。老板认为好的课程和老师，不一定是员工喜欢的；员工需要和喜欢的课程或老师，才是企业的最需要的培训课程。
参加精准的课程培训，有组织有纪律，有方法有落实的对待每一次培训，我们的企业才会把钱花在刀刃上，真正的培训效果才会出现。认真培训，拒绝“陪训”。 |
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