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周末DrBing回北德旧家整理物品，发现了好几本超厚的笔记本，翻开一瞧，原来是十几年前来德国的时候带来的。那是我大学时为了准备出国，猛攻英语留下的辉煌战绩。 大学那会，为了确保能在留学时说一口高大上词汇华丽，表达讲究的英语，一下跃身高富帅白富美的行列，DrBing真是下了至少两年的苦功。 森森地满足了装逼欲 笔记本里的单词和表达法，当年都是反反复复一遍遍艾宾浩斯式扫雷，直到滚瓜烂熟的。 仔细一个个词翻看，才发现！ 哦漏！ 绝绝绝绝绝大部分，在出国之后至今这半辈子， 压根再没有见到过到过到过过过过。。。。 回想当年，在本来该参加社团，谈恋爱，疯玩的大学时光，为了背这些单词，我一个人在图书馆、自修室耗费过多少日日夜夜啊？ 我学法语很幸运，因为在Allianz Francais学了不到一年，就决定不去法国，于是撒手放弃了。但那一年已经打下了坚实的基础，基础知识和语感都很好。所以后面随时很快可以临时扩充知识，应付必须场面，从没在没用的知识上浪费过时间。 但是，有一个更大的问题：就是法语学了以后，除了一次不轰动不知名迅速被历史遗忘的法国小报采访外，就再也没有用上过——整门语言根本就是白学啊！哦漏漏漏！ 唉，DrBing当年真是踩坑了！ 学多了没用上比要用时没学过要更加更加更加吐血啊！ 于是我痛定思痛，回想为什么这些苦背下来的高大上词汇，最后都没用上。发现原因如下：上图左下的overt（公开的），平时都说public/obvious啊；右下的pedant（书呆子），日常都说nerd。。。如果因为觉得“背了没机会说很亏”而强行说overt，pedant，结果就算人家不觉得你装逼，也会一种莫名的怪怪的赶脚油然而生。 要让你真切地理解这种“怪怪的赶脚”，DrBing打个比方： “你合上眼休息下吧“ 说成“你瞑目休憩片刻吧”， “我今天很不爽”说成“我即日很哀戚呢”， “你到家了吗”说成“你安抵贵府了吗？”。。。 结果是：
还是刚从火星移民过来？ 还是在追求某种戏剧效果？ 这就是脱离“真正使用”学来的外语，简直就是浪费时间好吗？ 在“用词”方面，还有一种搞笑的情况，就是没弄清楚配搭，于是直接使用中文直译。例如，'See', 'watch', 'look““read”“visit”都是”看“，直译策略用到外语，随时可能发生 see a movie, watch a book, look a friend之类的笑话了。 除了“用词”，脱离“真正使用”学来的外语语法，那就更哈哈哈哈哈了。 先给你举个栗子： He will arrive after an hour. 他一小时后会到 正确说法：He will arrive in an hour. 为什么国人喜欢说after？因为我们都是直译的，既然“一小时以后”，“以后”就是after啊，有什么不对吗？
上面的例子还不是最坏的情况，只是： 噗，怪怪的 但并不影响理解。 更坏的情况是：已经完全听不懂啦！ 为了让你能贴切感受，我用老外学中文的栗子来比喻。 老外想说：上学期我没通过全部考试。 于是他说：上学期，我没全部的考试通过
你说：老外桑，你再试试。 于是他说：上学期，我全部的没通过考试。
你这是。。。 你说：不是这样，你再试试。 于是他说：上学期，我通过考试没全部。
老外桑，你让我一头撞死吧 这个例子是想告诉你，如果娃使用中国初高中的语法策略学外语，简单的主谓宾句子，娃的脑子兴许还转的过来。复杂一点，就变成了： 单词随机排列组合了 如果我让你跟老外从语法的角度解释，为什么只有“我没通过全部考试”才对，其他的组合都不对。你解释得出来嘛？ 不行，是吧？ 而且即使解释出来了，有用吗？ 并没有。一到复杂情况，照样抓愣。 但是我们说出“我没通过全部考试”这个正确排列，一点没问题啊。 那是因为，我们有语用感、语法感啊。 所以，孩子最好的外语学习方式，是在“真正使用”中完成的， 一来可以避免： 在多余的，以后一辈子都碰不到的知识上浪费精力 二来先入为主： 把语用感，语法感在一开始就植根脑海 现在结合DrBing一直说的英语启蒙线路图说说各个启蒙阶段的重点，免得做了无用功 （打横可看大图）
第一阶段：磨耳朵——听音辨音，根本的目的是建立“语音感”，这个阶段娃的目标是在轻松无压力的单纯听中，熟悉语音。熟悉语音有什么用？当然有用。如果你和DrBing一样童年是二次元度过的，电视放一段日语你一定迅速能听出来，而不会认为是韩语、越南语，泰文，因为你对日语的发音规则有赶脚。 第二阶段：嚼舌头——仿音，根本目的是通过大量操练让娃的口舌适应英语发音的微妙肌肉动作。例如说，早年看过很多日语动画片的二次元迷（没学过日语），都有一个技能：说“高仿日语”，就是说，并非真的日语，但听起来非常像，因为他们掌握了日语的发音规则和技巧。 这两个启蒙实在是太便宜太无痛了，基本只要家里保持放英语儿歌，英语动画，家长时间许可的话每天十分钟英语绘本共读，就已经卓卓有余了。去什么英语培训啊？ 上面两个基础阶段，掌握的是“语音感”，后面的阶段就是“交流”了，在交流阶段，掌握的是语感中的语用感，语法感：就是前面说的“真正使用”。 你说：偶偶偶？就抓好这几点就足够了吗？会不会太少？
抓好这几点，小学3年级到高中这十年学校课堂的知识，娃就“能吃进去”了啊！ 不像我们这代人的课堂英语：一滴不入脑，考完还老师了啊！ 另外有了语感对娃将来进外企，留学有什么好处已经说得不能再明白了。对考试有好处吗？ 答案是，有！到了高年级英语考试那么多刁钻的语法题，娃一眼扫完题目，看到的答卷就是这样的了：
不然的话，划线分析玩一堆主谓宾定状补，看到的答卷还是这样的：
那怎样为娃提供“真正使用”英语的环境，而且还不太贵呢？ 那当然推荐DrBing好友天天的久趣英语啦，100%美国外教，80%拥有权威机构授予的英语教育资格证书(TESOL、TEFL)在线和娃磕叨。。 在线上课是怎样的呢？下面有视频： “久趣”在线英语，用 在线真人老师视频+多媒体互动形式 在同样教学质量的教学中，价格最便宜，普通家庭一样可以放心豪起来。 价格优势 6-8人班，绝对美国外教，2998元100课时，365天，29块一课时，两天一次的频次，全年才5300的价格，如果非要豪华私教享受土豪级待遇来个一天一次，也只是10900元！ 如果家里小钱包不宽裕，什么时候可以收手呢？临界点就是： 当娃可以用自己的语言（即使很粗糙、有错误），和老外表达任何想法（而且人家能听懂）的时候。这个节点就是“线路图”中的“上轨”。之后，娃就可以在任何真有需要的时候，扩展知识，细化美化自己的语言了。永远记住一点： 知识在“要用的时候”紧急学，比没用的时候“为了学而学”，有效得多！ 但是，九趣那么便宜，就算上轨后继续学下去，也没损失哈！ 所以，家有5岁以上娃的，不放试试今天的福利： 福利领取方法 方法一 |
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